幼儿园中班安全教案优秀.doc

幼儿园中班安全教案优秀 幼儿园中班安全教案优秀1（1305字）　　活动目标　　1、明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走　　2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法　　活动准备　　1、有关的图片四张　　2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境　　3、玩具、果冻、巧克力　　活动过程　　一、故事《沙沙和陌生人》　　1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感谢沙沙回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加注意沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情就应注意的呢”　　2、群众讨论：（1）妈妈为什么说沙沙做得对（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些就应注意的事情　　3、出示图片：　　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一齐去　　图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要　　图三：陌生人要去你家时，你不能带路　　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救　　二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱我请你吃果冻之后又拿出玩具给他玩　　群众讨论：能不能理解陌生人的礼物，就应怎样对他说　　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是_妈的好朋友，她这天没有空来接你。

让我送你回家，跟我走吧　　教师提醒：（1）你认识她吗（2）如果你不认识她能不能轻信她的话（3）那你就应怎样对这位阿姨说　　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走　　三、选取游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）　　1、陌生人就是坏人吗　　A、陌生人就是坏人B、陌生人不必须是坏人　　2、能不能跟陌生人走　　A、能去公园和游乐场B、不能去任何地方　　3、有个认识的阿姨想带你出去玩　　A、能够和她去B、务必先告诉爸爸妈妈　　4、有个不认识的叔叔给你东西吃：　　A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝　　B、什么都不能吃　　5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家　　A、先说谢谢再上车B、不能上车　　6、陌生人问你的名字家里有谁能不能告诉他　　A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁　　B、什么都不能告诉他　　四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开群众和成人，遇到陌生人不能轻信幼儿园中班安全教案优秀2（1316字）　　活动目标：　　1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识　　2、培养幼儿更强的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。

活动重点：幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己　　活动难点：　　幼儿能有更强的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性　　活动准备：　　相关图片或视频　　活动过程：　　一、谈话，导入　　1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己　　2、今天我们来学习一些安全知识让我们更加懂得保护自己　　二、学习安全知识　　1、交通安全知识教育：马上就要放寒假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”不在马路上玩耍、、、、、、　　2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，不私自、乱燃放烟花爆竹万一家里起火了，要拨打119要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等　　3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物　　4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开要办法告诉大人　　5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。

　　6、疾病预防安全知识教育：冬天来了，我们小朋友要特别注意增强体质不让病毒侵害身体不乱吃东西，要吃煮熟、新鲜的食物少去人群密集的地方才不会容易得传染病　　7、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走　　8、防雨雪灾害安全知识教育：冬天来了，有时候会下大雪或是下大雨，小朋友要随时关注天气，特别是外出的时候，如果有特大暴雨或特大暴雪等灾害性天气，就避免外出　　9、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气　　一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的　　三、结束部分　　小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命希望小朋友过一个安全快乐的寒假幼儿园中班安全教案优秀3（2123字）　　活动目标　　⒈理解故事和图片内容，知道禁止的事情会带来可怕的后果，认识各种禁止标志。

　　⒉能远离禁止的事情，有自我保护意识　　3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力　　4、知道在发生危险时如何自救　　活动准备：　　PPT课件、各种禁止标志　　活动过程：　　1、视频导入，激发兴趣　　教师播放视频，幼儿观察思考看到了什么　　2、出示标志，引发猜想　　教师出示禁止标志，什么颜色？幼儿猜想这是什么标志，禁止是什么意思？　　3、故事贯穿　　教师讲述故事，有一群小猫准备出门去旅行，我们一起跟着它们踏上旅途吧！　　出示PPT1，问：小猫们哪去了？（幼儿观察猜想）扛着袋子的又是谁？　　小猫们为什么会装进袋子里呢？　　出示PPT2，小猫们到了哪里？除了花园还有什么？突出放大标志，问，你们认识这块禁止标志吗？它是禁止什么？禁止的事情能不能做？小猫们会不会做呢？　　出示PPT3，小猫们做了吗？做了什么事？　　出示PPT4，小猫一人一朵继续旅行，它们又来到了哪里？这里还有什么？这个标志是代表什么？如果是你们，你们会继续通行吗？为什么？　　出示PPT5，小猫们是怎么做的呢？　　出示ppt6，过了桥的小猫们又来到了哪里？这里还有什么标志？代表什么意义？小猫们做了几次禁止的事情了？它们还会做吗？　　出示PPT7，果然它们一个个的爬到了树上，爬到树上的小猫们看到了什么，出示PPT8　　发现了什么？还有什么？小猫们会怎么做？　　出示PPT9，小猫们一个个钻进了袋子里，现在你们明白了为什么小猫为什么会被怪兽装进袋子里了吧？　　4、道理阐述　　小猫们本可以不被怪兽装进袋子，但它们不管不顾禁止标志，出示PPT10，小猫们做了四次禁止的事情，小猫们付出了怎么样的代价？　　6、延伸　　生活中你还见过其他哪里禁止标志呢？出示一些生活中常用的各种禁止标志，一一介绍意义。

