道歉信的写作与评析.doc

道歉信的写作与评析道歉信是高考英语应用文表达中常见的题型考生在 面对这个题型的时候，往往会觉得有事可写，却不知从何说 起，有时候又觉得思路有了，却不知道怎样表达来打动阅卷 老师下面就这种题型的写作结构及学生的优秀范文一一跟 大家分享，希望能对考生有所帮助明确道歉信的内容和格式道歉信通常包括三部分内容：1. 说明写信目的，表示歉意；2. 说明道歉的具体原因，可以描述做错事情的经过，提 出补救的措施：3. 再次表明承认错误的态度，请求原谅 在写作过程中，考生要牢记一点：道歉信主要是向收信 人表明歉意，请求对方谅解白己的过失，而不是找借口为自 己辩护，不要强词夺理，而是承认自己的过失并提出弥补的 具体建议和方法因此，书写此类信件的关键是用词准确， 表达真诚，最终能让阅卷老师和作者达到情感上的共鸣另 外，根据题型特点和道歉信的结构，第一段要开门见山，直 入主题，表明写信的目的是向收信人道歉，一两句话交代清 楚目的即可切忌场面铺得太开，那?踊岬贾陆嵛泊T捎谑奔 浼按适 ?的限制而造成虎头蛇尾的结局 重点内容应放在第二 部分，介绍白己过失造成的背景和经过，并提出补救的具体 措施道歉信结尾的客套语句要简明扼要， 并再次表达歉意， 以达到点明中心、首尾呼应的效果。

道歉信常用的句型和表达 道歉信是应用文体的一种，所以有一定的套用语言，考 生可以对此做一些准备，尤其是信中开头和结尾的句式学生习作与评析假设你是李华，你的美国朋友 Tom 一周前给你发电子 邮件，询问你的暑假打算，但你因准备期末考试未能及时回 复，现在根据以下要点给他回邮件：1.未及时回信的原因： 2.你的假期打算（如做兼职、旅游、做志愿者等） 注意： 1.词数 100 左右； 2.可适当增加细节，以使行文 连贯学生习作：教师评析： 整体来看，作者是个英语底子比较好的学生内容上表达思路清晰，如开头①句 I feel terribly sorryfor_直接点明写信的目的是向朋友 Tom 道歉，开门见山，直入主题 结尾⑦ 句 I sincerely apologize againfor , 再次真挚地表达歉意， 首尾 呼应，紧扣中心④句分别用 To start with , In addition和What is more 充分体现作者在表达上的层次感语言上能运用较丰富的词汇，如③句用到 make my summervacationmeaningful，⑤句用至U a fabulous choice 和 enjoy ap-pealing scenery,个别词汇甚至已经超出大纲要求。

句式 上也力求有变化， 如⑥句 doing voluntary work ， Ithink ， will help me make great contribution to society 不仅用到了动名词 作主语，而且运用了插入语当然 .本文的不足之处也是很明显的 首先是词数严重超标其次，三处地方可作调整：第一段②句至段尾可全部删 除，因为前面已经把没有及时回信的原因交代清楚，也表达 了作者的歉意； 第二段虽然句子写得很有层次感， 也很漂亮， 但可以删除其中的一项打算，因为题目中只是列举了“你的 假期打算（如 ,, 等） ”，没有必要一一罗列，这里也显示出 作者审题不清；第三段⑧句也可以删除，直接以 best wishes 代替即可。