2023-2024学年四川省遂宁市初中语文八年级下册期末模考预测题.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加下划线字的注音有误的一项是（     ）A．抟扶摇而上者九万里（chuán）B．北冥有鱼，其名为鲲（kūn）C．庄子与惠子游于濠梁之上（háo）D．鲦鱼出游从容（tiáo）2、下列词语中书写有误的一项是A．历害　　 心窝　　 呼唤　　 红旗飘飘B．羊羔　   革命　   脚步　   天南海北C．浪花　   发展　   高潮　   鸡毛信D．欢喜　   窗花　   头顶　   杨家岭3、下列句子中加点的成语理解不正确的一项是（   ）A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

销声匿迹”本义是不再公开讲话，不再公开露面这里指昆虫无声无息、无影无踪B．这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言草长莺飞”指绿草茂盛，黄莺飞舞形容江南春天的美好景色C．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过……（“目空一切”指什么也看不见D．如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝天衣无缝”形容事物＜多指诗文、话语等＞严密，没有一点儿破绽4、下面语句没有语病的一项是（     ）A．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深地吸引住了B．初次见面时，还只是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多的话题，因而谈得很少C．一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌D．未来战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争，而在这神秘的战场空间，国家意志将充分得到体现 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写填空1)我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句:__________,__________。

 (2)__________,白露未晞 (3)窈窕淑女,__________二、文言文阅读（每小题3分，共12分）北冥有鱼《庄子》北冥有鱼，其名为鲲鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云是鸟也，海运则将徙于南冥南冥者，天池也《齐谐》者，志怪者也《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也野马也，尘埃也，生物之以息相吹也天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣1．解释下面加点的词语1）志怪者也____________          （2）去以六月息者也____________（3）北冥有鱼____________       （4）其视下也____________2．将下面句子译成现代汉语怒而飞，其翼若垂天之云3．作者是怎样描写大鹏的形象的？4．赏析句子：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里四、现代文阅读（共10分）向上的风郑彦英①连绵的灰色戈壁滩，蜿蜒的黄色祁连山，还有旷野里的灰白色风车，缩成一团的苍黄色梭梭草，颜色接近，一望无际虽然汽车高速奔驰，但景色似乎不变，因为近处和远处几乎完全一样。

②忽然一声唤:“到瓜州了，下车吃瓜③路边搭了个简陋的布棚，棚下放着长条桌和方桌，上面摆着西瓜和哈密瓜，一个长相普通的中年妇女朝我们微笑，身后是一个八九岁的女娃要了一个哈密瓜和一个西瓜，以我在郑州的经验搭眼看去，应该有五十斤左右，上秤一称，却不到四十斤，不禁感叹④切开了，哈密瓜是黄瓤，西瓜是红瓤，颜色就把人锁住了 ，一入口，那种甘甜爽利，顿时让人进入忘我境界⑤女老板把刀放在条桌上，似乎是下意识地擦着手，女娃在一边收拾瓜皮有水呢，洗洗手女老板说着，指指旁边一个木桶⑥木桶平放在桌上，装着一个水龙头水流儿很细，但在大戈壁上，已经难能可贵⑦我不禁问女娃:“跟你妈卖瓜呢?”女娃点点头咋不上学呢?”女娃一笑，没看我，还是擦着桌子，说:“暑假呢⑧车开出很远了，我们才收回了眼和心，便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉，甚至还说到意义⑨一个多小时以后，我们迫不及待地奔向月牙泉⑩一汪泉水，清澈如仙女的清泪，周围任何一座沙山倾泻下小小一角，都会把月牙泉埋掉，但是棱角分明、曲线妩媚的沙山就立在那里，千百年来，月牙泉却安然无恙⑪风忽然来了，裹着黄沙，打着脸和眼眼当然紧紧闭住了，心里却在想，不说沙山下来，就这风裹的沙子往月牙泉里一落，不到十天半月，月牙泉不被沙子填满才怪。

⑫脸上没有沙子打了，便睁开眼，却发现那阵裹沙子打我的风是一个庞大的风团，灰苍苍的风团已经吹到沙山底部，然后昂着头，竟然直直地朝上吹去一个人的帽子被风卷了起来，帽子和沙子被风裹着，很快就到了山顶，转眼之间，就翻过山去了⑬我不禁感叹:“月牙泉的风有灵性，沿着沙山往上走⑭同行的朋友认真地说:“不是什么灵性，月牙泉周围的山势，决定了不管多大的风进入月牙泉区域，必然往山上走，不但能带走风里的沙子，甚至能裹挟沙山上的黄沙⑮这番话让我感慨万千，对奇特的现象， 为什么要加上人性的思考呢？为什么要强加给它们所谓的高尚呢？为什么要赋予它们深刻的含义呢？⑯这种反省持续到回去的路上，不禁想到了瓜棚下的母女她们那不卑不亢、真实善良的微笑，让戈壁滩不再枯燥的微笑，也许就如这向上的风，是本性，所以才那么平实真切风，向上的风，正因为很难遇到，所以让我难以忘怀1．说说文章第①段在全文中有何作用?2．文章第⑧段中写道：“车开出很远了，我们才收回了眼和心，便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉请结合文章第②—⑦段，概括让“我们”产生特殊感觉的原因3．结合语境，按要求赏析下面的句子1)女老板把刀放在条桌上，似乎是下意识地擦着手，女娃在一边收拾瓜皮。

赏析加点词语的表达效果)(2)这番话让我感慨万千，对奇特的现象，为什么要加上人性的思考呢？为什么要强加给它们所谓的高尚呢？为什么要赋予它们深刻的含义呢？(从修辞的角度赏析)4．结合全文，谈谈你对文章第⑯段的理解5．在生活中，你肯定也会感受到这样“向上的风”，请结合生活实际谈你的感触60字左右)五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首古诗，根据要求回答问题｡卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙牛困人饥日已高，市南门外泥中歇翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿手把文书口称敕，回车叱牛牵向北一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直划线句表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析六、语言表达（共10分）班级开展名著阅读活动，每位同学阅读完名著后要写读后感请结合你的读书体会，为下列三本名著拟写读后感的主标题3 分）_____——读《骆驼祥子》有感_____——读《傅雷家书》有感_____——读《简·爱》有感七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文明月清风，荒滩戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？请以“给予”为题，写一篇作文。

要求：①立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。