燕子回家的路第二课时.ppt

饥饿饥饿楼梯楼梯七嘴八舌七嘴八舌将心比心将心比心踮脚踮脚抢先抢先陆地陆地衔接衔接叽叽喳喳叽叽喳喳碌碌无为碌碌无为 这篇课文主要写了田田、爷爷这篇课文主要写了田田、爷爷和韩奶奶等人对小燕子的关爱、和韩奶奶等人对小燕子的关爱、关心，表达了人们对动物的无限关心，表达了人们对动物的无限爱心 请同学们自由读文第一自然段思请同学们自由读文第一自然段思考：燕子的窝是什么样？什么是考：燕子的窝是什么样？什么是“发发现新大陆现新大陆”？？“乳燕乳燕”是什么意思？是什么意思？ 燕子在二燕子在二楼楼梯窗口旁楼楼梯窗口旁边飞来飞去，边飞来飞去，十分忙碌过十分忙碌过了几天，垒成了几天，垒成了一个窝，大了一个窝，大肚小口，像个肚小口，像个瓮 燕子在二楼楼梯窗口旁边飞来飞去，燕子在二楼楼梯窗口旁边飞来飞去，十分忙碌过了几天，垒成了一个窝，大十分忙碌过了几天，垒成了一个窝，大肚小口，像个瓮又过了些天，田田踮起肚小口，像个瓮又过了些天，田田踮起小脚张望，就像发现了新大陆似的跑过小脚张望，就像发现了新大陆似的跑过来对我说：来对我说：“爷爷，我看见窝里有小燕子爷爷，我看见窝里有小燕子了。

了我仰脸看看，真有几个黄嘴乳燕齐我仰脸看看，真有几个黄嘴乳燕齐刷刷地露出小脑袋，喳喳地叫着田田问：刷刷地露出小脑袋，喳喳地叫着田田问：“小燕子饿了，燕子妈妈出去找食，什么小燕子饿了，燕子妈妈出去找食，什么时候回来呀？时候回来呀？” 到了下午，田田指着燕子窝到了下午，田田指着燕子窝旁边那扇窗户说：旁边那扇窗户说：“爷爷这扇爷爷这扇窗子现在是开着的如果谁把窗子现在是开着的如果谁把它关上了，燕子妈妈衔食回来它关上了，燕子妈妈衔食回来就进不来了，小燕子会饿死的就进不来了，小燕子会饿死的爷爷，我们想想办法吧爷爷，我们想想办法吧 天黑下来了，田田拉住我的天黑下来了，田田拉住我的手说：手说：“二楼韩奶奶家离燕子窝二楼韩奶奶家离燕子窝近，我们跟韩奶奶说一声，大家近，我们跟韩奶奶说一声，大家共同看着这扇窗户共同看着这扇窗户 我们下到二楼韩奶奶正站在门我们下到二楼韩奶奶正站在门口田田抢先说：口田田抢先说：“韩奶奶咱们看韩奶奶咱们看着别关这扇窗户，燕子妈妈还没回来着别关这扇窗户，燕子妈妈还没回来呢关了窗户，小燕子要饿死的关了窗户，小燕子要饿死的韩奶奶说：韩奶奶说：“是不能关呀，有一天关是不能关呀，有一天关了窗户，燕子妈妈进不来，那叫声就了窗户，燕子妈妈进不来，那叫声就跟哭声一样。

跟哭声一样 走回家，我问田田：走回家，我问田田：“你你知道韩奶奶为什么关心窗户的知道韩奶奶为什么关心窗户的事？事？”田田说：田田说：“韩奶奶也有韩奶奶也有孩子呀 田田说得真对，田田说得真对，“将心比心将心比心”嘛！嘛！我想对田田说我想对田田说——我想对小燕子说我想对小燕子说——我想对韩奶奶说我想对韩奶奶说——我想对（　　）说我想对（　　）说——当堂检测当堂检测1 1、、 “将心比心将心比心”恰当地写出恰当地写出了人们（了人们（ ）动物、（）动物、（ ）生）生命的主题命的主题关爱关爱关爱关爱。