毕业论文：中学生艾滋病认知水平调查分析范文.docx

毕业论文：中学生艾滋病认知水平调查分析范文 广州市海珠区中学生艾滋病认知水平调查分析 毕业论文：中学生艾滋病认知水平调查分析 【摘要】 目的 了解广州市海珠区中学生艾滋病知识掌握现状，为在该区开展艾滋病健康教育提供依据方法 采取分层整群抽样的方法，对4308名广州市海珠区中学生进行匿名问卷调查 结果 中学生艾滋病相关知识总体知晓率为64.9%，男生低于女生，高中生回答正确率高于初中生艾滋病传播途径认知正确率高于非传播途径学生获取艾滋病知识的主要来源为电视、宣传资料和报刊杂志等结论 在校中学生对于艾滋病相关知识的总体知晓率处于较低水平学校应加强艾滋病防治知识的教育，尤其是艾滋病非传播途径方面的健康教育 【关键词】中学生；艾滋病; 知晓率 Survey on Awareness of AIDS-related Knowledge Among Middle School Students in Haizhu District, Guangzhou 【Abstract】 Objective The study was conducted to investigate the AIDS-related knowledge among middle school students and to provide evidence for the development of effective health education on A 12月进行了此次调查，现将结果报道如下。

1 对象和方法 1.1 对象 2022年12月按照分层和整群相结合的抽样方法选择广州市海珠区13所中学，其中高中4所，初中9所，在每所学校每个年级按照单纯随机抽样方法选择三个班级的所有学生作为调查对象，共约4308人为调查对象 1.2 内容与方法 调查表参考国家HIV 综合监测方案中的青年学生问卷，结合广州市中学生特点作了相应的修改，并根据预调查的结果调整部分条目，形成最终的基线调查问卷 选择区疾病预防控制中心、社区卫生服务中心工作人员和实习学生作为调查员，正式调查之前，进行培训，统一认识调查目的和方法技巧，保证调查的一致性学生统一在教室填写调查表，整个填写过程是匿名的，所有老师均不在现场，填写之前由调查员详细告知调查目的，解除学生的顾虑，提高答案的真实性调查表填写结束后，由调查员复核调查内容，发现遗漏及时补充成立质量控制小组，对调查质量、问卷录入、干预措施的实施进行质控 1.3 数据处理 调查员初步审查各学校问卷，去除不合格的问卷不合格问卷指回答字迹潦草，问卷中有关性别、年龄未回答以及有逻辑错误者，或回答项目缺失20%以上者调查表以编码编号，填写内容经核实无误后，用EPIDATA3.1软件录入资料，采取双人双录入方式。

使用SPSS17.0进行统计分析 艾滋病知识共32题，每题1分，答对1题得1分，答错或不答不得分艾滋病知识知晓率=全部问卷答对的总题数/100％ 2结果 有效应答率98.7%，其中男生2323人，女生1930人年龄11～18岁，平均14岁初中生3066名(72.1%)，高中生1187名(27.9%) 2. 1 艾滋病相关知识调查结果 经统计分析，在回收到的4253份问卷中，艾滋病相关知识的总体知晓率为64.9% 2.1.1 艾滋病基本知识 总的应答正确率57.4%其中，仅有 11.9%的学生知道一般消毒方法能杀灭艾滋病病毒，只有大约一半的人知道艾滋病的全称，不到一半的人知道世界艾滋病日是哪一天， 超过一半的人认为感染了艾滋病病毒后就是艾滋病病人了，见表 1 表 1 艾滋病基本知识应答正确率 题目应答正确率 是否听说过艾滋病98.3 艾滋病全称53.4 艾滋病由HIV引起56.9 主要破坏人体哪个系统 57.8 身体强壮是否有抵抗力54.7 外表能否看出是否感染80.4 有无可靠检测方法65.0 是否立即出现症状69.4 一旦感染是否就是病人42.2 一般消毒方法能否杀灭11.9 世界艾滋病日是哪天42.7 目前流行形势是否严峻56.5 2.1.2 艾滋病传播途径知识 传播途径知识正确率为 79.6%，高于基本知识的正确率。

有关血液传播，学生的答对率较高，性传播答对率偏低，母乳喂养传给孩子答对率较低，为 60.5%；对于日常生活接触是否会传染应答正确率偏低，只有67.7%，见表 2 表 2 艾滋病传播途径知识应答正确率( %) 题目应答正确率 传播途径知识 输血或血液制品93.9 共用注射器或针头95.3 不使用安全套性交80.9 孕妇传给胎儿87.6 母乳喂养传给孩子60.5 共用剃须刀或牙刷64.7 使用消毒不严医疗器械74.3 非传播途径知识 蚊虫叮咬57.0 同桌吃饭80.5 共用马桶或毛巾50.9 拥抱、握手85.3 同一个游泳池游泳67.3 咳嗽、打喷嚏53.6 礼节性接吻60.5 共用或钱币86.8 2.1.3 艾滋病预防知识 正确率为57.9%，普遍偏低，其中加强锻炼能否预防的正确应答率只有35.9% 表 3 艾滋病预防知识应答正确率( %) 预防知识应答正确率 有无疫苗56.4 能否完全治愈65.2 使用安全套能否预防70.7 避孕药能否预防61.0 加强锻炼能否预防35.9 2. 2 不同性别、 年级的学生了解艾滋病知识的情况 调查显示，女生艾滋病知识得分高于男生( P < 0.05)，初中生得分明显低于高中生，参加了艾滋病健康教育的知识得分明显高于未参加的( P <0.01)，见表 4。

另外，父母亲的文化程度会影响到学生的知识得分，家长文化程度高的，孩子们的得分也会随之增高( P< 0. 01) 表 4 不同属性的艾滋病总体知识平均得分的比较 分类人数总知识得分t值P值 男232320.606.57-2.20220.037 女193020.995.72 初中生306619.336.12-29.750.0001 高中生118724.514.65 接受过健康教育233522.325.5018.230.0001 未接受健康教育190018.916.49 2. 9。