高三语文 高考一轮复习第三部分专题十一学智慧背囊.点点金课件 人教.ppt

一、扩展语句的方法一、扩展语句的方法 扩展语句的具体做法主要有四种：扩展语句的具体做法主要有四种：添枝加叶法添枝加叶法, ,定位定位填补法填补法, ,拆分组合法拆分组合法, ,巧用修辞法巧用修辞法1.添枝加叶法添枝加叶法 添枝加叶法是给句子主干分别添加限制或修饰性的添枝加叶法是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语，使之形象丰富的一种方法运用此法，基本不需词语，使之形象丰富的一种方法运用此法，基本不需要发挥想象，只需找准句子的主干，在句子的主语前加要发挥想象，只需找准句子的主干，在句子的主语前加定语，在谓语前加状语，在宾语前加定语，使语句丰满定语，在谓语前加状语，在宾语前加定语，使语句丰满起来例证例证1对下列句子进行扩展对下列句子进行扩展我散步归来我散步归来答：答： 答案：答案：(示例一示例一)傍晚，收获满心喜悦的我，披着满天火红傍晚，收获满心喜悦的我，披着满天火红色的晚霞，从田野里散步归来色的晚霞，从田野里散步归来以以“我我”为重点为重点)(示例二示例二)傍晚，风儿轻轻吹拂，天边，橘红的晚霞燃烧着，傍晚，风儿轻轻吹拂，天边，橘红的晚霞燃烧着，收获满心喜悦的我，披着这美丽的霞光，从田野里散步收获满心喜悦的我，披着这美丽的霞光，从田野里散步归来。

归来以以“我我”及归来的情景为重点及归来的情景为重点)2.定位填补法定位填补法 定位填补法是根据题干所给的内容，确定句式模型，定位填补法是根据题干所给的内容，确定句式模型，排好句内成分位置，填补状语或定语的一种方法排好句内成分位置，填补状语或定语的一种方法例证例证2依据下面文段的语境填空，连缀成文要求：依据下面文段的语境填空，连缀成文要求：在下面空格中各填一个格式大体一致的短语，每个短语不在下面空格中各填一个格式大体一致的短语，每个短语不超过超过14个字个字;所填内容必须照应其语境，且逐层递进所填内容必须照应其语境，且逐层递进 当你走过一片成熟的红高粱林时，你可曾注意到：那当你走过一片成熟的红高粱林时，你可曾注意到：那色近枯黄、生命即将结束的高粱根和茎叶，仍在尽一份微色近枯黄、生命即将结束的高粱根和茎叶，仍在尽一份微薄的力量，把大地供给的水分、养料，输送给颗粒饱满的薄的力量，把大地供给的水分、养料，输送给颗粒饱满的高粱穗这难道仅仅是植物的本能吗？高粱穗这难道仅仅是植物的本能吗？我不禁想到我不禁想到 想到想到 , 更想到更想到 他们又何尝不是如此呢？他们又何尝不是如此呢？ 答案：答案：(示例示例)含辛茹苦为了子女的父母含辛茹苦为了子女的父母/带病工作为了学生带病工作为了学生的老师的老师/牺牲自己为了人民的先烈牺牲自己为了人民的先烈例证例证3根据下面所提供的两种情景，把它们分别扩展为根据下面所提供的两种情景，把它们分别扩展为一段话，每段不少于一段话，每段不少于30个字。

