一本辞海的故事读后感《《一本辞海的故事》读后感》.doc

一本辞海的故事读后感《《一本辞海的故事》读后感》 《一本辞海的故事》读后感 0世纪70年代末，当我还是个傻乎乎的中学生的时候，除了像许多听话的学生那样啃教科书之外，我并不知道我将来能干什么，对未来的希望是神秘和茫然的许许多多的路，是在老师和家长的牵引下走来走去的，只有一个东西属于我，那就是我喜欢看书认为有味道的书，我都想办法花代价换来看中学时代，我在课余看了《红楼梦》《三国演义》《巴黎圣母院》《红与黑》和梅里美的小说选……反正，在那个时代很难看到的书，我看了不少记得有一次同语文老师聊天，他一听说我看了那么多的书，对我马上肃然起敬，有些崇拜那羡慕的神情让我至今难忘 因为喜欢书，妈妈给我买《辞海》的事情也就成了必然 那时，许多人根本就不知道市面上有《辞海》这本书，中国不少工具书都拿到国外发行我买的这本《辞海》也是被中国拿到美国发行，由居住在美国的中国人转寄到国内的 买书人是我在美国的一位远亲伯伯，他托人将《辞海》从美国带回来，送给了他在国内当民办教师的侄儿 拥着那一本厚厚的《辞海》，他的侄儿怎么也不舍得多用一下，近30块钱的一本书，他辛辛苦苦教书一年未必能够换回。

他到处扬言：要将《辞海》卖掉好长时间谁也没有掏钱买走那本书，要知道，那时候的30块钱，可不是一个小数目 那夜，我当教师的爸爸谈起了这本书的事，我心里动了一下，想象着那本书，可对那种价格不敢细想当天晚上，一闭上眼睛，我的脑海就被那本奇特的书占据了第二天一大早，我就赶到那位远亲叔叔家，看到了那本装帧精美的书，小心翼翼捧在手上不到一分钟，就被远亲叔叔抱走了但那一分钟的贪婪，却使我滋生了一个伟大的决心：我要说服爸爸妈妈，为我买那本书 我又不知怎样说起 那时我们家“消费者”占80%，全家靠父亲的工资生活，母亲那几年又多病，姐姐、哥哥在农村当知青，我下面还有三个更小的“消费者”如果买下这本书，至少要花掉我们家一半甚至一半多的生活费；另一方面，我知道父母很爱我们，家风很好，再穷的时候，父母亲总将好吃一点的让给我们吃；我们家兄妹多，在我的记忆中，几乎从未打过架，没有为吃的、穿的争执过 现在，家庭生计问题却面临着我的贪心我鼓足了勇气，以各种各样的方式给父母亲献殷勤，终于趁他们情绪好的时候l 想通之后，尽管心中还存有留恋，但并不太难过，反而感到对不住父母事情发生后，在他们面前我很少讲话。

我没有想到，几天后的一个星期天早上，母亲轻轻把我摇醒我睡眼蒙眬地望着母亲，揣摩着母亲脸上几许笑容和几分作出重大决定以后的神情 “琦，告诉我，你买《辞海》有什么用?” 我一下子不知如何回答 “告诉我就行 “那本书太好了 母亲点点头说：“我和你爸爸商量了几次，你要书是件好事，是贵了点，可你爸爸说那是长久性的书，能看几辈子的今天你同我一块去把书抱回来，咱们省吃省喝几个月就行了 没有听完母亲的话，我就高兴地从床上滚爬下来真的，妈妈?” “傻孩子，妈妈什么时候骗过你?”妈妈反骂我 “妈妈，我以后首先少吃少喝 记得那天是个初秋的日子，阳光照在身上特别舒服，村前的小鸟也叫得特别欢快 交完了钱，我同妈妈—道把那本厚厚的书紧紧抱在胸前，一口气走出了村庄书好沉，抱不了多大一会儿，我就抱不动了，妈妈接过去，抱婴儿一样把书紧紧抱着 一路上，行人不断用惊奇的目光和口气询问：你抱的是什么东西? 妈妈神采飞扬目视前方，自信地回答：“书!20多块钱买来的书！” 快要到家时，我们同样被—位好奇的熟人拦住，很快围了一堆人，人们纷纷伸长脖子，盯着妈妈手上的那本《辞海》，不断好奇地提出各种各样的疑问，妈妈不厌其烦地回答。

那神情，现在想起来，真好像一位凯旋的将军一样 我们把书抱回家，妈妈把书平平地放在堂屋前的桌子上 那天晚上，我们一家人只吃了很少一部分饭菜，都在专心致志听我们讲述买书的所见所闻 那是那段时间我们家大快人心的一件大事 去年春节回家，临回北京前，我对爸爸说：“我想把《辞海》带回北京 爸爸说：“书太重了，你需要的时候，我再寄给你 我想也是的，书真的是太重了尽管以后参加一些活动也被人赠送过类似的书，但感到书不再那么重了 或许，我真是长大了 一本辞海的故事主要内容和读后感 写读后感的要诀 我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来. 第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发. 从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号. 从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点. 一本《辞海》的故事的读后感 范文仅供参考： 读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一 《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏 书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神这着实是一种值得我们学习的精神再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。

那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界 这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧！ 一、自由 在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追自由，他的一切斗争也都是为了自由这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。

二、神话 如今也是一个远离神话的时代日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料《西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望 三、英雄 “英雄”有许多不同解释《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色 复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点我相信，也希望它永 远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。