(完整word版)高中安全教育教案(word文档良心出品).doc

安全教育教案防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护自救知识教学目标：① 通过学习防火安全知识 . 让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法②培养学生自我生存能力使学生安全 . 健康地成长教学重难点：树立火灾自护 . 自救的观念 . 增强安全意识教学时数： 1 课时教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福 .温暖的家庭里 .受到父母和佳人的关心 . 爱护.似乎并不存在什么危 险但是 . 家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待 . 否则.很容易发生危险 .酿成事故，下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1. 用电安全随着生活水平的不断提高 .生活中用电的地方越来越多了因此 . 我们有必要掌握一些基 本的用电常识1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器3）电器使用完毕后应拔掉电源插头我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态 •这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上 .并拔掉插头B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火 灾的C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

4） 使用中发现电器有冒烟 ,冒火花, 发出焦糊的异味等情况 , 应立即关掉电源开关 , 停止 使用5） 雷电时，应关闭正在使用的个种电器 . 特别是电视机6） 发现有人触电时要设法及时关闭电源， 或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电 器分开，不要用手直接救人7） 发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映 . 并要求他们换掉2、 煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾3、 小心使用打火机不让小孩玩弄打火机㈡用幻灯片展示各种火灾实录 . 从中学习自救知识师生共同总结几种逃生的方法1 室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度 . 用水把棉絮浸湿 . 堵住门和窗户2 室内火灾 . 从窗户逃生3 高层建筑火灾逃生4 公共场所火灾逃生5 安全出口火灾逃生㈢教师介绍火灾报警须知：1、 牢记火警“ 119”. 事发时可用任何一部拨打 . 无论欠费与否2、 火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧•火势很大.请速来扑救•我的号码是XX)3、要派人来主要路口迎接消防车㈣小结：㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为 . 老师帮他们指出当时的误区 ㈥总结：只要我们处处小心 . 注意安全 . 掌握自救 . 自护的知识 . 锻炼自己自护自救的能力 . 机智勇 敢的处理各种异常的情况或危险 . 就能健康的成长。

预防艾滋病，关注生命健康（高中预防艾滋病健康教育教案）教学目标：1、正确认识艾滋病2. 增强预防艾滋病自我保护意识和能力3. 培养学生健康的生活方式内容：导入（图片）请同学们看第一张图片，标语内容是联合国发布的公告：艾滋病威胁不亚于核恐怖艾 滋病如今对世界造成的威胁并不亚于让恐怖分子获得核武器第二张图片： 国家主席胡锦涛看望艾滋病人，与他们亲切握手交谈 艾滋病，我们从听到这个名字到现在，已经有几十年了，多数人是谈艾色变不错，艾 滋病确实很恐怖，它传染快，发病率和死亡率极高，更重要的是，至今还没有药物可以医治， 更没有疫苗可以预防，是当前医学界最关注的一种传染病因此，它有“世界瘟疫”之称； 又因损害性严重，被称为“超级癌症”那么，艾滋病到底是一种什么病呢？它是如何传播 的？可以预防吗？这就是本节课我们要学习的内容一、艾滋病概况1、什么是艾滋病它是一种“获得性免疫缺陷综合征”（AIDS）的译名，病原体为人类免疫缺陷病毒（HIV）这种病毒引起人类细胞免疫功能损 害、缺陷，导致一系列条件病菌感染和罕见肿瘤的发生，病死率极高2、 艾滋病毒如何致病？ 艾滋病病毒侵入人体后直接侵犯人体的免疫系统，攻击和杀伤的是人体免疫系统中最重要、最具有进攻性的T4淋巴细胞，使机体一开始就处于丧失防御能力的被动地位。