个字情景一：清晨情景一：清晨 太阳就要升起来了太阳就要升起来了答：答：情景二：夜晚情景二：夜晚 月亮就要出来了月亮就要出来了答：答：答案：答案：情景一：清晨，天空还一片浅蓝，颜色很浅转眼情景一：清晨，天空还一片浅蓝，颜色很浅转眼间，天边出现了一道红霞，慢慢地扩大了它的范围，加强间，天边出现了一道红霞，慢慢地扩大了它的范围，加强了它的亮光，太阳就要升起来了了它的亮光，太阳就要升起来了情景二：夜晚，天空中有一层云，月亮羞羞答答地躲在云情景二：夜晚，天空中有一层云，月亮羞羞答答地躲在云层后面，只有几颗星星眨着眼睛，风卷云移，月亮就要从层后面，只有几颗星星眨着眼睛，风卷云移，月亮就要从云里出来了云里出来了例证例证4 把杜甫的把杜甫的漫成一首漫成一首中的第一句中的第一句“江月去人江月去人 只数尺只数尺”扩展成内容丰富的一段文字扩展成内容丰富的一段文字答：答：3.拆分组合法拆分组合法 拆分组合法是把所给信息按照要求拆分后再加以改拆分组合法是把所给信息按照要求拆分后再加以改 造组合，使之完美的一种扩展方法造组合，使之完美的一种扩展方法答案：答案：一轮明月倒挂江中，宛如一只银盘一轮明月倒挂江中，宛如一只银盘(月形月形)，白色，白色的光芒如流水一般，静静地泻在江面上的光芒如流水一般，静静地泻在江面上(月色月色)。

微风轻微风轻拂江水，泛起丝丝涟漪，清波和着银光悠悠飘散，又缓拂江水，泛起丝丝涟漪，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢缓聚拢(月光月光)那银盘飘忽，好似一朵睡莲不胜凉风的那银盘飘忽，好似一朵睡莲不胜凉风的娇羞，盈盈一水间，便在眼前，却只能欣赏，不能把玩娇羞，盈盈一水间，便在眼前，却只能欣赏，不能把玩(月神月神)解答此题，可将解答此题，可将“月月”进行拆分为进行拆分为“月形月形”“月色月色”“”“月光月光”“”“月神月神”分别描述，然后进行组合分别描述，然后进行组合)4.巧用修辞手法巧用修辞手法 巧用修辞手法是根据原句巧用修辞手法，使语言更趋巧用修辞手法是根据原句巧用修辞手法，使语言更趋于完美的一种方法如把于完美的一种方法如把“春草嫩绿夏草青春草嫩绿夏草青”扩展成内容扩展成内容丰富的一段文字，巧用修辞手法，可以扩展为丰富的一段文字，巧用修辞手法，可以扩展为“春草冒出春草冒出尖尖的脑袋，似针似线，点缀着初春的大地；脚下是绿油尖尖的脑袋，似针似线，点缀着初春的大地；脚下是绿油油的一片大草地，向远方延伸，仿佛一幅碧绿的画卷，舒油的一片大草地，向远方延伸，仿佛一幅碧绿的画卷，舒展在游人的前方展在游人的前方”。

例证例证5运用修辞手法，扩展下面的句子不少于运用修辞手法，扩展下面的句子不少于30个字潇洒是一棵挺拔的树潇洒是一棵挺拔的树答：答：答案：答案：潇洒是一棵挺拔的树，是一种既放得开又收得拢、既潇洒是一棵挺拔的树，是一种既放得开又收得拢、既敢倾斜又伸得直、既千变万化又不离其和谐的能力敢倾斜又伸得直、既千变万化又不离其和谐的能力二、压缩语段的方法二、压缩语段的方法 “压缩语段压缩语段”类考题从解题方法来看，可以把它分类考题从解题方法来看，可以把它分为改写中心句法、摘要组句法、筛选次要信息法、合并为改写中心句法、摘要组句法、筛选次要信息法、合并同类信息法等四种同类信息法等四种1.改写中心句法改写中心句法 议论文经常采用的方式是先提出观点再分析论证，议论文经常采用的方式是先提出观点再分析论证， 最后得出结论作者要表达的中心思想往往就在开头或最后得出结论作者要表达的中心思想往往就在开头或 结尾抓住了中心句，也就抓住了文段的主要信息抓住了中心句，也就抓住了文段的主要信息抓 住了中心句，还应顾及全文意思，考虑补充中心句没有住了中心句，还应顾及全文意思，考虑补充中心句没有 的内容，对中心句加以扩充修改的内容，对中心句加以扩充修改。

例证例证6用不超过用不超过25个字来概括下面这段文字的主旨个字来概括下面这段文字的主旨 近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了我们应当立志图强，奋起直追，虚心向西方些方面落后了我们应当立志图强，奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的但我学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的但我们如果因此丢弃了们如果因此丢弃了“自我自我”，失去了自我的根基，忘记了，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了那恐怕就要成为民族罪人了历史证历史证明，明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难难“自立于世界民族之林自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局，况，终究要被淘汰出局，况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。

