南京大学汉语国际教育研究生计划.docx

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划南京大学汉语国际教育研究生计划　　XX年南京大学汉语国际教育考研经验分享　　南大的大神都跑哪里去了，好吧，今天就让我这个俗人讲讲南大的汉语国际教育，考其他学校的也可以看看万变不离其宗吧首先关于择校的问题呢，许多热门贴子都有说哎，自己动手去搜搜北上广肯定是汉硕比较好的地方啦，认清自己的能力和水平，考完后才发现，选择有时候比实力更加重要学弟学妹们选择学校很重要哦　　一、专业一　　现代汉语毋庸置疑必须搞清楚，南大第一项是填空题，相当基础，第二项是选择题也是比较基础的，下面的就会有层次分析，简答题，名词解释，对付这些题目的方法就是把书上可能考到的名词解释简答题整理了背因为我是跨专业的，所以么，只能这样子死记硬背了南大会考到作文，分值挺大的，以前考到的是专业性比较强的，比如：汉语国际教育的机遇和挑战，三教问题等等，今年猝不及防地考了一个“论知识就是力量”，whatever啦，总之大家两手准备，本专业的热点需要关注，同时注意一个搞汉语的人，文笔应该要好所以高考中的议论文考前也准备准备吧,以往出现的近义词辨析，XX还是出了，比较基础，把现代汉语上的近义词辨析的几种方法搞清楚，问题不大。

可以先写写共同点，再从词性，语义色彩等来说出其区别分析歧义结构和层次分析和以往题型差不多古代汉语一般而言，参考书目没有必要看，考试时不难的，断句和把古代汉语翻译成现代汉语，高中基础足够，我今年考得一般，专业一126分　　二、专业二　　外国文化史和中国文化要略的基本都是零碎的知识点，以填空题的考察形式为主，基本都应该100%会的，分值貌似20分下面是名词解释，今年略坑爹，跟以往重复的不多，还考了文学史文学史的东西有必要看看，考了马丁路德阿倍仲麻吕古文运动知行合一，XX不像以前7选6,XX年是直接答六个，对付这个的方法，把书上的可能考名词解释的整理了背，基本就是要略和引论的简答题，20分一个，略高啊，三选二，我选的，考了两希文化和诗经的风雅颂，还有一个忘了自己平时多多积累~关于引论，我实在南京大学仙林校区考试的，考试前进场好多个同学恋恋不舍进考场，都在疯狂背，引论的考察就是简答题和论述题，教学论，二语习得永远是重点，可能有重复的题目，XX考了语法翻译法，总之这个就是背到滚瓜烂熟，前面的本体语言学和心理学还未考过，基本不需要花太多时间，教案看看模板，推荐崔希亮先生的《对外汉语综合课优秀教案集》。

我这门名词解释6分一个，好多个不会，考前摔了一跤，东西都忘了，只有107分所以大家多多花功夫，肯定还是可以120＋　　三、英语政治的问题大家可以看看其他经验贴　　我就不赘述啦针对考南大的孩子好多都有疑问，关于文学院海外院的情况，文学院出国的机会貌似木有海外的多，才招生两年，可能还不是太成熟吧，不过导师基本是搞语言学的，想进一步学术的人　　可以选择文学院，海外院在南大老校区，然后除了培养汉语国际教育硕士，还有就是教外国人说中文，可能实践机会比较多，因为接受小语种考生，所以竞争比较大大家自己权衡吧另外想报班的孩子可以考虑一下新祥旭这个考研机构　　XX南大考研：汉语国际教育相关考研常识　　XX考研已经进入尾声，XX考研的学子已经跨入考研的行列，聚英南大考研网为了方便考研学子对相关知识的储备，整合了相关专业的一些知识，希望帮到考研大军中的你　　一、专业学位，学制2年咨询电邮：chenguang@　　二、专业代码与考试科目　　专业代码汉语国际教育　　考试科目①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础　　复试科目:0801专业综合　　三、专业课参考书目推荐　　《现代汉语》黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社；　　《古代汉语》王力著，中华书局；　　《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社；　　《中国文化要略》程裕祯著，外语教学与研究出版社；　　《当代中国》张海林著，南京大学出版社；　　《跨文化交际学概论》胡文仲著，外语教学与研究出版社；　　《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵著，北京大学出版社；　　《对外汉语教育学引论》刘珣著，北京语言大学出版社。

　　《XX南京大学445汉语国际教育基础考研专业课历年真题与答案解析》　　《XX南京大学354汉语基础考研专业课历年真题与答案解析》　　四、报录比　　另外，XX年文学院计划录取总人数为155人，其中汉语国际教育为30人，推免生拟录取人数为17人　　专业实践　　为了保证实习实践效果，各培养单位要提供和保障开展实践的条件，通过多种方式建立一批国内外相对稳定的多种形式的实习实践基地研究生要通过实习实践为学位论文选题和完成创造条件　　教学实践方式　　1、以志愿者身份赴海外顶岗实习，在孔子学院、外国中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作；　　2、在国内各类学校及教育机构进行教学实习　　教学实践管理　　1、志愿者由国家汉办或培养学校选拔派出；　　2、实习期间，培养学校应安排教师进行指导，研究生要提交实习计划，撰写实习总结报告；　　3、由实习单位出具考评意见，学生提交实习报告　　目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。