工作总结】英语教师学期教学工作总结模板五篇合集.docx

英语教师学期教学工作总结五篇合集【第一篇】本学年，我担任____年级两个班的英语教学工作在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事学习结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法以下是我在本学期的教学工作总结一、要针对不同的班级进行课堂教学每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同所以我针对我教的两个班级进行教学设计：210班的同学思维比较活跃，回答问题积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少因此，上课时我弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同学;而211班的同学偏向沉稳，积极性有些欠缺虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，不足于带动整个班级所以，对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励他们把最基本的，最常用的单词，句子弄懂经过一段时间的实践，证明教学效果比上个学期有了进步了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证二、备课充分，事半功倍古人说过，“不打无准备之仗”，上课也是一样，不上无准备之课。

我根据教材内容及学生的实际，并且针对____年级教学目标：“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集三、增强上课技能，提高教学质量上课时使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力说：充分利用早读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pairs训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。

读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的阅读能力写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力五、认真批改作业布置作业做到精练有针对性，有层次性对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文六、加强自学，不断积累知识由于本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例，不断领悟新课标精神的实质，力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力总之，这一学期经过自己的努力，取得了一定的成绩我会在以后努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，积极开发和有效利用课程资源多问，多想，多向老教师和同事学习，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。

第二篇】眨眼之间，在和学生互相学习，共同生活的生活中很快又临近年末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩下面我将这一学期的'个人工作总结如下：一、教育教学工作方面这学期我担任的是____年级156，157班英语教学工作经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣兴趣没了，英语自然也不会学好因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。

这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提____年级个档次二、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己思想积极向上，要求进步在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教三、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

第三篇】本年度，本人担任 年级(3)、(21)两个班的英语教学工作在校领导的正确领导以及英语组各位老师的热心帮助下，我圆满地完成本年度的各项工作任务 为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、思想政治方面：拥护党的路线、方针、政策;坚持党的四项基本原则;贯彻党和国家的教育方针 ，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，努力为社会主义现代化建 设培养合格人才遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认 真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的 政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟尊重领导，服从分配，团结 同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失热爱学生 ，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人二、业务能力方面：一年来，在王老师精心尽心的指导下，我在业务能力以及教育管理能力上都有 了极大的提高业务能力上，本着好学谦逊的态度，我不断地在课堂内外虚心地向王老师请教 和学习，合理安排利用自己的时间去听王老师的每一节课王老师精湛的教学技艺 和丰富的专业知识以及平易近人的教学风格和态度，对我产生了很大的积极影响。

在王老师一年来的认真负责的指导下，我受益匪浅，专业知识更加扎实，教学能力 也得到了质的飞跃除此之外，我还积极参加教研活动，自觉参加集体备课，积极地参加备课组安 排的工作，经常和老师们研究、探讨教学方法，虚心向大家学习，取长补短期间 按照备课组安排，上了一次组内公开课，各位老师提出了中肯的建议，对我以后的 教学改进有着巨大的促进作用课后，我坚持写教学笔记和教学反思，不断总结自 己的教学心得和体会，并积极地与组内老师进行讨论交流教学管理上，在王老师指导下，我也收获颇丰尤其是再如何与学生相处交流 上，我有了很大的进步一年来，我与学生相处更加和谐和融洽，这也间接地促进 了教学整体效果此外，每次教学检测结束后，我都会在王老师的帮助下，仔细分 析试卷，分析学生的考试情况，总结教学中的得与失，在肯定中不断地否定自己， 使我在教育教学中有机地抓住重难点，不断解决教学中出现的新问题作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习 情况，以便在中做到有的放矢在这一年的工作中，我出满勤、干满点，早出晚归，以校为家积极参加学校 的各种活动，认真完成学校交给我的各项任务，认真履行自己的职责，圆满地完成 本学年的各项工作安排。

三、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步3、利用各种方法，提高学生兴趣、力争每节课都能够高效课堂4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工 作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在 今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩!【第四篇】本学年，我担任____年级(1)班和____年级(2)班的英语教学工作为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼一、工作中所取得的成就1、课前备好课认真学习贯彻教学大纲，钻研教材了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施2、课堂上努力创造和设计英语语言情景把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。

在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的学生，避免他们在上课时走神3、课后工作初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上4、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足在汇报课上得到了其她老师的积极肯定5、学生的成绩在一年中期中考试和月考中，我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内尤其是(2)班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个不及格二、工作中存在的问题1)坚持兴趣教学，加强课堂的组织管理2)新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透3)课后检查还不够4)还要继续加大对学生的能力训练三、今后工作中的措施1)扬长避短，不断改善课堂教学2)多向同事请教3)特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了这一学年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验，需要学习的还有很多很多但无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争。