点滴教育渗透生活.doc

点滴教育 渗入生活周村实验中学晏才伟 -11-1点滴教育，渗入生活我的孩子晏华铭在高考时考取673分，高出一批本科线90分，名列淄博市理科第14名，山东省第173名由于求稳，高考志愿填报了中国科技大学数学系，与当年录取线仅在665分的北京大学擦肩而过如果说对孩子的教育是成功的，一方面应当归功于市南路小学、周村实验中学和淄博六中的教师们，是她们为教育孩子付出了心血和汗水，孩子才干获得这样的成绩回忆孩子的成长过程，作为家长，我们但是是将点滴教育渗入在平常生活中我们都懂得，父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行，举手投足，都会对孩子产生无形的影响下面，仅就几方面简朴谈谈我们的做法一、 启蒙教育很重要 还是在孩子牙牙学语的时候，每天只要有时间，我们就抱着孩子给读她漫画书由于她眼看耳听书中的字字句句，无形中她结识了许多中文上学前班时，就能流利的朗读课文，很少有不结识的字由于从课本中找到了乐趣，孩子从小就喜欢读书，无论天文地理，还是文学科普，只要看到，就要拿过去安静的阅读由于看的书多，不仅知识面广，并且记忆理解能力都很强时常参与大人间的谈话，刊登自己的见解，当大人们对某件事情感觉不理解时，她会插上几句，刊登她的见解。

有时让我们感觉不可思议，奇怪孩子从哪里懂得这些事情同样由于读的书多，孩子有较强的自学能力和思维能力，为她后来学习数理化，协助她理解消化这些逻辑思维性很强的科目奠定了一定的基本数字，是很抽象的概念许近年幼的孩子可以纯熟的从一背到一百，却不理解数字与数量的关系对此，我们不是盲目的让孩子简朴背诵，而是在孩子能纯熟背到一百之后就开始对她进行数字理解的训练这种训练是循序渐进的，例如我们在桌面上放五个黄豆一字排开，指着黄豆依次念一、二、三、四、五再从中拿出一种黄豆，告诉她，这是一种，再依次拿出两个、三个、四个、五个黄豆不久孩子就理解了数字与数量的关系，为她学好数学打下了良好的基本学前班时，孩子不用笔算，靠心算，就可以进行两位数的加减运算由于过早的理解了数字概念，过早的体验了数字运算带来的乐趣，孩子从小就喜欢数学，以至于高考填报志愿时，她只填写了数学专业二、 良好习惯让人终身受益孩子比同龄孩子提前一年上了学前班那时我们刚刚调来周村，忙于安家和适应新环境，忽视了对孩子作业的过问直到开学半个月后，班主任教师见到我说：“晏华铭怎么历来不交作业？”我才恍然大悟，本来是有作业但孩子没写回到家，我很严肃的问她：“懂得不懂得要写作业？”她点头。

再问她：“懂得不懂得教师留了哪些作业？”她点头我又问她：“那你为什么不写作业？”她很茫然的看着我其实当时我很清晰，孩子在东北刚上了两年的幼儿园，那边的教师只是领孩子讲故事做游戏，还没有写作业的概念但是当时的我，唯恐孩子从此养成不爱学习的坏习惯，因此决定运用这件事，好好教训一番，让她懂得学习是她目前最重要的事情因此我狠狠地打了她这是孩子有生以来最重的一次惩罚望着孩子痛哭的样子和红肿的小手，我心里很疼，但是为了让孩子对学习引起注重，为了孩子的健康成长，我觉得有些惩戒是必要的我们没有打过完事，而是在孩子安静后给她摆事实，讲道理当时我列举许多熟悉的亲戚朋友的工作、生活状况，让她明白，目前接受教育，受点约束是为了学习知识，等将来有了厚实的资本，才可以有更大的自由，才可以选择自己喜欢的职业和抱负的生活方式，否则，一辈子都会很被动，很艰难地生活我们尽量用孩子能听得懂的语言教育她，让她明白爸爸妈妈对她的惩罚是有因素的，让她明白学习的重要性从那后来，在我们的引导下，孩子每天放学的第一件事就是写作业，预习并做好第二天的学习准备，并始终保持这样的学习习惯小学三年级时，有一天她深有感触的对我说：“写完作业再玩真好，无忧无虑的，感觉真好。

