法语音标详解和语音入门1.doc

法语音标详解和语音入门法语音标详解和语音入门 1 1元音?同英语[i:]，但不延长读音字母 i,?,?,y 发 例?词：lit?nid??le?midi 元音[ε]?字母 è,ê,ei,ai,a?,词末-et,e 在相同的两个辅音字母前及闭音节中发[ε] 例?词：lait?même?Seine?elle 元音[a]?字母 a,?à 发[a]法语法国网站整理?M? 例?词：là?mal?salle?malade 元音[y]?舌尖抵下齿，双唇突出呈圆形，开口度极小，读音近似中文“玉” 字母 u,?发[y] 例?词：tu?salut?statue?usine 近似英语[e]，但开口度较小，字母 é，词尾-er,ez 发[e]，es 在少数单音节词中发[e] 例?词：café?fumer?lisez?ces []?舌尖抵下齿，双唇突出略呈圆形，开口度近似[?]，气流同时从口、鼻腔外出字母 un,um 发[] 例?词：un?lundi?chacun?quelqu’un 元音[o]?近似英语[R:]，但开口度较小，且不延长读音字母?，au,eau 发[o]，o 在词末开音节及[z]前发[o] 例?词：auto?bateau?h?tel?chose 元音[R]?同英语[R]。

字母 o 一般发[R]法语法国网站整理?M? 例?词：moto?photo?monnaie?tomate 元音[S]?口形同[o]，但气流同时从口、鼻腔外出字母 on,om 发[S] 例?词：non?bonbon?maison?tombe 元音?同英语[u:]但不延长读音字母 ou,où,o?发 例?词：où?nous?jour?soupe 元音[D]?发音部位同[D]，但气流同时从口、鼻腔外出字母 an,am,en,em 发[D] 例?词：enfant?manteau?lampe?ensemble 元音[Y]?发音部位同[ε]，但气流同时从口、鼻腔外出字母 in,im,ein,ain,aim,yn,ym 发[Y] 例?词：pain?fain?magasin?syndicat 元音[?]，但双唇突出略呈圆形字母 e 在单音节词及词首开音节发[?] 例?词：je?menu?demain?semaine 元音[O]，?发音同[?]，但肌肉更紧张，双唇突出呈圆形字母 eu,Ou 发此音 例?词：neuf?facteur?bOuf?sOur 元音[X]?舌位和开口度同[e]，但双唇用力突出呈圆开。

字母 eu,Ou 在词末开音节或[z]前发[X] 例?词：peu?deux?vOu?heureuse?法语法国网站整理?M? 半元音[j]?同英语[j]，但肌肉紧张，有摩擦音字母 i,y 在元音前发[j] 例?词：bière?cahier?piano?viande 半元音[H]?发音部位同[y]，但肌肉更紧张，气流通道更窄，产生摩擦音字母 u 在元音前发[H] 例?词：nuit?nuage?pluie?manuel 半元音[w]?同英语[w]，但肌肉紧张，有摩擦音字母 ou 在元音前发[w] 例?词：oui?ouate?louer?jouet [m]?[n]?[l]?[d]?[k]?[s] 辅音[m]?同英语[m]字母 m 发[m] 辅音[n]?同英语[n]字母 n 发[n] 辅音[l]?近似英语[l]，但舌尖抵上齿龈字母 l 发[l] 辅音[d]?近似英语[d]，但舌尖抵上齿字母 d 发[d] 辅音[k]?同英语[k]，但在元音前不送气，在元音后则送气字母 c 在一般情况下发[k]，k,qu 发[k] 辅音[s]?近似英语[s]，但舌尖抵下齿字母 c 在 e,i,y 前发[s]，s,?发[s]。

[f]?[v]?[F]?[V]?[t]?[z] 辅音[f]?同英语[f]字母 f,ph 发[f] 辅音[v]?同英语[v]字母 v,w 发[v]辅音[]?近似英语[F]字母 ch发[F] 辅音[З]?同英语[З]字母 j 发[З]，g 在 e,i,y 前 辅音[t]?近似英语[t]，但舌尖抵上齿，在元音前不送气，在元音后则送气字母 t 发[t] 辅音[z]?近似英语[z]，但舌尖抵下齿字母 z 发[z]，s 在两个元音字母之间发[z] [p]?[g]?[M]?[r] [b]辅音[p]?同英语[p]，但在元音前不送气，在元音后则送气字母 p发[p] 辅音?[b]同英语字母 b 发 辅音[g]?同英语[g]字母g 在辅音字母及 a,o,u 前，gu 在 e,i 前均发[g] 辅音[捏]?舌尖抵下齿龈，舌面抬起接触硬腭中部，形成阻塞，气流从鼻腔外出字母 gn 发[M]辅音[r]?舌尖抵下齿，舌后部抬起，与软腭、小舌靠近，气流通过该空隙时发生摩擦，使小舌颤动字母 r 发[r] 辅音群[pl][bl][kl][gl]发音时将两个不同的辅音音素连起来读以上辅音群分别由字母 pl,bl,cl,gl 表示。

