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江门市重点小学小升初语文综合检测试题 附解析.doc

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    • 乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前江门市重点小学小升初语文综合检测试题 附解析题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知: 1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分 一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分)1、指出下面没有语病的一句是( ) A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。

      D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕2、先比一比,再各组两个词语写下来框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )3、在下面的括号里填上“看”的近义词,不能重复抬头往上看”叫( ) 从上往下看”叫( ) 仔仔细细看”叫( )实地欣赏看”叫( ) 范围广泛看”叫( ) 粗略大致看”叫( )4、成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语 推( )出( ) ( )生( )死 舍( )求( )2、写出带动物的成语:______________________ 3、写出带数字的成语:______________________ 5、按查字典的要求填空毁”字用( )查字法,先查( )部,再查( )画,第四笔的笔画名称是( )毁”字在字典中的解释有①烧掉;②破坏,损害;③诽谤,说别人的坏话;④败坏在“毁誉参半”这个成语中应选第( )种解释。

      毁约” 这个词语中应选第( )种解释6、选择合适的汉字填空 厨 橱 震 振 ( )窗 ( )艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 ( )慑 二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)1、病句诊所在原句上用修改符号改)1)我们对于生存环境太重要了,必须保护它2)老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动3)公园里,到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫2、读句子并根据意思填成语,再选择一个造句1)提到古代的皇帝,我想到的词语是:____________(指生活在有人伺候、条件优裕的环境中2)新学期,校园里____________(指事物或景象改换了样子,出现了一番新气象到处勃勃生机3)洪水霎时____________(形容来势很猛,到处都是)而来,冲倒了树木和房屋4)看到明明成绩下降了,爸爸____________(话深刻有力,情意深长地说:“明明,你可得好好找一下原因啊,争取下次能有进步5)捐款仪式上,____________(会唱歌和会跳舞。

      的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目 造句: __________________________________________________________3、根据下列情景填写古诗1)贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作:“____________________,____________________2)我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________,____________________这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻3)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“____________________,____________________的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“____________________,____________________的光辉前景!我爱生活,我爱四季写一句最恰当的诗句,前半句或后半句)我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“____________________”的江南春景;我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“____________________”的初夏风光;我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“____________________”的萧瑟秋景;我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“____________________”的岷山冬景。

      4、修改病句1.下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序 2.气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报 3.看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育 4.北京的秋天是个美丽的地方5、根据下列情景填写古诗1)写出了儿童捕蝉前专注的诗句是:“_______________________,_______________________2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是“_______________________,_______________________3)小学毕业时,我对朋友说了两句诗“_______________________,_______________________来鼓励他,激励他去奋斗,去拼搏用高适《别董大》中的诗句填空)(4)今年夏天,我和妈妈去荷塘月色赏荷花,只见荷叶一片碧绿,无边无际,荷花格外美丽妖娆,我不由吟诵了杨万里的《晓出浄慈寺送林子方》中的诗句:“_______________________,_______________________ 三、口语交际表达(共1小题,每题7分,共计7分1、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,把你的想法写下来。

      _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、阅读与理解(共3小题,每题8分,共计24分)1、阅读《最后一头战象》选段,回答下面的问题    ____________________ 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个(竟然 究竟)嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神 怒目圆睁),吼声激越(壮丽 悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

        “我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的波农丁说  原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!1.划去文中括号里不恰当的词语2.给这个片段加一个小标题___________3.站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了______________________________ “亲了又亲”礁石,它可能想起了____________________________________ 4.这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微,让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀2、阅读与理解 理想的风筝(节选) 刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊。

      我就是那时候被她甩掉一条腿的教室里腾起一片笑声但笑过之后,每个学生心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬1.这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点,然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情2.文中画线的句子可以省略吗?为什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中加点字“腾”有怎样的表达效果? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、课外阅读 购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:请问您这儿有上帝卖吗?店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

      天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒医生说,只有上帝才能救他邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好 老头眼圈也湿润了,问:你有多少钱?1美元孩子,眼下上帝的价格正好是1美元老头接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料,拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了 邦迪喜出望。

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