随着年龄的增长，她会根据自己的体会完善自己的学习措施，安排自己的学习筹划高三，众多学生都会感觉紧张而忙碌，但是我的孩子，高三复习一开始，就坚持每周给自己制定复习筹划，每个科目要完毕多少、哪些问题需要重点解决，到周末，对本周筹划的完毕状况作总结，值得注重和还需加强的地方用红笔写出来以示警醒，并写出下一周的复习筹划高三整整一年，孩子每周都坚持着按筹划复习和及时总结，并不断完善和修改自己的学习筹划，有条不紊的完毕了高三的所有复习内容一年下来，密密麻麻的记了厚厚的一大本，最后获得优秀的高考成绩这与教师的辛勤付出分不开，也与孩子的努力、自律和良好的学习习惯分不开三、 爱好是最佳的教师电子游戏里惊险刺激的画面，让无数的孩子陷入其中无法自拔，也让许多家长谈及迷恋游戏的孩子就痛苦不堪对电子游戏，我们不是盲目的打压和排斥，而是因势利导，运用孩子对电脑游戏的爱慕培养她的学习爱好上小学四年级时，市面上流行电脑学习机，并配有多种学习和游戏的软件我给孩子买了一台裕兴电脑学习机，亲自带孩子到商店挑选学习软件我对孩子历数网络游戏的种种弊端，告诉她，我们不买这样的游戏然后让营业员给孩子演示那些智力游戏孩子被这些画面所吸引，欣然接受了这些益智游戏。

由于孩子爱慕电脑的欲望没有被压制，因此她很乐意接受父母对她的劝导，直到能独自上网，也从未玩过那些大型游戏同样出于我们对她的信任，她但愿能给她订《中国电脑教育报》，我们很支持她，并持续定了三年的电脑教育报每天写完作业，她就打开电脑，运用教育报上的教程学习电脑的有关知识初中阶段，就能编某些简朴的程序，微机课也能帮教师做些工作对电脑的爱慕，始终随着她至今大三时，学校规定每个学生做一种大学生研究筹划，她选择了《运用数学和电脑编程对生物理论的研究》课题，赢得中科院导师的好评用电脑学习机还可以玩英语单词和简朴会话的游戏，这激发了孩子对英语的爱好，因此小学的时候就喜欢跟着英语教师学习并积极和教师进行简朴的英语会话和区实验中学聘任的外籍教师的几次精彩交流及信伟伟教师欢快活泼的教学风格，让刚上初一的孩子对英语的爱好更加浓厚，学习英语的热情也更加高涨不久的，孩子可以用英语写文章一次偶尔的机会，孩子在网络上找到美国一位编辑的电子邮箱，就用英文给她写邮件，两人的交流，使孩子的英语提高不久当孩子问及美国为什么要攻打伊拉克，这位美国编辑要来孩子的通讯地址，不久就给她寄来三本英文版的军事刊物，让孩子具体理解攻打伊拉克的起因。

在感慨美国人的诚信的同步，我们也就这件事鼓励孩子，使她学习英语的热情更加高昂初二和初四分别参与了全国中小学生英语能力竞赛，均获得一等奖中考成绩发布后，淄博市实验中学特地发来邀请函，邀请她报考市实验中学这一切，对孩子都是极大的鼓舞，让孩子学习英语的爱好更加浓厚，并随着到今天大学的英语六四级、英语GRE和英语托福考试，孩子都是一次过关这一切成绩的获得，得益于教师的教育和孩子对英语的浓厚爱好因此我们说，爱好是最佳的教师，是学习的强劲推动力四、 楷模的力量是无穷的孩子上大学，选择了数学专业，除了与她自己的爱好有关外，与教师的教导是分不开的区实验中学的数学教师安云星和淄博六中的数学教师贾万亮、刘青山，她们的人格魅力强烈影响着孩子，她们的精彩演绎，时常让孩子兴奋无比，使本就喜欢数学的她，发誓要让自己的数学水平能和教师同样高正是教师们带领孩子进入了数学这一美妙的领域，正是教师们的精湛技艺，才使孩子流连其中，以至于高考填报志愿时，诸多国内名校都打来但愿投报她们学校，涉及清华大学的国防生部、北京大学的医学部等，都被孩子断然回绝，她的决定是非数学专业不报孩子目前读大四，仍然迷恋于数学，从大一到大三，由于专业成绩优秀，每年都获取学校奖学金的金奖。

