与人琴俱亡的文言文.doc

与人琴俱亡的文言文【篇一：与人琴俱亡的文言文】王子猷①、子敬②俱病笃③，而子敬先亡子猷问左右： “何以都④不闻消息？此已丧矣 ”语时了⑤不悲便索舆⑥来奔丧，都不哭子敬素好琴⑦，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既⑧不调⑨，掷地云： “子敬子敬，人琴俱亡 ”因恸绝良久⑩，月余亦卒《世说新语伤逝》【注释】：①子猷：王徽之，字子猷，王羲之的第五个儿子他卓荦放诞，清高自恃，因此引来很多非议，后世更有人称他为 “伪名士 ”②子敬：王献之，字子敬王羲之的第七个儿子，死时四十三岁以行书和草书闻名后世③笃： (病)重④都：总，竟⑦琴：名词用作动词，弹琴⑧既：已经⑨调：协调翻译】：王子猷、王子敬都病重了，子敬先去世了王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了 ”说话时脸上看不出一点悲伤的样子就要来轿子去奔丧，一路上都没有哭子敬向来喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说： “子敬啊子敬，你的人和琴都死了！ ”于是痛哭了很久，几乎要昏死过去过了一个多月，（子猷）也去世了备注】：后来，人琴俱亡成了一个成语，你可以点此查看更多有关 的资料【篇二：与人琴俱亡的文言文】《人琴俱亡》是一篇短小的文言文，文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。

为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力，小编给大家整理了 人琴俱亡阅读答案 走进文言文，浸润其中，涵咏体味，提升审美能力，增长人生智慧人琴俱亡阅读答案，一起来学习一下吧人琴俱亡◇刘义庆王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡子猷问左右：何以都不闻消息 ? 此已丧矣 !语时了不悲便索舆来奔丧，都不哭子敬素好琴，便径人坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：子敬 !子敬 ! 人琴俱亡因恸绝良久，月余亦卒人琴俱亡阅读答案由小编整理，仅供参考：1、本文选自《世说新语》，是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说作者刘义庆，彭城 (今江苏徐州 ) 人， 南朝宋的文学家2、这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊3、翻译下列句子①何以都不闻消息 ? 此已丧矣[译 ]王子猷问手下的人说： 为什么总听不到 (子敬的 )消息 ?这(一定 )是他已经死了②取子敬琴弹，弦既不调[译 ]拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了③因恸绝良久月余亦卒[译 ]于是痛哭了很久，几乎要昏过去过了一个多月， (子猷 )也死了4、说说成语 人琴俱亡 的含义[答 ]睹物思人，悼念死者5、说出几个出自《世说新语》的成语。

[答 ]一往情深 口若悬河望梅止渴等6、如何理解子猷的 了不悲 ， 都不哭 ?[答 ]自知自己不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了对子敬的死，子猷早已有准备，因为 王子猷、子敬俱病笃 7、找出文中子猷的语言并分析其表达作用 ?[答 ] 何以都不闻消息 ?此已丧矣 ， 子敬子敬，人琴俱亡 表现了对弟弟的关心和痛失弟弟的悲伤8、文中表现子猷一心挂系弟弟的三个动词索、径、掷9、课文开头写子猷 不悲 ， 都不哭 可后来为什么又 因恸绝良久 ? [答 ]子猷先前之所以 不悲 不哭 是因为他自知自己将不久于人世，到那时又将和弟弟在九泉之下相见了但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了，睹物思人，触景生情，内心的悲痛无法排解，所以才 掷琴 并 恸绝良久 10 、课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里 ?[答 ] 不悲 不哭 ， 取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：琴俱亡 11 、收集写手足之情的诗句和谚语：子敬子敬，人诗句：独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲但愿人长久，千里共婵娟谚语：酒肉面前知己假，患难之中兄弟真千金难买兄弟情这篇 人琴俱亡阅读答案 是由小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。

祝同学们学习进步 !。