中永中学高级一级教师职务评审教育教学能力与效果考核评价方案.docx

中永中学高级、一级教师职务评审教育教学能力与效果考核评价方案00 中永中学高级、一级教师职务评审教育教学能力与效果考核评价方案0 根据《温州市中小学教师职称评价指导标准（试行）》、《龙 湾区深化中小学教师职称制度改革工作实施方案》和《龙湾区中 小学教师职称评价指导标准（试行）》（温龙教人（2016）61号） 等文件精神，结合我校实际，制定本评价方案E10 一、基本原则0 （一）坚持以德为先导向把践行《中小学教师职业道德规 范》作为教师职称晋升的首要条件，完善年度师德考核工作，对 教师违反师德行为实行一票否决制囹 （二）坚持教学中心地位要适应实施素质教育和课程改革 的新要求，充分体现教师职业特点，注重教学改革，加强学期教 学考核工作，鼓励教师全身心投入教书育人工作0 （三）坚持能力为重标准注重教育教学工作业绩，注重教 育教学方法，注重教育教学一线实践经历，引导教师立德树人, 爱岗敬业，积极进取，不断提高教育教学能力和水平0 二、考核评价对象0囹 当年参加高级、一级职称评审的教师El囹 三、考核评价内容、分值和方法.s 1.教育教学过程（占3分）0囹 依据中永中学期末绩效考核方案，近三年教师师德类、教育教学能力类、教科研类等完成情况进行考核，根据考核等次给予 计分，优秀2分，良好1分；任现职以来，担任中层、班主任、 教研组长的加1分，备课组长加0.5分。

校办、教科室材料证明）0刖 2.教育教学能力（占6分）0任现职以来，参加由教育行政部门组织的各类竞赛或活动,其中教师优质课.优课晒课、基本功竞赛等获省一等6分、二等5分、三等4分，市一等4分、二等3先、三等2分，县一等3 分、二等2分、三等1分；承担省、市、县（市、区）公开课、 示范课或教育教学讲座等分别按4、3. 2、1分计算同一项目不同等次取最高项；非学科类竞赛所得荣誉折半计算；所得荣誉 都必须以颁发有教育局印章的证书为据）0S 3.教育教学业绩（占19分）0囹 ⑴学科教学（占9分）依据中永中学期末绩效考核方案，近三年教学质量优秀（教学精萃奖）得2.5分，良好（教学精湛奖）得:L5分，合格（教学 精实奖）得0・5分校办.教务处材料证明）0 ⑵班级管理（占8分）担任班主任.中层满1年计0・5分；任现职以来所带班集体获市、区.校级优秀班集体荣誉的分别得2分、1分.0・5分校 办.政教处材料证明）00 ⑶学生特长培养（占2分）0 教师指导学生获奖，省一等3分.二等2分、三等1分，市 一等2分、二等1分、三等0.5分，县一等1分、二等0.5分、三 等0.25分，此项满分为2分同一项目不同等次取最高项，所 有荣誉都必须是教育行政部门颁发，即获奖证书有教育局印章）0 4.教学水平面试（占20分）0忸 教学水平面试，由校职称评审领导小组成员进行考核认定。

采用上课或试课的形式，根据评价原则，从高分到低分确定A、B.C、D四个等第，考核结果A档占25%, B档占35%, C档占30%,D档占10%, A、B、C、D档分别得20分、15分、10分.5分忸 5 •考核结果评定0 教育教学能力与效果考核得分由教育教学过程、教育教学能力、教育教学业绩、教学水平面试四项得分累计确定考核结果A档（40分45分）占25%, B档（30分39分）占35%, C档（20分29分）占30%, D档（10分19分）占10%一）加强领导学校成立考核工作领导小组，制定与我区《中小学高级教师职务评审教育教学能力与效果考核评价指导意 见》相配套的考核实施方案与细则，负责考核的具体实施工作囹 领导小组成员如下:0 组长：Z0忸 副组长：z0囹 组员：Z（二）严格考核学校严格按照考核规定，定期按时.实事=1求是地对教师每学期的教育教学能力与效果进行考核，并将每学 年的评定结果如实填写在专业技术人员年度考核表上，如果发现 在考核中出现徇私舞弊.弄虚作假等行为的，要按有关规定从严 处理sS （三）科学引领学校根据不同学段、不同学科的教师职业 特点，完善考核制度，通过考核引领教师认真履行岗位职责和提 升专业发展水平。

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