有余数的认识.ppt
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有余数的除法 摆摆3盘，盘， 摆摆3盘，盘，6÷2＝＝3（盘）（盘） 7÷2＝＝3（盘）（盘） …………1（个）（个） …余数余数余数表示什么呢？余数表示什么呢？平均分平均分后后剩下不够再分的数剩下不够再分的数就是余数．就是余数．正好摆完正好摆完还剩还剩1个 1. 17个个 ，，2个个2个地圈2. 23个个 ，，3个个3个地圈圈了（圈了（ ) )组，组，剩下（剩下（ ）个圈了（圈了（ ) )组，组，剩下（剩下（ ）个17÷2＝＝ （组）（组）………… （个）（个）23÷3＝＝ （组）（组）………… （个）（个）8811７７７７２２2圈一圈，填一填圈一圈，填一填 8根根9根根10根根11根根12根根8 ÷ 4 ＝＝ 2（个）（个）9 ÷ 4 ＝＝ 2（个）（个）…………1（根）（根）10 ÷ 4 ＝＝ 2（个）（个）…………2（根）（根）11 ÷ 4 ＝＝ 2（个）（个）…………3（根）（根）12 ÷ 4 ＝＝ 3（个）（个） 8根根9根根10根根11根根12根根13根根14根根15根根8 ÷ 4 ＝＝ 2（个）（个）9 ÷ 4 ＝＝ 2（个）（个）…………1（根）（根）10 ÷ 4 ＝＝ 2（个）（个）…………2（根）（根）11 ÷ 4 ＝＝ 2（个）（个）…………3（根）（根）12 ÷ 4 ＝＝ 3（个）（个）13 ÷ 4 ＝＝ 3（个）（个）…………1（根）（根）14 ÷ 4 ＝＝ 3（个）（个）…………2（根）（根）15 ÷ 4 ＝＝ 3（个）（个）…………3（根）（根） 活动思考活动思考: : 用一堆小棒摆用一堆小棒摆 。
如果有剩余，可能会如果有剩余，可能会剩几根小棒？剩几根小棒？(1根根 、、 2根根、、 3根根、、 4根根)如果用这些小棒摆如果用这些小棒摆 呢？呢？(1根根 、、 2根根) 1、计算有余数的除法，（计算有余数的除法，（ ）一定要比（）一定要比（ ）） 小2、46 ÷ 9 ＝＝5 15 1中，被除数是（中，被除数是（ ），除），除 数是（数是（ ），商是（），商是（ ），余数是（），余数是（ ） 3 3、、 ，余数可能是（，余数可能是（ ）） ……余数余数除数除数469511、、2、、3、、4、、5 我会填 我会填A ÷ 6 ＝＝5 5 …… n1. 计算有余数的除法，余数一定比除数小 （ ）n2. 20÷3=6…..2,其中2是商，6是余数 ） n3. 10÷3=2…..4 （ ） 我会判 我会判√ ×× 我会选我会选A 、3 B、8 C、4 D、51、在有余数的除法里，如果除数是9，余数（ ）。
A. 大于9 B. 小于9 C. 等于9 2、在一个算式里，如果除数是7，那么它的余数不 可能是（ ） A. 5 B. 6 C. 7 ３、 + （（ ？）？）= …………５５ 除数可能是（ ）BBC 你想选择第你想选择第 ____ 种包装方法这些面包可以种包装方法这些面包可以装装 ____ 袋，还剩袋，还剩 ____个151有有 21 个面包第一种装法第一种装法:第二种装法第二种装法:第三种装法第三种装法:241 333 我会做 我会做21 ÷ ＝＝ （袋） （袋）………… （个）（个） 1有有 21 个面包第一种装法第一种装法:第二种装法第二种装法:第三种装法第三种装法: 我会做 我会做可以装可以装 ____ 袋，还剩袋，还剩 ____个可以装可以装 ____ 袋，还剩袋，还剩 ____个可以装可以装 ____ 袋，还剩袋，还剩 ____个5413321 ÷ 4 ＝＝ 5（袋）（袋）…………1（个）（个）21 ÷ ５５ ＝＝ ４（袋）４（袋）…………1（个）（个）21 ÷ ６６ ＝３＝３（袋）（袋）…………３（个）３（个） ①①平均分平均分后后剩剩下不能再分的数叫做下不能再分的数叫做余数余数。
②②计算有余数的除法时，结果中计算有余数的除法时，结果中的的余数一定要比除数小余数一定要比除数小 耳到耳到 （打一字）（打一字）聪聪 眼到眼到 口到口到 心到心到 有有6 6个个 , ,每每2个摆一盘，可以摆几盘？个摆一盘，可以摆几盘？活动一活动一：： 有有6 6个个 ，每，每2个摆一盘，可以摆几盘？个摆一盘，可以摆几盘？活动一活动一：：6 ÷ 2 ＝ 3（盘） 有有7 7个个 ，每，每2个摆一盘，可以摆几盘？个摆一盘，可以摆几盘？活动二活动二：： 有有7 7个个 ，每，每2个摆一盘，可以摆几盘？个摆一盘，可以摆几盘？活动二活动二：：7 ÷ 2 ＝ 3（盘）…………1（个）……被除数…… 除数…… 商……余余数数读作：读作：7除以除以2等于等于3盘余盘余1个个 我们把平均分完剩下我们把平均分完剩下的部分叫做的部分叫做余数余数思考：余数表示什么？ 1. 17个个 ，，2个个2个地圈2. 23个个 ，，3个个3个地圈圈了（圈了（ ）组，）组，剩下（剩下（ ）个。
