初中古诗词重点名句鉴赏.doc

初中古诗词重点名句鉴赏   古诗词赏析在近几年的中考中成了考试的热点和重点，而对古诗词中名句的赏析又成了重中之重为了帮助初三学生更好地复习和应对中考，特对初中所学古诗词中的重点名句赏析归纳如下：   1．品析“会当凌绝顶，一览众山小”所蕴涵的人生哲理只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄  2．请你对“落红不是无情物，化作春泥更护花”略作赏析 （诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官归隐离京，仍然要像落花变春泥一样对社会、对国家尽心尽力比喻新颖，形象地表达了诗人内心深处炽热的爱国热情   3．品析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的思想意义及其所表达的中心这四句诗反映了诗人积极进取的人生态度，表达了一种生命不息、奋斗不止的决心和永不停息的壮志   4．你怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”所表现的思想感情   （诗人面对彷徨歧路的困扰，仍作不懈的探索愿乘长风”“破万里浪”，是诗人坚信未来、奋发进取的乐观精神的体现，也是本诗产生鼓舞人心的巨大力量的根源   5．“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？   （（1）表达了诗人宁愿归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。

2）言之成理即可如归隐遁世是他消极逃避现实的表现或当时社会黑暗，他无力抗争，只好逃避等   6．请对“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析   （这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中“悠然”、“见”用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境   7．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中，“蒸”和“撼”两个动词好在哪里？   （“蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱撼”衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气魄宏大8．你是怎样理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的？   （“山重水复”写地形复杂，变化无穷，“疑”是作者的主观感受，“又一村”则写出作者的欣喜之情现在用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望   9．请对“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗略作赏评   （“孤”字写出了景物的单调；“直”字表现了它的劲拔、坚毅之美；“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在了自然景物的描绘中   10．李白《渡荆门送别》中的“月下飞天镜，云生结海楼”两句诗想象奇特，形象鲜明请加以赏析   （两句诗中，诗人将映入江水之中的明月喻为一面明亮的飞来之镜，将辉照大地的云霞幻化成瑰丽的海市蜃楼，向我们展示了荆门外雄阔壮丽，气势磅礴的奇特景象，抒发了诗人对祖国山河的倾情赞美。

   11．说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思以及所蕴涵的哲理   （意思：沉没的船只旁有成千上万的船只驶过，枯死的树木前头，有万木竞相争春哲理：事物总是不断变化的，新事物必将代替旧事物   12．请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句诗作一点赏析诗句以梨花喻冬雪，新颖奇特，“千树万树梨花开”让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中，而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情 13．结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的理解只有不断地学习新知识，才能到达新境界14．“诗中有画”是王维诗的主要特点，请就“江流天地外，山色有无中”两句作点品析   （这两句以山光水色作为画幅的远景，勾画了汉江之水滔滔而去，两岸青山若隐若现，迷迷蒙蒙的画面   15．请对“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”两句略作赏析这两句诗对仗工整，运用拟人的手法描写自然景物，前句展示了小溪曲折多姿，环绕农田的情景；后句既写出了山色青翠欲滴，又写出了山势若奔，争相扑向庭院的动感16．“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”和“入”字用得好，说说好在哪里？（“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感。

入”字写出长江滚滚远去的情景，仿佛江水流入碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外17．说一说你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解表现了作者生前无愧，死后无憾，光明磊落，浩气长存的伟大的民族气节；同时也表现出作者忠心为国的一片丹心   18．请说说你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解   （苍凉悲壮中透出一种激越奋发的基调，表现了作者壮志未酬，思念家乡的感情   19．说说你对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的理解   （月亮本是无知无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予了月亮以人的色彩，将月亮人格化了   20．说说你对“江山代有才人出，各领风骚数百年”的理解   （国家代代都有有才情的人出现，他们各自的影响不过只有几百年而已作者是主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化   21．说说你对“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的理解   （花开花落是自然规律，人对它是无可奈何的；燕子每年都要回来寻旧巢作者运用“来”和“去”的对比，用燕子的“来”反衬时光的“去”，表现了作者对时光流逝的慨叹1.衣沾不足惜，但使愿无违《归园田居》）这句话看似平淡，但对“愿无违”强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。