和新哲学做出应有的贡献解析：解析：解答此题，注意关联词语解答此题，注意关联词语“但但”字前后表明的两字前后表明的两层意思只有将两层意思都答上才算全面，同时要注意层意思只有将两层意思都答上才算全面，同时要注意“但但”这一关联词所起的强调作用，它所表明的句间关这一关联词所起的强调作用，它所表明的句间关系是主句在后系是主句在后答案：答案：学习西方，更要保持和发扬本民族文化和哲学思学习西方，更要保持和发扬本民族文化和哲学思维传统2.摘要组句法摘要组句法 记叙性的文段，包括新闻，可以通过抓记叙的要素记叙性的文段，包括新闻，可以通过抓记叙的要素来抓信息，记叙的要素主要指时间、地点、人物来抓信息，记叙的要素主要指时间、地点、人物(包括对包括对象、身份等象、身份等)、事件、事件(包括起因、经过、结果包括起因、经过、结果)，抓住了这，抓住了这些要素，也就抓住了文段的主要内容些要素，也就抓住了文段的主要内容 有些语段不易把握，材料又没有现成的中心这就需有些语段不易把握，材料又没有现成的中心这就需要我们认真阅读，通过分析材料，筛选出有效信息，然后要我们认真阅读，通过分析材料，筛选出有效信息，然后透过现象，抓住本质，归纳出材料的中心，这种方法叫做透过现象，抓住本质，归纳出材料的中心，这种方法叫做摘要组句法。

摘要组句法例证例证7下面是下面是3月月12日北京某报刊发的一则消息，请用日北京某报刊发的一则消息，请用一句话概括其主要信息一句话概括其主要信息不超过不超过25个字个字) 中共十六大报告提出中共十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展型社会，促进人的全面发展”昨天，朱永新委员在政协昨天，朱永新委员在政协议论时指出：议论时指出：“全世界平均每人每年读书最多的民族是犹全世界平均每人每年读书最多的民族是犹太人，人均读书太人，人均读书64本；全世界本；全世界平均每人每年读书最多的国平均每人每年读书最多的国家是前苏联，人均家是前苏联，人均读书读书55本本；我国平均每人每年读书不足我国平均每人每年读书不足5本上海市规定，上海市规定，在在9年年义务教育期间学生读书的文字总义务教育期间学生读书的文字总量应达到量应达到4000万字，也就是要求每人每年读近万字，也就是要求每人每年读近50本书因此，我国应该设立国家读书节，来营造全国读书学习的环此，我国应该设立国家读书节，来营造全国读书学习的环境朱委员提出：朱委员提出：9月，新学期伊始；月，新学期伊始；9月，是收获的季月，是收获的季节；节；9月月5日是鲁迅先生诞辰纪念日。

将这一天设立为读书日是鲁迅先生诞辰纪念日将这一天设立为读书节，以鼓励全国人民都读书，督促学生多读书，是很有意节，以鼓励全国人民都读书，督促学生多读书，是很有意义的此外，人们在读书的感召下，正好利用接下来的国义的此外，人们在读书的感召下，正好利用接下来的国庆节黄金假期享受读书的乐趣庆节黄金假期享受读书的乐趣答：答：答案：答案：政协委员提议将鲁迅诞辰纪念日定为国家读书节政协委员提议将鲁迅诞辰纪念日定为国家读书节 (关键词：国家读书节，鲁迅诞辰纪念日或关键词：国家读书节，鲁迅诞辰纪念日或9月月5日，提议日，提议或建议或建议)3.筛除次要信息法筛除次要信息法 有一些语段，为了说明某些主要信息，不得不加上有一些语段，为了说明某些主要信息，不得不加上一些补充说明的内容，可以视这些补充说明的内容为次一些补充说明的内容，可以视这些补充说明的内容为次要信息，筛除了次要信息，主要信息便突现出来要信息，筛除了次要信息，主要信息便突现出来例证例证8巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发心声在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：表了一篇。