海带中碘的检验实验改进设计.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 海带中碘的检验实验改进设计实验设计;改进创新;海带提碘 一、创意来源 “海带中碘的提取与检验”是人教版必修2第四章第二节教材P91实验4-2： 我们知道海带中含有碘元素，怎样通过实验证明海带中确实存在碘元素呢？（提示：海带灼烧后的灰烬中碘元素以I-形式存在，H2O2可以将r氧化为碘单质 （1）取3g左右的干海带，把干海带表面的附着物用刷子刷净（不要用水冲洗），用剪刀剪碎后，用酒精润湿，放入坩埚中点燃酒精灯，灼烧海带至完全变成灰烬，停止加热，冷却 （2）将海带灰转移到小烧杯中，向其中加入lOmL蒸馏水，搅拌、煮沸2-3min，过滤 （3）在滤液中滴加几滴稀硫酸（3mol/L），再加入约1mL H2O2（质量分数为3%），观察现象加入几滴淀粉溶液，观察现象 按教材设计步骤来进行该实验存在以下几个不足之处：（1）海带用酒精润湿后进行灼烧的时间较长，同时存在安全隐患;（2）灼烧过程中有大量的烟，气味大，有污染;（3）海带灰溶于水后加热煮沸也耗费时间为了保证实验顺利进行和得到良好的实验效果，笔者在教材实验步骤基础上加以研究和改进，经过多次实验，方法更加便捷且效果明显。

二、实验用品 干海带、3mol/L H2S04溶液、3%H2O2、淀粉溶液、CCh、剪刀、烧杯、热水、铁架台、玻璃棒、漏斗 三、实验装置 四、实验原理 2I-+H202+2H+=I2+2H20 五、实验步骤及现象 （1）取2g左右的干海带，把干海带表面的附着物用刷子刷净，用剪刀剪碎后，放入研钵中在研钵中加入10mL左右的蒸馏水，研磨1-2min（如图1所示） （2）将研磨后的海带转移至烧杯中，用少量蒸馏水冲洗研钵，将洗涤液转移至烧杯中，再向燒杯中加入20mL左右的蒸馏水，用玻璃棒搅拌，过滤（如图2所示） （3）取滤液2～3mL于试管中，向其中滴加0.5mL稀硫酸（3mol/L），再加入约1mL 3%的H2O2，振荡，将液体一半倒入另一支试管中向其中一支试管中滴加几滴淀粉溶液，试管中立即出现蓝色;另一支试管中加入0.5mL CCl4，振荡后可以看到溶液出现分层，下层层紫红色（如图3所示） 六、设计特色 （1）不需要灼烧、加热煮沸等操作，大大缩短了实验时间，更适合于作为课堂演示实验 （2）避免了灼烧，加热等操作，提高了实验安全，也可以放心让学生一起参与实验，培养了学生的动手能力，激发了学生学习兴趣。

（3）克服了海带灼烧时产生的难闻气味，避免了污染 （4）操作简捷，效果明显，能完成教材实验的要求，同时也回顾了萃取实验 第 3 页 共 3 页。