而且，艾滋病病毒不同于一般病毒，具有极强的迅速变异能力，而人体产生相应的抗体 总落后于病毒的变异，因而无法阻止艾滋病病毒的繁殖和扩散，艾滋病病人最大的特征就是 抗病能力极度下降这就是说，艾滋病病人几乎是一点抵抗力都没有，很容易导致一系列条 件病菌感染和恶性肿瘤的发生3、 艾滋病如何传播？艾滋病的传播途径主要是：性接触、血液传播和母婴传播二、艾滋病的预防艾滋病严重威胁着人类的健康和生命的安全，是世界上公认的不治之症，也是世界性公 共卫生的大难题许多国家花费了很多的人力和财力，但至今还没有研究出具有特效的治愈 药物和疫苗虽然如此，艾滋病仍是可以预防的只要懂得防御艾滋病的知识，堵住三大传 播途径，艾滋病可能与你无缘世界各国预防和控制艾滋病的经验告诉我们，健康教育是目前最有效的预防和控制艾滋 病的手段我们青少年是接受预防艾滋病的重点人群，通过学习预防艾滋病的基本知识，做 好预防艾滋病的健康教育工作，改变学生的危险行为，保护我们青少年这个重点人群现在和 将来的健康对我们青少年来说，艾滋病主要通过血和性传播一）我国的中学生守则规定，不准在校学生谈恋爱，也就是不准早恋， 这是非常正确的措施我们在校中学生不早恋，自尊自爱，避免发生性行为，同时提高 自我保护意识，坚决拒绝他人的性要求，这样既利于身心健康和专心学习，也有利于预防艾 滋病和性病。

二）我国中学生守则规定：学生不准吸烟 这一规定是从保护青少年身心健康出发的， 因此同学们一定要切实遵守这一规定三、知识再现1、艾滋病的传播途径有哪些？ 学生回答：性接触、血液传播和母婴传播2、易感染艾滋病的危险行为有哪些？①与他人共用注射器静脉吸毒②到非法采血点卖过血◎就医时接受过不安全注射或输血四、社会实践给学生分发有关艾滋病知识的资料，利用假期到自己居住的社区进行相关社会调查，并 进行预防艾滋病知识的宣传，让学生在实践中关爱别人，服务社会，又能提高自我保护能力， 并写一份相关调查报告，择优发表在校刊上五、课后反思中学生安全教育教案教学目标：1、 教育学生遵守交通规则，注意人身安全2、 树立起正确的安全防卫心理 , 加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理3、 掌握紧急情况下的逃生策略教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作 觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感教学重点： 危害安全的行为，及自救措施教学方法： 导、读、议、评相结合课 时： 一课时教学流程：创设情景，导入新课一学生阅读，分析归纳一运用知识，解决问题一小结教学过程：分明设情景、导入新课。

一、遵守交通规则，注意人身安全 了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例自由发言列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例 # -总结，并对同学的日常行为提出要求二、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理1、 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人 被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势因此，对我们中学 生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要2、 “害人之心不可有，防人之心不可无米取的应对措施：第一、要学法、守法、懂法、用法第二，要有及时报告的意识特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助第四、要谨慎交友三、紧急情况下的逃生策略(一) 地震地震，群灾之首强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人 类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害前兆：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆比 如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般 的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

发生地震时：(1) 从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有 12秒钟，如果你住的是平房，那么你可 以迅速跑到门外如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立 即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震2) 学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课 桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离3) 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带如在郊 外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救无法脱险时，要保存体力，尽力 寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援二) 火灾水火无情，人所共知来自世界卫生组织的统计说，近 5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够 化险为夷，绝处逢生“三要(1) “要”熟悉自己住所的环境平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有 平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。

2) “要”遇事保持沉着冷静面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间例如，只知道 推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目 跳楼•……在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开 门，准备走第二条路线即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立 即把门重新关上因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤 然燃烧起来3) “要”警惕烟毒的侵害在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成 分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等消防专家的研究表明，空 气中的一氧化碳含量为1 %时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死 亡专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场如果火势过大过猛烈， 出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安 全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间绝对不能以身体站直的姿势去跑因为 冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一 些新鲜空气供人呼吸。

站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死如果自己的衣裤着火， 应该脱掉或在地上打滚，将火弄灭若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在 地打滚，直至火熄2. “三救”(1) 选择逃生通道自“救”发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最理想 的选择如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了2) 结绳下滑“自救”在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢？应该及时利用绳子(或者把 窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管 等能负载体。