《实验：用打点计时器测速度》.ppt

实验：用打点计时器测速度,问题提出：如何测定运动物体在某一段时间内或  某一时刻的运动快慢？,先记录 后测量,受到这个游戏的启发，人们设计制作了一种能精确记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器，这就是打点计时器,＜自主学习探究：电磁打点计时器＞,观察电磁打点计时器并自主阅读课本19页相关内容，明确它的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法,,使用说明,电磁打点计时器是一种使用_______________电源的计时仪器．工作电压为_____________．当电源的频率是50Hz时，它每隔___________s打一次点．通电以前，把纸带穿过__________，再把套在定位轴上的_________压在纸带的上面．,使用说明,低压交流,6伏以下,0.02,限位孔,复写纸,电磁打点计时器的工作原理,观察电火花计时器并阅读其使用说明书，明确它的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法．,＜自主学习探究：电火花打点计时器＞,使用说明：,使用说明：,电火花打点计时器是一种使用____________电源的计时仪器．工作电压为_________．当电源的频率是50Hz时，它每隔_________s打一次点．,交流,220伏,0.02,1．两种打点计时器相比，有什么异同？,＜交流与讨论＞,2．两种打点计时器相比，哪个更好些？为什么？,电火花计时器可能会更好些，因为：(1)电磁打点计时器打点时振针和纸带间的摩擦较大．而电火花计时器使用中运动阻力极小，这种极小阻力来自于纸带运动的本身，而不是打点产生的.(2)电火花打点计时器的记时精度也远优于电磁打点计时器，同时它的操作简易，学生使用安全可靠．,相同点：打点周期都是0.02s；都使用交流电源； 都记录了物体运动的时间和位移；,不同点：电压不同；打点的部件不同；,要求：（1）步骤正确.（2）点迹清晰，间距合适，有足够多的点.,＜练习使用打点计时器＞,＜自主探究：测量平均速度＞,1. 从纸带上能看清楚的某个点开始，并将其作为第1个点，往后数出若干个点。

如果输出n个点，这些点划分出的间隔数是多少？由此计算出纸带从第1个点到第n个点的运动时间△t.,2. 用刻度尺量出第1个点到第n个点之间的距离△ x.,3. 算出手拉纸带在全段时间中的平均速度 .,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19,△t=0.02(n-1)s,X1=21.5mm,X2=52.0mm,X3=77.2mm,X4=104.5mm,X5=138.0mm,X6=178.5mm,VOC =X3/3t=77.2mm/0.06s=1.29m/s,VBE =(X5-X3)/3t=(138.0mm-77.2mm)/0.06s=1.01m/s,＜合作探究：测量瞬时速度＞,（1）测量瞬时速度的基本思想是什么？,（2）实际测量时，如何才能使你们的测量结果更准确？,和你的同伴互相合作，探究怎样测量瞬时速度？,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19,用平均速度代替瞬时速度,时间越短越精确,纸带上用相邻两点间的平均速度代替瞬时速度,X1=21.5mm,X2=52.0mm,X3=77.2mm,X4=104.5mm,X5=138.0mm,X6=178.5mm,VB= VAC =(X3-X1)/2t=(77.2mm-21.5mm)/0.04s=1.39m/s,VC= VBD =(X4-X2)/2t,VC怎么求？,=(104.5mm-52.0mm)/0.04s=1.31m/s,计数点,,一般每5个点选一个计数点（每隔4个点选一个计数点）,相邻计数点的时间间隔T=5×0.02s=0.1s,打在纸带上的点，记录了纸带的运动时间．如果把纸带和运动的物体连接在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置．研究纸带上的点子之间的间隔，就可以了解运动物体在不同时间内发生的位移，从而了解物体的运动情况．请你用简短的语言描述下1图所示每条纸带记录的物体的运动情况．,＜课堂训练＞,＜课堂训练＞,如图所示，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测出各点间的距离为：AC = 14.2 mm，AD = 24.8 mm．那么由此可以算出纸带在AC间的平均速度为____m/s，纸带在AD间的平均速度为____m/s；B点的瞬时速度更接近于____m/s．,0.355,0.413,0.355,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16,1.对纸带上的电迹说法正确的是？A：点迹记录了物体运动的时间。

B：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小D：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移,(ABD),2.采取下列那些措施，有利于减少纸带因受摩擦而产生的误差？,A：该用6v直流电源,B；电源电压越低越好,C：用平整的纸带，不用皱折的纸带,D：纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜,(CD),3.打出的点迹不够清晰的原因可能是？,A：电源电压偏低B：永磁体磁性不足C：振针位置过高D：复写纸陈旧E：振动片不在永磁体的中央,4.打出的是短线而不是点是什么原因？,原因：振针距离复写纸的太近，出现这种情况应该调整一下振针距离复写纸的高度，使之增大一些ABCDE),,,,0 1 2 3 4 5 6 7 8,0.60.50.40.30.20.1,,,,,,,,,,,t/10-1s,v/(m·s-1),四：用图象表示速度,。