自制玩具 (2).doc

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，我们农村幼儿园可以给孩子提供一些户外活动的材料：目标：利用废旧材料特征制作幼儿户外活动的游戏材料，可以让幼儿以个别或小组的方式，自由选择，自主操作、探索、学习，从而在和环境的相互作用中，利用和积累、修正和表达自己的经验与感受，在获得游戏般快乐体验的同时，获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织形式制作方法：（一）易拉罐系列1、体操器械取露露等易拉罐，内装石子，开口装饰毛线，用胶带封口2、简易轱辘取短粗易拉罐，可以作为各种车辆的轱辘3、火车车厢可串联若干易拉罐，侧面安装轱辘，作成火车车厢5、装饰品取较软易拉罐，通过剪、插接成烟灰缸、花篮等各种造型6、机器人取大小不等的易拉罐，分别作成机器人的四肢，可以作成机器人二）饮料瓶系列1、劳动器材作成水桶、铲子、水漏斗等2、体育器械取长圆形的酸奶瓶分别系上有弹力的皮筋，作成拉力器3、装饰材料可剪成树叶等形状，用于装饰4、投掷盒可以让幼儿投掷，也可用于装种子等物品，让幼儿夹取，锻炼幼儿手指灵活性等5、武器用塑料酸奶瓶制作火箭、飞机等6、花盆可取大的可乐等塑料瓶，去下部作成花盆，可种植花草、即可平地摆放，又可悬挂。

三）瓶盖系列1、棋子可分别装饰，作为棋子2、计数器取塑料瓶盖作为计数器的算籽3、轱辘用较宽的塑料瓶盖，作为车辆轱辘4、作为桌面游戏的各种器材四）轮胎系列1、秋千取小型轮胎，作为秋千座，既柔软又安全2、沙坑围栏取大小一致轮胎若干，围成沙坑围栏，起到安全保护作用也可让幼儿在顶部练习平衡3、小车可取大轮胎，底部安装底板，安装3个废弃轮椅的底轮，幼儿可趴上自己滑行，也可配合推拉行动4、钻圈取若干大小不一的轮胎，分别侧立固定地面，让幼儿连续钻圈5、滚圈可以让幼儿推着在活动区玩6、攀网取若干轮胎固定，安装在架子上，可让幼儿攀爬7、攀缘墙用若干轮胎固定于墙面，幼儿可以攀缘。