（北师大版）三年级数学上册教案 看日历-年、月、日的认识.doc

看日历看日历- -年、月、日的认识年、月、日的认识教学目标教学目标1. 知识目标：使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年和闰年等方面的知识2. 能力目标：培养学生的观察能力、概括能力及运用知识解决实际问题的能力3. 情感目标：通过用“中华人民共和国成立五十周年国庆节”引入课题，来渗透爱国主义思想教育教学重点教学重点认识年、月、日，并知道大月、小月、平年和闰年的有关知识教学难点教学难点分清大月与小月；对平年与闰年的判断教具学具：教具学具：电脑课件，投影片，1999 年和 1996 年年历若干份教学过程教学过程一、谈话引入：一、谈话引入：师：(板书：1999 年 10 月 1 日)这一天是什么日子？生：国庆节生：中华人民共和国成立五十周年国庆节师：这里出现了哪几个时间单位？生：年、月、日师：说得好大家已经知道时、分、秒，这节课我们就来学习年、月、日出示课题——《年月日》)二、展开新知：二、展开新知：1.年、月、日的认识出示 1999 年年历)这是 1999 年的年历，你们每个小组都有 1 份请大家观察这张年历，从中你观察到了什么？可以先在小组里议论议论学生小组议论，教师巡视)提问：哪一组的代表来汇报？(根据学生汇报板书：1 年有 12 个月，1 个月有 31 天、30 天、2 月 28 天。

)提问：谁知道一个月有 31 天的叫什么月？哪几个月是大月？一年中共有几个大月？一个月有 30 天的叫什么月？哪几个月是小月？一年中共有几个小月？(根据学生回答继续板书)2 月是一个特殊的月份，它的天数和别的月份都不一样，所以 2 月份既不是大月，也不是小月要知道哪个月大，哪个月小，只要记住：“七前单月大，八后双月大” ，2 月除外，就可以推算出来了让学生根据这种推算方法速记半分钟)推算大月和小月，还可以用“拳头记忆法” ，下面请看电脑演示电脑演示：怎样能快速记住哪个月份是大月？哪个月份是小月呢？请你伸出左拳，……凸起的地方是大月，凹下的地方是小月(2 月除外)下面请大家边看边实践电脑重复演示，学生实践)知道了大月和小月，我们再来看看全年天数怎样计算呢？怎样计算简便呢？(根据学生回答板书)31×7＋30×4＋28=365(天)2.平年和闰年的认识出示 1996 年年历)这是 1996 年的年历，你们每个小组也都有一份请你们仔细观察这份年历，再同 1999 年的年历比较，你能发现什么？(学生小组讨论)提问：哪一组的代表来汇报你们的发现？(1999 年的 2 月是 28 天，1996 年的 2 月是 29 天，其它月份天数都一样。

)那么 96 年的全年有多少天？是怎样计算的呢？还有更快速的计算方法吗？(根据学生回答板书)365＋1=366(天)这一天多在哪里？是怎样多出来的呢？让电脑给大家演示一段历法知识电脑演示：(屏幕出现地球绕太阳运行的画面)我们知道地球绕太阳一周是一年，一年的时间到底是多少呢？一年的时间实际是 365 天零 5 小时 48 分 46 秒提问：一年实际是多少时间？电脑继续演示：如果 365 天为一年，那么 4 年大约多出一天提问：为什么说大约多出一天？电脑继续演示：根据规定，全年有 365 天的叫平年，全年有 366 天的叫闰年，闰年多出的一天就放在了 2 月提问：全年有 365 天的叫什么年？全年有 366 天的叫什么年？(根据学生回答板书)提问：平年和闰年区别在哪里？平年 2 月份有多少天？闰年 2 月份有多少天？(根据学生回答板书)怎样判断平年还是闰年呢？请看电脑演示电脑演示：公元 4 年、8 年、12 年是闰年，你能举两个闰年的例子吗？提问：你能找到什么规律吗？电脑演示：判断1996 年是闰年吗？……把年份除以 4，没有余数是闰年提问：那么如果有余数呢？试一试：判断下面的年份是平年还是闰年？1980 年 1992 年以上年份都不是整百年的，如果是整百年的又应怎样判断呢？请继续看电脑演示。

电脑演示：地球绕太阳四周后，算一算每年多出的时间加起来离一天还差多少时间？离一天还差 44 分 46 秒这就是前面为什么说大约多出一天，实际是不到一天，还差多少？四年差 44 分 46 秒，看来误差很少，但时间长了，误差就大了，所以需要作一项补充规定电脑演示：时间越长，误差越大所以要补充规定：年份是整百年的，必须是400 的倍数才是闰年判断下面年份是否是闰年看明白了吗？公历年份是 4 的倍数是闰年，如果公历年份是整百年的，必须是400 的倍数才是闰年试一试：判断下面的年份是平年还是闰年？1600 年 1984 年 1700 年 1993 年3.周年的计算提问：大家一定都知道，中华人民共和国是哪一天成立的？(根据学生回答板书)提问：到 1999 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立多少周年？你是怎样推算出来的？(根据学生回答板书)和同桌同学说说你的出生日期，让他(她)算一算到 2000 年你的生日时，是几周岁？(学生互说互算；再指名一、两个学生说一说)4.看书第 35 页至第 37 页5.质疑：你还有什么问题吗？(释疑)三、练习与反馈三、练习与反馈1.判断题用手势表示对错)A 凡单数的月份都是大月。

( )B 1 年有 365 天 ( )C 11 月份过了 10 天后，还剩 20 天 ( )D 1500 年 2 月有 29 天 ( )2.选择题用手势表示正确答案的编号)A 5 月份的最后一天是( )日 [ ]①28 ②30 ③31B 4 月和 5 月共有( )天 [ ]①60 ②61 ③62C 爸爸出差的时间正好是 1961 年 2 月份的天数，是( )天 [ ]①30 ②28 ③ 29D 中国共产党是 1921 年 7 月 1 日成立的，到今年 7 月 1 日是( )周年 [ ]①78 ②77 ③793 抢答题A 小强满 12 岁的时候，只过了 3 个生日，猜一猜，他是哪一天出生的？B 小明到外婆家住了两个月，正好是 62 天，你知道是哪两个月吗？四、课堂小结：四、课堂小结：提问：这节课你学会了什么？。