人力资源教学大纲.docx

初级人力资源管理师教学大纲1、 课程信息名称：初级人力资源管理师课时：482、 课程内容1、人力资源管理基础知识能够运用相关独立技能完成或协作处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等各方面的日常生活 2、专业能力培训掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等专业知识，并熟悉相关知识的脉络体系三、课程目标通过对学员的理论培训及实操训练，使学员能够为人力资源规划提供支持，为招聘和配置提供各项服务，能够独立承担绩效管理和薪酬管理的日常工作，能够熟练地处理劳动关系基础事务 四、教学内容课程内容主要内容课时讲练第一章人力资源管理基础知识1、 劳动经济学 2、 劳动法 3、 现代企业管理4、 管理心理与组织行为 5、 人力资源开发与管理 基本要求88第二章人力资源规划 主要内容1、工作岗位分析与设计 2、企业劳动定员管理 3、人力资源管理制度规划 4、人力资源费用预算的审核与支出控制 853　第三章人员招聘与配置 1、员工招聘活动的实施 2、员工招聘活动的评估 3、人力资源的有效配置 4、劳务外派与引进 基本要求853　第四章培训与开发1、 培训管理 2、 培训方法的选择 3、 培训制度的建立与推行 基本要求642　第五章绩效管理1、 绩效管理系统的设计、运行和开发2、  绩效管理的考评方法与应用642　第六章薪酬管理1、 薪酬制度的设计2、 工作岗位评价3、 人工成本核算642　第七章 劳动关系的调整方式1、 劳动关系的调整方式2、 集体合同制度3、 用人单位内部劳动规则4、 企业民主管理制度5、 工作时间与最低工资标准6、 劳动安全卫生管理 基本要求642　合计　483414五、考核评价考核方式突出技能培养，侧重理论与实操相结合。

序号项目权重备注1理论40%考勤50%课堂提问50%2实操40%实操50%，现场问答50%3考试20%理论闭卷考试4总评100%60为合格，满分100初级人力资源管理师培训计划一、指导思想1、以国家职业标准为依据，培养合格的人力资源管理师2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练3、紧密结合行业实际需求，注意学员素质的全面提高4、体现现代科学技术的发展，突出教学的科学性、先进性和实用性 二、培训时间8天3、 培训教材 《人力资源管理》 课程内容主要内容课时第一章人力资源管理基础知识6、 劳动经济学 7、 劳动法 8、 现代企业管理9、 管理心理与组织行为 10、 人力资源开发与管理 基本要求8第二章人力资源规划 主要内容1、工作岗位分析与设计 2、企业劳动定员管理 3、人力资源管理制度规划 4、人力资源费用预算的审核与支出控制 8第三章人员招聘与配置 1、员工招聘活动的实施 2、员工招聘活动的评估 3、人力资源的有效配置 4、劳务外派与引进 基本要求8第四章培训与开发4、 培训管理 5、 培训方法的选择 6、 培训制度的建立与推行 基本要求6第五章绩效管理3、 绩效管理系统的设计、运行和开发4、  绩效管理的考评方法与应用6第六章薪酬管理4、 薪酬制度的设计5、 工作岗位评价6、 人工成本核算6第七章 劳动关系的调整方式7、 劳动关系的调整方式8、 集体合同制度9、 用人单位内部劳动规则10、 企业民主管理制度11、 工作时间与最低工资标准12、 劳动安全卫生管理 基本要求6合计　48。