最新八年级历史下册第三学习主题建设中国特色社会主义第8课农村和城市的改革2.ppt

1 家庭联产承包责任制1 城市经济体制改革1 课堂小结第 8 课农村和城市的改革八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件导入改革开放前农村生产关系的改革？1958年始人民公社化运动1950～1952年新解放区土地改革；1953～1956年农业合作化运动；人民公社化运动特点是什么？高度集中统一经营统一分配八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件家庭联产承包责任制八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件　　1978年，安徽凤阳小岗生产队的农民冒着政治风险，自发实行了一包到底的责任制这是人称“包大胆”的小岗生产队的3名队干部安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队三名“包大胆”队干部八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件1978年安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队社员签订的全国第一份包干合同书　　我们分田到户，每户户主签字盖章。

如此后能干，每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁　　1978年12月18日晚，在队长严俊昌的带领下，小岗生产队在全国农村率先搞“包产到户”，这一天，正好是十一届三中全会开幕之日八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件陕西长安县韩家塆村农民在领取包产到户合同书　　建立和普遍实行以包产到户、包干到户为主要内容的家庭联产承包责任制，成为20世纪80年代我国农村改革的主要内容1984年底实行联产承包责任制的农户占全国总农户的95﹪以上八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件　　实行生产责任制后，凤阳县般涯乡张湾村的老农陈立章家承包了18亩地，每年产粮2万多斤，收入近万元万元户”也成为20世纪70年代末、80年代初富裕的代名词农民丰收的喜悦八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件凤阳农民喜庆丰收八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件　　为加强和完善农业生产责任制，1980年，四川首先在广汉县进行人民公社政社分开、恢复乡政府的改革试点。

图为取消人民公社后全国最早建立的四川广汉县向阳乡人民政府四川广汉县向阳乡人民政府1984年全国撤销人民公社八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件　　1984年2月22日，四川省广汉县松彬乡工商个体户易荣和她的丈夫叶前海，受到县政府的嘉奖这对夫妻在镇上开办饮食店，坚持薄利多销，为过往行人提供方便勤劳致富的农民领到了奖状八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件带动了社会风气和生活方式的变化解放了农村生产力，促进了农村经济的发展；推动农村管理体制的变革；（人民公社撤消）家庭联产承包责任制影响家庭联产承包责任制迅速推广的原因？　　家庭联产承包责任制把分散经营和统一经营相结合，从根本上克服了人民公社的经营管理体制的弊端，打破了农业生产经营和生产上的“大锅饭”，极大地调动了八亿农民的社会主义积极性八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件全国最早的农工商联合企业在四川省邛崃（qióng lái）县诞生　　家庭联产承包责任制只是与农村现阶段落后的生产水平相适应，不代表今后改革的方向，只是暂时过渡形式。

在实行家庭联产承包责任制同时，我国还调整了农村产业结构八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件渔业实行生产责任制后广东南海县的渔业生产大幅度增长八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件吉林怀德县玻璃城子乡的农民带着录音机在培训班上听农业技术课八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件1991年中国山村农家小院八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件计划经济时代发行的布票、粮票、肉票、糖票、油票等票证八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件川西农家发展庭院经济八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件无锡一家乡镇企业的车间八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件城市经济体制改革八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》1984年10月20日标志着城市经济体制改革全面展开八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件《人民日报》刊登《中共中央关于经济体制改革的决定》1984年10月21日所有制结构改革方针　　把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体，多种经济（国有、集体、个体、私营经济、中外合资、合作、外商独资企业）成分共同发展。