2、绿树村边合，青山郭外斜《过故人庄》）写山村风光由近渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄《钱塘湖春行》） “渐欲”、“才能”两个字眼富于动态，表现出乱花和浅草的勃勃生机一水护田将绿绕，两山排闼送青来《书湖阴先生壁》）用拟人手法，将“一水”、“两山”写成富有人情的亲切形象护”、“绕”二字显得极有情致5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村《游山西村》）这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望6、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里《观沧海》）这几句诗创造了一种宏大的意境，表现了作者吞吐日月的博大胸襟7、海日生残夜，江春入旧年《次北固山下》） “日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣，给人乐观、向上的力量8、会当临绝顶，一览众山小《望岳》）写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理9、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

《西江月》）稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托诗人陶醉在丰收的欢乐之中的写法极为动人10、海内存知己，天涯若比邻《送杜少府之任蜀州》）这是劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰11、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁《黄鹤楼》） “乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融，使诗意重归于开头那种渺茫的境界12．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》）景象壮丽，一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气概这两句还借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理1.答古诗鉴赏类的试题，首先要把握整首诗表达的主题和作者所表现的思想感情，其次是理解其中关键词句的含义另外，要注意多读、多思考、多积累优美的古诗词，提高自身的文化修养和审美情趣，并注意同类型诗歌的比较1．赏析辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》并答题其一醉里桃灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名，可怜白发生。

①词中描写的军中生活情景有看剑、闻角、分炙 、 、 、 等②表现作者为现实而悲叹、对人生而感叹的句子是 2．赏析王维的《使至塞上》并答题单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然①本诗从体裁看是 诗，从内容看，文学史上称之为“ ”诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是： ②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： 3．赏析杜甫的《春望》并答题国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪①全诗从结构看，首联总写 ，颔联分写，通过 和 两种事物写春天颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，尾联总写 的感情②诗中用拟人手法写出诗人睹物伤情的句子是 ；用一个细节表达作者思想感情的句子是 4．赏析李白的《渡荆门送别》并答题渡远荆门外，来从楚国游山随平野尽，江入大荒流月下飞天镜，云生结海楼仍怜故乡水，万里送行舟①本诗从体裁看是 诗，从内容看是 诗，诗中运用的修辞手法有②诗中描绘过荆门入楚地时所见景色的诗句是：抒发思乡之情的诗句是5．赏析杜牧的《赤壁》并答题沉舟折戟铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔①从体裁看这是一首 诗，从内容看这是一首 诗；诗中前两句由引出“认前朝”——“三国赤壁”，为后两句作铺垫②后两句议论感慨，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者认为 的政治见解和独到的史识6．赏析文天祥的《过零丁洋》并答题辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死，留取丹心照汗青①“ ”和“ ”六个字写出了个人和国家的两件大事：一是他因科举而入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元 ”和“ ”六个字形象地写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安① 诗中运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者境况危苦的句子是 ； 表明自己以死明志、舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句是 7．赏析苏轼《水调歌头》并答题明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间 转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟①词的上片问　　　； 下片问　　　；但归根结底是问　　　　　　　　　　　　　 。

② 词中用自然规律来说明社会人生的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是　　　　　　　　　　　　　　　　8．赏析岑参的《白雪歌送武判官归京》并答题北风卷地白草折，胡天八月即飞雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控，都护铁衣冷难着翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻轮台东门送君去，去时雪满天山路山回路转不见君，雪上空留马行处其一①用比喻的修辞手法写出边塞风光奇美的名句是：用互文写出边塞奇寒的诗句是：②“山回路转不见君，雪上空留马行处表达了作者 的思想感情其二①妙用比喻，描写雪后美景的句子是：②巧用对偶，极写边塞苦寒的句子是：③承上启下，酝酿送别气氛的句子是：④意境深远，书写悠悠情思的句子是： 9．赏析马致远的《天净沙·秋思》并答题枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯。