江苏省苏州高新区第二中学2015年度九年级诗歌鉴赏二.doc

诗歌鉴赏二诗歌鉴赏二怀古诗怀古诗 1 1 首首 赤壁（杜牧）赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔简介简介 此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，以小见大以小见大，别出心裁东风”指火烧赤壁（赤壁之战）；诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对 自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔分析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔构思的巧妙之处和作用中考古诗赏析中考古诗赏析————写景诗写景诗 5 5 首首 （一）（一）《《早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外》》 韩愈韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无天街小雨润如酥，草色遥看近却无 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 主题主题————这首小诗描绘出早春的独特景色给人一种早春时节湿润、舒适和清新的美感 表达作者对春天的热爱和赞美之情 1、首句——点出初春小雨的特点 ，以“润如酥”的比喻形容它的柔嫩、细滑润泽 2、第二句——描画出早春小草沾雨后的朦胧景象。

以远看似有 ，近看却无 ，写出春草刚 刚发芽时，若有若无，稀疏，纤细的特点，充满生机和活力 3、第三、四句——与烟柳对比，突出春色柔嫩、清新自然的特征，赞美早春景色，表达作 者对自然美景的喜爱 赏析：草色遥看近却无（二）西江月（二）西江月 夜行黄沙道中夜行黄沙道中 辛弃疾辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片 七八个星天外，两三点雨山前七八个星天外，两三点雨山前 旧时茅店社林边，路转溪头忽见旧时茅店社林边，路转溪头忽见 主题主题————描绘山村乡野特有景象，表现夜行乡间的乐趣，以及诗人丰收之年的喜悦和对乡 村生活的热爱之情 1、首联——从视觉、听觉角度， 实写，以声衬静别”字是动词，就是说月亮落了， 离别了树枝，把枝上的乌鹊惊动起来蝉鸣更衬托夜的寂静 2、颔联——从嗅觉、听觉角度写景稻花”点明季节是在夏天，描绘出农村夏夜里热闹 气氛和丰收的欢乐心情 3、颈联——夜半、山前疏雨可想见夜行人的焦急 4、尾联—— “旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”是个倒装句，突出“忽见”的惊喜这 时的快乐可以比得上“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

赏析：稻花香里说丰年，听取蛙声一片（三）题破山寺后禅院（三）题破山寺后禅院 常建常建 清晨入古寺，初日照高林清晨入古寺，初日照高林 曲径通幽处，禅房花木深曲径通幽处，禅房花木深 山光悦鸟性，潭影空人心山光悦鸟性，潭影空人心 万籁此俱寂，但余钟磬音万籁此俱寂，但余钟磬音 主题主题————描绘禅院幽静静穆的环境气氛和美好的自然山水，突出诗人在禅院中自由自在和 超尘脱俗的感受，表达了诗人对佛地的喜爱和希望脱离尘世，追求清静隐逸的思想 1、首联——“清晨”“古寺”点明出游的时间和地点诗人一大早就 “入古寺”，可见 他对这块佛教圣地的向往之切古寺”“高林”突出了山寺的幽雅和宁静照”字又 将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪 2、颔联—— ““曲径”“花木深”描绘山寺幽深、清寂的景色 3、颈联——描绘出自然高远的境界，表面上写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡然 自乐是诗人心情愉悦的反映下句表达了诗人宁静的内心感受 4、尾联——以声衬静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛 赏析：曲径通幽处，禅房花木深（四）钱塘湖春行（四）钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 主题主题————全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终以“春”字为着眼点，写出 了早春美景给游人带来的喜悦之情 1、首联——诗歌的第一句是地点，第二句是远景诗人在贾公亭的西畔，放眼望去，只见 春水荡漾，云幕低垂，湖光山色，尽收眼底 2、颔联和——动态描写，是描写西湖春光的点睛之笔用“早”来形容黄莺，体现了白居 易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵 用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，使得全诗洋溢着春的活力与生机，使 人们感到生命的美好 3、颈联——争奇斗艳的花，在湖光山色的映衬下，千姿百态，只觉得眼也花了，神也迷住 了，美不胜收，令人应接不暇乱花渐欲迷人眼”一句是驻足细看，而“浅草才能没马 蹄”，则已经是骑马踏青了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，信马由缰， 自由自在欣赏美景，惬意、喜悦之情溢于言表 4、尾联——白沙堤上，杨柳吐翠，绿树成荫。

徜徉其间，总让人留连忘返借景抒情，直 接吐露诗人对西湖的由衷喜爱 赏析：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（五）游山西村（五）游山西村 陆游陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门主题主题————生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、 挚爱的感情 1 1、、首联——渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象一个“足”字，表达了农家款客 尽其所有的盛情莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏 2、颔联——写山间水畔的景色，写景中寓含哲理这里描写的是诗人置身山阴道上， 信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景反映了诗人对前途所抱的希望，告诉人们只要正 视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，终会成功的哲理 3、颈联——描摹了南宋初年的农村风俗画卷表现诗人热爱传统文化的深情对古老的乡 土风俗的赞美 4、尾联——但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。

一个热爱家乡， 与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上 赏析：山重水复疑无路，柳暗花明又一村中考古诗赏析中考古诗赏析————哲理诗哲理诗 （（5 5 首）首） （一）水调歌头（一）水调歌头 苏苏 轼轼 明月几时有明月几时有? ?把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间! ! 转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何 事长向别时圆事长向别时圆? ?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟 主题主题——苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之 感但是他以超然达观的思想，乐观旷达的情怀，表现出对人间生活的热爱，对离别的人 表示美好祝愿 1、 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒这几句明写月宫的高寒，暗示月光 的皎洁，写出向往天上又留恋人间的矛盾心理 2、 想象手法——“我欲乘风归去”的“归去”。

飞天入月，为什么说是归去呢?因为苏轼 对明月十分向往，早已把那里当成自己的归宿了他想乘风回到月宫，又怕那里的凄 凉，受不住那儿的寒冷，表达词人“出世”与“入世”的矛盾心情 3、 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全——流露出词人悟透人生的洒脱和旷达 的性格，也是对人生无奈的一种感叹 4、但愿人长九，千里共婵娟——只希望人们能够永远健康平安，即使相隔千里也能在中秋 之夜共同欣赏天上的明月这里是对远方亲人的怀念，也是一种祝福 赏析：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（二）浣溪沙（二）浣溪沙 苏轼苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼 谁道人生无再少？门前流水尚能西休将白发唱黄鸡谁道人生无再少？门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 主题主题——体现作者对大自然的喜爱及对人生的回味，表达热爱生活、乐观旷达的人生态度1、短、浸——兰刚发芽，芽虽短，但是生机勃勃长势很快，一个“浸”字写尽春兰的活力2、净——写漫步溪边，“松间沙路净无泥”突出兰溪的洁净和一尘不染潇潇暮雨子规 啼”点出净无泥的原因，同时烘托出自己贬官期间的悲凉心情3、“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。

结尾两句以溪水西流的自然现象，自我勉励， 表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神 赏析：谁道人生无再少？门前流水尚能西休将白发唱黄鸡（三）秋词（三）秋词 刘禹锡刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄便引诗情到碧霄 主题主题————振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展鸿图这 只鹤是独特的、孤单的但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别 开生面，使志士们精神为之抖擞这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现所以诗人 说，“便引诗情到碧霄” 1、诗人开篇，以议论起笔，否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情我言” 说出的是诗人的自信诗人以其阔大的胸襟融入了对秋天的更高层次的理性思考 2、诗人以“鹤”自喻，抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观，展现秋高气爽，万里晴 空，白云漂浮的开阔景象那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄诗情” 即志气人有志气，便有奋斗精神，便不会感到寂寥 赏析：晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄四）望岳（四）望岳 杜甫杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。

岱宗夫如何？齐鲁青未了 造化钟神秀，阴阳割昏晓造化钟神秀，阴阳割昏晓 荡胸生曾云，决眦入归鸟荡胸生曾云，决眦入归鸟 会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小 主题主题————这首诗的题目是“ 望岳”，全篇紧紧抓住“望”字写景，写景中又处处烘托着一 个“高”字从而把泰山的万千景色、高大的气势渲染得纤毫毕现，令人如亲临其境包 含了对泰山和对大自然的赞美，由望岳而生“凌绝顶”之志，全诗境界为之升华，引人强 烈共鸣 1、首联——这是远望之景岱宗夫如何”，以一句设问统领下文二句“齐鲁青未了” 自问自答，道出泰山的绵延 、高大青”字是写青翠的山色，“末了”是表现山势座落 之广大 ，青翠之色一望无际 2、颔联——是近望之势造化钟神秀”，大自然将一切神奇秀丽都聚集在这里，一个 “钟”字生动有力阴阳割昏晓”，突出泰山的高耸挺拔，高得把山南山北分成光明与 昏暗的两个天地 割”字形象贴切，给参天矗立的山姿赋予了生命力 3、颈联——是近看之景，并由静转动荡胸生层云”描写山腰云雾层层缭绕，使胸怀涤 荡，腾云而起，用“层云”衬托出山高决眦入归鸟”，是瞪大了眼睛望着一只只飞回 山林中的小鸟，表现出了山腹之深。

一个“入”字用得微妙传神，好象一只只小鸟从远处 徐徐而来，又徐徐而去，足见山腹是何等深远了 3、尾联——想象中的登山之情，作者由望景而产生了登临的愿望会当凌绝顶”中的 “凌”字，表现了作者登临的决心和豪迈的壮志一览众山小”，写诗人想象中登上绝 顶后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前显得低小，以此衬托出泰山的高大 赏析：。