《打电话》口语交际-课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,打,打,1,打,口 语 交 际,打口 语 交 际,2,同学们你打过吗？,打的时候你怎么说？,同学们你打过吗？打的时候你怎么说？,3,打的时候你怎么说？,打，先拨号，号码要拨对拿起说您好，告诉对方我是谁明明白白说事情，要点一定说清楚认真倾听对方话，主要内容记心内，,通话结束说再见，注意要归位打的时候你怎么说？打，先拨号，号码要拨对4,别忘了：,你好（您好）、请问、谢谢、,对不起、再见、麻烦、没关系,别忘了：,5,歌,打，先拨号，问声您好，把名报，说事情，要简要，人不在，记姓名，打错了，对不起，说,“,再见,”,再挂机6,1,、假如你想约小红星期六上午十点到新华书店买书，,你会怎样打呢？,创设情境 模拟打,同桌相互练习，请一组表演，在别的同学表演的时候我们是评委评分规则：,1,、要看他们的表情和动作，（表情要大方自然）,2,、他的语气是否得当，是否把话说清楚了，,3,、语言是否简洁，有礼貌1、假如你想约小红星期六上午十点到新华书店买书，创设情境,7,情景再现：,小明：你好，请问你是小红吗,?,我是你的同学小明。

小红：你好，小明，我是小红，请问你找我有什么事？,小明：这个星期六你有时间吗？,小红：有，请问有什么事吗？,小明：星期六上午十点我想约你一起去新华书店买书好吗？,小红：行！我们到时不见不散小明：再见！,小红：再见！,同学们表演的好我们要竖起大拇指夸夸他们，表扬他们的优点，并且向他们学习如果他们有表演的不足之处我们要给同学指出来，而且我们在表演中再不要出现类似的情况情景再现：同学们表演的好我们要竖起大拇指夸夸他们，表扬他们的,8,我们刚才打很顺利，一打同学就接到了，有没有特殊的情况出现呢？,1,、不知道号码2,、同学不在家3,、没有人接4,、不小心打错我们刚才打电,9,读一读泡泡中的语言，看看他们打时都说了些什么？,读一读泡泡中的语言，看看他们打时都说了些什么？,10,说一说,说一说,11,欣赏范例：,约同学打球,小伟：喂，你好请问明明在家吗？,明明：我就是，你是哪位？有什么事吗？,小伟：明明，今天下午我们一起去公园踢球吧！,明明：好的欣赏范例：约同学打球小伟：喂，你好请问明明在家吗？,12,注意,注意,13,任选一题和同桌练一练：,1,、你生病了，不能到校上课，向老师打请假2,、忘了作业，打向好朋友或老师询问。

任选一题和同桌练一练：,14,说清在哪儿发生什么事情,说清在哪儿发生什么事情,15,儿歌,我会打,打，有学问，您好您好，有礼貌，,话儿简单，别罗嗦，人不在，记姓名，,打错了，对不起，说声“再见”再挂机教师：读的真好儿歌 我会打,16,板书设计,打步骤：摘机拨号通话挂机,接步骤：铃响摘机通话挂机,把话听清楚说明白通话要求注意礼貌用语,板书设计 打步骤：摘机拨号通话,17,1,、晚上回家别忘了给在外地的父母或亲戚打问候一下2,、星期天打邀请你的好朋友到你家做客做一做：,1、晚上回家别忘了给在外地的父,18,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,19,1234,2020,3132,123420203132,20,打口语交际-课件,21,喂，大懒猪！,喂，大懒猪！,22,我才不理你呢！,我才不理你呢！,23,小猪为什么挂断呢？,小猪为什么挂断呢？,24,1234,2020,3132,123420203132,25,打口语交际-课件,26,你好，小猪！,你好，小猪！,27,你好，小熊猫！,你好，小熊猫！,28,刚才真是不好意思！,刚才真是不好意思！,29,没关系！你找我有什么事儿吗？,没关系！你找我有什么事儿吗？,30,你到我家来做客吧！,你到我家来做客吧！,31,好啊！,好啊！,32,再见！,再见！,33,再见！,再见！,34,我什么时候去呢？我去哪里呢？,我什么时候去呢？我去哪里呢？,35,1234,2020,3132,123420203132,36,打口语交际-课件,37,你好，我是小熊猫。

请问小猪在家吗？,你好，我是小熊猫请问小猪在家吗？,38,你好，小熊猫我就是小猪呀，你找我有什么事儿吗？,你好，小熊猫我就是小猪呀，你找我有什么事儿吗？,39,这个星期天是我的生日，我想邀请你到我家来做客这个星期天是我的生日，我想邀请你到我家来做客40,好啊，什么时间来呢？,好啊，什么时间来呢？,41,中午,12,点之前，好吗？,中午12点之前，好吗？,42,好，我一定准时到！,好，我一定准时到！,43,再见！,再见！,44,。