八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件　　企业家马胜利承包了有近千名职工的石家庄造纸厂，当年就使企业扭亏为盈，超过了承包指标70万元的一倍企业家马胜利城市经济体制改革是我国整个经济体制改革的重点国有企业改革是城市经济体制改革的重点国有企业改革的目标是建立现代企业制度八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件　　深圳特区在人事制度上，打破论资排辈的框框，普遍重视才能这六名青年男女曾是深圳东湖宾馆的普通职员，在两三年时间里，他们被提拔为宾馆中层领导人事制度改革突破口：扩大企业自主权突破口：扩大企业自主权政策：放权让利、政企分开、所有权和政策：放权让利、政企分开、所有权和经营权分开、利改税经营权分开、利改税经营方式：承包、联合、租赁经营方式：承包、联合、租赁分配政策：按劳分配分配政策：按劳分配八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件1983年5月北京汽车制造厂和美国汽车公司合资经营协议签订成为中国汽车行业第一家中外合资企业八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件上海宝山钢铁公司厂区一角八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件课堂小结家庭联产承包责任制城市经济体制改革1.人民公社体制造成农村经济的长期停滞2.安徽凤阳小岗村率先搞“包产到户”3.家庭联产承包责任制的建立和普遍实行4.家庭联产承包责任制的作用5.调整农村产业结构和推进农业技术进步1.改革的方针2.改革的重点3.国企改革的主要内容4.国企改革初见成效八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件学习与探究八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件学习测评1.国有企业改革首先从什么开始？（　　　）　A.改革经营模式　　　　　　　　　B.扩大企业自主权　C.推进企业改组联合　　　　　　　D.建立现代企业制度2.经济体制改革取得突破性进展，首先是在（　　　）开始的。

　A.农村　　　　　B.沿海地区　　　C.城市　　　　　D.小型企业3.中共十一届三中全会后实行的改革在农村推行的是（　　　）　A.生产队责任制　　　　　　　　　B.以家庭联产承包为主的责任制　C.分田到户　　　　　　　　　　　D.包产到户4.中共十一届三中全会以后，我国在城乡进行经济体制改革的根本目的　　是（　　　）　A.废除人民公社制度　　　　　　　B.调动各个方面的积极性　C.允许个体经济和私营经济的发展　D.解放和发展生产力BABD八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件5.阅读分析材料　　材料1：安徽省凤阳县群众对“大包干”的赞扬是“大包干，大包干，直来直去不转弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”　回答：　（1）“大包干”实行后，在国家、集体和个人利益三者之间，首先保证的是哪方面的利益？“大包干”的结果怎样？　（2）以“包产到户”为主要形式的家庭联产承包责任制与农业合作化前的小私有个体经济有什么不同？　　答：首先保证国家的利益；　　结果：以“大包干”为形式的家庭联产承包责任制，在坚持土地等基本生产资料公有制前提下，把分散经营和统一经营相结合，从根本上克服了人民公社的经营管理体制的弊端，打破了农业生产经营和生产上的“大锅饭”，极大地调动了广大农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展。

①背景不同：　　农业合作化前的小私有个体经济是在新中国成立后，为了消灭封建剥削制度，经过土地改革形成的；家庭联产承包制是“文化大革命”结束后，为纠正人民公社“一大二公”的弊端而实行的农村经济体制的改革②所有制不同：　　农业合作化前的小私有个体经济是在废除封建地主土地制度后形成的农民土地所有制，其本质仍是土地私有制；家庭联产承包制是我国农村集体经济管理方式的一次伟大变革，其本质仍然是以土地公有制为基础③经营方式不同：　　农业合作化前的小私有个体经济基本上是家庭分散经营；家庭联产承包制则是家庭分散经营和集体统一经营相结合的双层经营管理制度④土地性质不同：　　农业合作化前的小私有个体经济下是土地私有，可以买卖；家庭联产承包制下是土地公有，不能买卖八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件　　材料2：农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，中共始终重视“三农”问题　请用史实说明：　（1）建国以来我们党的第一代和第二代领导集体，在解决“三农”问题上，对农村生产关系进行过哪几次重大调整或变革？　（2）这些重大调整或变革各有何作用？　（3）从这几次生产关系的调整或变革中，你能得到怎样的启示？　　答：土地改革运动、农业合作化运动、人民公社化运动、家庭联产承包责任制。

　　土地改革：调动了农民生产积极性，促进了农村经济的发展；　　农业合作化：标志着社会主义制度在农村的建立，推动了农村生产力的发展　　人民公社化：严重挫伤了农民的生产积极性，阻碍了农村经济向前发展　　家庭联产承包责任制：解放了农村生产力，调动了农民的积极性，促进了农村经济的发展　　答：①一切从实际出发，实事求是；②改革要遵循客观经济规律；③要维护广大人民群众的根本利益；④生产关系变革一定要适应生产力的发展要求八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件史海拾贝凤阳四年跨了四大步凤阳农民联产承包后欢庆大丰收八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件结　束八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课《农村和城市的改革》课件2 川教版-川教级下册历史课件。