个圈了（圈了（ ）组，）组，剩下（剩下（ ）个17÷2＝＝ （组）（组）………… （个）（个）23÷3＝＝ （组）（组）………… （个）（个）81817272 问题：读一读，你发现了什么？（一）审题思辨下面的算式中，余数最大是几？指导：只要填出余数就解决问题了，看来读懂要求真是很重要÷8＝ …… 要求要求：独立完成独立完成1. 17个个 ，，2个个2个地圈2. 23个个 ，，3个个3个地圈圈了（圈了（ ）组，）组，剩下（剩下（ ）个圈了（圈了（ ）组，）组，剩下（剩下（ ）个17÷2＝＝ （（ ））………… （（个个））圈一圈，填一填圈一圈，填一填818组组17223÷3=7(组组)…………2 2（个）（个） 余数和除数之余数和除数之间有什么关系间有什么关系呢？呢？余数和除数余数和除数 除数是 除数是5 5，， 余数总是 余数总是1 1、、2 2、、3 3、、4 4 余数 除数余数 除数余数 余数 ＜ ＜ 除数除数 进行有余数的除法计算时，结 进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。
果中的余数一定要比除数小 快乐面包师我有我有2121个面包要包装，个面包要包装，我有三种包装方法，你我有三种包装方法，你能帮我吗？能帮我吗？包（ ）袋，还包（ ）袋，还剩（ ）个剩（ ）个包（ ）袋，还包（ ）袋，还剩（ ）个剩（ ）个包（ ）袋，还包（ ）袋，还剩（ ）个剩（ ）个543113 下面这些算式中，如果有余数，可能是哪些？下面这些算式中，如果有余数，可能是哪些？÷6= …………（（ ？）？）÷8= …………（（ ？）？）余数可能是：余数可能是：1 、、 2、、3、、4、、5 余数可能是：余数可能是：1 、、 2、、3、、4、、5 、、6、、7 抢抢 答答 下面这些算式中，除数可能是答案中的哪一个？下面这些算式中，除数可能是答案中的哪一个？我会选我会选A 、3 B、8 C、4 D、51、 + （（ ？）？）= …………5 5 除数可能是（除数可能是（ ））BA 、7 B、3 C、9 D、52、 + （（ ？）？）= …………7 7 除数可能是（除数可能是（ ））C 我会做我会做1、、 ÷7= …………（（ ），余数最大是多少？），余数最大是多少？余数最大是余数最大是6.2、、 ÷（（ ））= …………8 8，除数最小是多少？，除数最小是多少？除数最小是除数最小是9. 判断题n1.计算有余数的除法，余数一定比除数小。
n2. 20÷3=6…..2,2是商，6是余数n3. 48÷5=9…..3 （） 我会填n1.在有余数的除法算式中，如果除数是7，则余数可能是（ ）n2.在有余数的除法算式中，如果余数是5，则除法可能是（ ）n在一道有余数的除法算式中，如果除数是9，余数有可能是几？如果除数是8，余数有可能是几？ n□÷6=□……□，余数可，余数可以是几？最大余数是以是几？最大余数是？？余数可以是：余数可以是：1、、2、、3、、4、、5，最大余数是，最大余数是5 我会选n1. □÷8=5…..余 余数最大是（）n A .9 B.7 C.8 D.1n除了最大的余数除了最大的余数7，还有哪些可以做余数，还有哪些可以做余数.n(1．２．３．４．５．６．２．３．４．５．６ ) n ÷ ＝６．．．．．．３n 最小是（ ）n Ａ４ Ｂ７ Ｃ６ Ｄ２n还有其他的余数吗？还有其他的余数吗？ 选一选。
1）在有余数的除法里，如果除数是9，余数（ ）A. 大于9 B. 小于9 C. 等于9 （2）在一个算式里，如果除数是7，那么它的余数不可能是（ ）A. 5 B. 6 C. 7 余数和除数余数和除数 余数 除数余数 除数余数 余数 ＜ ＜ 除数除数 计算计算有余数的除法时，结果中有余数的除法时，结果中的余数一定要比除数小的余数一定要比除数小 摆摆3盘，正好摆完盘，正好摆完 摆摆3盘，还剩盘，还剩1个个6÷2＝＝3（盘）（盘） 7÷2＝＝3（盘）（盘） …………1（个）（个） …余数余数余数表示什么呢？余数表示什么呢？平均分平均分后后剩下不够再分的数剩下不够再分的数就是余数．就是余数．读作：读作：7除以除以2等于等于3盘余盘余1个个 6÷2＝＝3（盘）（盘） 7÷2＝＝3（盘）（盘） …………1（个）（个） 把下面这些把下面这些 每每2个摆一盘，摆一摆个摆一盘，摆一摆摆摆3盘，正好摆完盘，正好摆完摆摆3盘，还剩盘，还剩1个个余数表示什么呢？余数表示什么呢？剩下不能再分的就是余数剩下不能再分的就是余数余数余数 。