辅音群[pr] [kr][gr]分别由字母 pr,br,cr,gr 表示 辅音群[tr][dr][fr][vr]分别由字母tr,dr,fr,vr 表法语的重音和语调 重音（accent?tonique）一般情况下（这里不涉及感情重音和逻辑重音的问题） ，孤立的法语单词在最后月一个音节上有重音，这种重音并不十分显著；infi’ ’ni 无限的，véri’ ’table 真实的 但说话时，句中的某些单词重音消失，只剩下一个或几个词组的重音：un?grand?’ ’homme 伟人，il?m’ ’as?’ ’dit.他对我讲，la?brave?’ ’homme?m’ ’a?dit.这位正直的人对我说 语调（intonation）在普通的法语陈述句中（疑问句和感叹句暂不讨论） ，一般都有一个上升部分（结尾处音调教高） ，然后有一个下降部分（结尾处音调较低） L’ ’armée?a?défilé军队列队走过 Il?viendra?après?son?travail.他下班后会来的 J’ ’ai?répondu?à?sa?lettre.我已经给他写了回信 从以上各句可以看出：音调的变换处或者在名词主语后（此时动词没有补语） ，或者在动词后（此时动词后面有补语） 。

事实上语调的变化很大，特别是比较长的句子变化更大什么是联诵呢？广东人念“comment?allez-vous”会成?“今晚打老虎” 那么这个“打”是怎么来的呢？原来是 comment 最后的 t本来不发音的，但后面正好跟上一个[a]的音，于是就[ta]了这在法语上叫联诵（la?liason） ，在同一节奏组中，如果前一词以不发音的辅音字母结尾，后一词以元音字母开始时，前一词的词末辅音字母由不发音变为发音，与后面的原因组成一个音节，这种现象叫做联诵 联诵有一定的规定，不能胡搭乱搭，并且发音上有些变化 f 读[v]如：neuf?heures?[noe-voer]?t?d?读[t]?如：un?grand?homme?[gra-t）m]?z?s?x?读做[z]?g?读[k] 联诵的规则： 1.在人称代词和动词之间： ILs?entrent?[il?zatr]?（a 上有个小辫，读昂音的那个） 2.在限定词和名词（或形容词）之间： Mes?enfants?[mezafa]（a 两个 a 上都有小辫） 3.在形容词和名词前： un?grand?homme 4.在动词 etre 之后： Ils?sont?arrives. 5.在副动词和它修饰的形容词间： c’est?tres?important. 6.在介词和他后面的词之间： Elle?est?chez?elle. 7.连词 quand 和他后面的词： Quand?il?a?arrivera…… 8.在复合名词中： Les?Etats-Unis 在一些常用的表达方式中：Tout?a?l’heure?Mot?a?mot?Comment?allez-vous？大写小写音标发音 大写小写读音发音 Aa[a]A Nn[εn] N Bb[be]B Oo[o]O CC [ce] C Pp[pe]P Dd[de]D Qq[ky]Q Ee [e] E Rr[ε:r]R Ff[εf] F Ss[εs] S Gg [Зe] G T t [te] T Hh [a∫] H U u [y] U Ii[i]I Vv[ve]V Jj[Зi] J Ww[dubl?ve]W Kk 重音：法语单词的重音比较固定，一般只落在单词的最后一个音节上。

节奏组：法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组节奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关实词共同构成节奏组每个节奏组只有最后一个音节有重音，即重读音节 联颂（la liaison)：在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一个词以元音开始，那么前一个辅音应发音，与后面的元音合成一个音节如：——Ou est-il? Elle est actrice. （红色的字母代表联颂的音节） [r]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音如：chercheur, acteur法语中的长音比英语中的要短，只是象征性地比一般音节略长一些 字母 h 在词中永远不发音，如Nathalie[natali]，habite[abit]但 h 在词首时有两种情况：⑴哑音 h（h muet）要与前面的音连读，如：il habiter；une heure（一小时） ；⑵嘘音 h（h aspiré）不能与前面的词联颂，如：le héros（英雄） ；une haine（仇恨） 在词典中，以嘘音 h 开头的词标有*号 辅音字母 c, f, l, r 一般在词末要发音，如sac；na?f；métal；soir。

其他辅音字母在词末一般不发音，如 un rebond （反弹） ；fran?ais (法语)；un saut (跳跃)；heureux (幸福)在外来词或特殊拼法的词中，有些辅音在词末也要发音，如：film（英语词） ；bus（英语词） ；fils[fis]（特殊拼法） 在联颂中，s 读[z]，如：Ce n'est pas un roman注重前期语音语调的学习 如果你毫无法语基础，并且不单纯的是出于爱好而学习法语建议你开始还是不要闭门造车的好，从长远来看是相当不利的，学的越多，越“博大精深” ，就越难纠正语音语调，还是找高手带一下比较好 语音语调对学语言的人来说至关重要，法语的发音是有规律的，掌握法语发音规则之后，哪怕给你一篇你一个单词都不认识的法语文章，你也可以在不用看任何单词音标的情况下把它读下来语音掌握不好，麻烦！ 原因：1）法语的语音语调与英语有很大的出入，没有双元音，发音比较庄重而初学者常犯的一个错误是用讲英语的语感来读法语，让人听起来缺乏稳重，又“飘”又“浮” 2）方言会影响你的法语发音：有些朋友觉得只要找磁带跟读就可以了，其实不是这样的，方言对你法语发音的影响，自己很难意识到。

比如说一些南方人“n”?“l”不分的方言同样会在讲法语时体现出来，而他们本身却意识不到现身说法——我学法语时，[e]这个音发的就不好，我读 aller 的时候你可能感觉不到，但读 mager 等一些词的时候，就比较明显的感觉将[e]发成?[?i?]了，开始也单纯以为是我自身的原因，但后来老师给我老乡纠音是也主要是这个[e]，再后来就意识到是方言的影响了 3）法语的联诵不好把握：法语中是非常注重联诵的，不掌握联诵的会使人觉得你的法语非常外行，听起来很费劲 解决办法： 1）?找个老师带语音 2）?多听课文多模仿 3）?看几部法。