初中时，孩子在清华大学的水木清华网站结识了一大批清华学子清华大学，汇集了国内太多的高材生，她们思想敏锐，意识超前，热情奔放，积极向上孩子在这些清华学子身上，学到了热情向上，积极奋进的精神和她们交往，孩子受到非常好的影响，有了更加明确的努力方向和学习动力孩子有问题可以到那里问，有困惑在那里能得到解答，对将来的前程和发展方向，在那里，也能得到有益的指点上“水木”，成了孩子每个周末最开心的事孩子姥姥时常听我说她在上网，总是提示我：“你不要让孩子上网学坏了我每次都自信的说：“不会，她上网不玩游戏也不聊天，而是和水木清华的学生们交流可以说，孩子之因此对学习能孜孜不倦，和清华学子的优良品质和积极向上的影响是分不开的直到目前，孩子仍在“水木清华”网站和清华大学的同窗交流，互相学习，是网站的一种活跃分子五、 挫折教育增进人的成长小学三年级的六一前夕，一天孩子放学回来，一改往日的活泼，变得沉默寡言晚饭时也默不作声我感觉很异常，就问她：“你今天怎么话这样少？”她说没什么事我又问她：“那你怎么不说话哪？”她眼泪就流了下来，说：“校长打人！”我吃了一惊，心想怎么会有这样的事？赶紧问她：“校长为什么打你？”她说：“六一要开运动会，我们练习检阅，我落后了一步，校长就拍我的头。

当时，看到孩子那么委屈，我也很生这位校长的气但直觉告诉我，不能把自己的情绪流露给孩子冷静想想，校长也没什么不对，拍她一下，是让她立即跟上队伍，这是很正常的事情但是从孩子的反映看，她还不理解校长的用意，因此感到自尊心受到了伤害我感觉，有必要把这件事解决好，既要让孩子懂得她错在哪里，又要保护孩子的自尊心如果这种不满始终随着她成长，恐怕将来她会成为愤青一族，后果更加严重于是我说：“校长的做法是对的你想想，那么多人，都是步调一致的走成一排，就你落后一步，让队伍变得不整洁，是不是很难看？就像我们在电视里看到一种队列，横竖都是一条直线，是不是非常好看？校长也是想你们的队伍横竖都走成一条直线，才严格规定你们的你破坏了这种整洁，一方面是你的不对，校长拍你一下，并不是真正意义上的打你，只是给你一种提示再说，一方面是你错在先，校长合适的惩罚也是对的为了保护她的自尊心，我多次强调 “拍你一下不是打，而是提示你”一番话后，孩子的抽泣徐徐平息，我又说：“我们做什么事，不能只按自己的想法，想如何就如何做在集体当中，一方面服从集体的利益几番话后，孩子终于明白了其中的道理，情绪又恢复到往日的愉悦这件事，看起来是小，事实上对孩子的成长很有协助。

可以让她学会为她人着想，而不是只依自己的想法做事，这有助于培养孩子的责任心，克服自擅自利因此从这个意义上讲，我们很感谢这位校长，给了我们这次机会，让我教育孩子事实上，从此后来，孩子做事果然考虑的就多了某些，少了某些我行我素记得暑假回东北老家探亲，她姥姥领她去超市，孩子喜欢吃海苔，她看看大包装的价格，又看看小包装价格，就拿了那个小包装的姥姥问她，你怎么不拿大袋的？她说大的不是贵吗？我不好意思让你多花钱一句话让姥姥非常感动，跟亲戚朋友唠叨了好几次，说：“这样小的孩子，怎么就懂得为别人着想哪？”我很欣慰，也为孩子的通情达理和蔼解人意而自豪粗心，几乎是所有男孩子的特质，我孩子也不例外常常由于粗心，算错了题例如2+3=？她会由于看到算式就懂得成果是5，成果就算成了5+3=8这样的例子诸多，并且直到初中也常常犯这样的错误每一次，我都不是简朴的谴责她，而是一方面肯定她反映不久，一眼就能看出成果是5然后再列举事实，例如高考差一分就上不了大学，讲马虎大王的故事，等等，指出马虎大意导致错误的严重性有人说，“孩子是夸出来的”，有些时候是对的由于她先得到别人的肯定，她内心是平和的，再指出她的缺陷，她很容易接受并改正。

逐渐的，我发现，孩子由于马虎大意导致错误的时候少了许多六、 和谐的家庭氛围是发展的助推剂很早的时候，曾读过一篇文章，题目是《近年的儿子做朋友》，文章多处谈到与孩子民主、尊重、和谐相处的事例其中谈到孩子第一次的梦遗，最早告诉了爸爸，连所处的女朋友美丽，也非要拉上爸爸去偷看，证明给爸爸这给了我们很深刻的印象。