　　7、活动　　遇到了这些禁止标志的时候你们能做到禁止吗？我们一起去试一试吧教师带领幼儿到室外进行活动　　8、小结　　现在你们都知道了禁止标志的重要性，在生活中我们一定不能违反这些禁止标志　　教后反思：　　随着社会经济的飞速发展，我们周围的环境不断变化，交通、燃气、家用电器等设施越来越多，各种威胁孩子安全的因素也不断涌现，由于幼儿喜欢探索周围的新奇事物，加之判断能力、辨别是非能力及应变能力较弱，容易导致意外事故发生又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依赖，幼儿自我保护意识及能力很差，因此，加强安全教育，培养幼儿自我保护意识就尤为重要　　在幼儿园的一日生活中，由于幼儿的自我保护意识较差，有许多事情需要老师随时提醒因此，作为老师，就应该做个细心人，时时刻刻观察孩子的一举一动，随时提醒孩子“不做危险的事”，更要教给孩子一些必要的方法来远离危险，从而培养幼儿的自我保护意识　　为了培养幼儿的安全意识，让孩子们在生活中能够遵守规则，因此我设计了中班安全《禁止的事情不能做》这节教学活动，在活动中孩子们积极动脑，勇于回答问题，整个活动学习兴趣很高！通过故事的导入，孩子们知道了禁止标志的重要性，也知道了违反禁止标志会带来严重的后果，目标达成！　　1、创设情境，水到渠成。

在教学导入环节，教师通过让幼儿观看《11只小猫做苦力》的课件，充分引起幼儿的学习兴趣，潜移默化地让幼儿认识禁止的标志牌，初步了解禁止的事情不能做，为下面的教学做了一个很好的铺垫在帮助幼儿认识禁止标志的时候，教师通过课件演示一些常见的标志，提炼、扩展幼儿的生活经验，帮助他们回忆身边禁止做的危险事情，水到渠成地实现了教学目标　　2、操作性强，参与率高在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动地接受“你不能怎样，你不该怎样”，教师如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出所以在幼儿安全教育中，一定要引导幼儿主动参与、主动实践，掌握一定的方法，形成一定的能力例如，在引导幼儿说出生活中还有哪些危险的物品和需要注意的事情时，教师通过课件演示，带领幼儿寻找马路上、商场里、电梯里等地方的禁止标志，并且让幼儿说说这些标志的含义最后让幼儿自己设计禁止的标志，幼儿参与的兴趣非常浓厚，在观察、操作、交流中形成了一定的能力进而明确“禁止的事情不能做”，培养了幼儿的安全意识幼儿园中班安全教案优秀4（719字）　　活动目标　　了解安全行为的重要性　　能用设计“安全标记”、“防火小贴士”等方法进行警示。

　　能积极参与讨论，大胆表达自己想法　　活动准备　　幼儿已完成幼儿园安全设施的调查　　纸、勾线笔、油画棒、反映幼儿生活中危险行为的照片或视频　　活动过程　　1.出示图片，引导幼儿了解危险的危害和安全的重要性　　老师：说一说他们这样做是危险的还是安全的，为什么？　　幼儿自由讨论，发言　　老师出示展板，请幼儿说说幼儿园里的安全设施　　老师：幼儿园里为了小朋友生活安全，设置了许多安全设施，请你们介绍幼儿园里有哪些安全设施安全出口标志、灭火器、护栏、护网、塑胶地面、空调外机防护罩等　　老师：这些设施分别起什么作用？　　小小宣传队　　幼儿自制一些安全宣传卡片，如上下楼梯不要跳，滑滑梯上要小心，下雨天请将雨伞放在指定处，图书室禁止点火，下雨天小心地滑，出园门不能奔跑，不破坏消防设备等　　幼儿分组到各班宣传　　活动延伸　　将安全警示标记贴在相应位置，并积极宣传　　也可将火灾中的自我保护方法、预防火灾的方法绘制成“小贴士”发送给其他年级组小朋友进行宣传幼儿园中班安全教案优秀5（1061字）　　活动目标：　　1、知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走　　2、了解一些求救的方法　　活动准备：　　1、挂图三张（内容：故事《聪明的明明》）　　2、事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。

　　活动过程一、看图讲述　　1、教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对明明说什么　　2、引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走　　情景模拟　　1、教师借故离开教室　　2、男校工扮演陌生人出场"陌生人"通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室　　陌生人与幼儿的对话：　　陌生人：小朋友你们老师呢？（幼：老师出去了）陌生人：老师不。