浙江省诸暨2018_2019学年高一语文下学期期中试题含解析.doc

浙江省诸暨中学2018-2019学年高一语文下学期期中试题（含解析）一、积累与运用（23分）1.根据拼音写出词语1）“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了cn j _________ ，也似乎平添了搅扰朱光潜《咬文嚼字》）（2）我们从干校回来，载客三轮都qǔ d ________了老王只好把他那辆三轮改成货运的平板三轮杨绛《老王》） （3）《社戏》里写“我”早年看戏，感到suǒ rn guǎ wi___________ ，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场周先慎《简笔与繁笔》）（4）我看着他满是zhě zhu__________的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子上好像突然添上许多花白须毛了！（高尔斯华绥《品质》）（5）面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”fēn zh t li ____________的时代，我们需认真思考怎么办费孝通《美美与共》）【答案】 (1). ①岑寂 (2). ②取缔 (3). ③索然寡味 (4). ④褶皱 (5). ⑤纷至沓来【解析】【详解】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

解答本题，需要平时加强对字字形的积累，注意区分形近字等，同时注意音形义相结合来加强记忆本题中，注意“取缔”的“缔”，“褶皱”的“褶”，“纷至沓来”的“沓”等字的写法2.默写填空（请选择其中7句填写时注意序号的对应）1）怨不在大，_________________;_____________________，所宜深慎魏徵《谏太宗十思疏》）（2）恩所加，___________________;罚所及，_______________________魏徵《谏太宗十思疏》）（3）夫在殷忧，_________________;既得志，_______________________魏徵《谏太宗十思疏》)（4）忧懈怠，___________________;_______________，则思虚心以纳下魏徵《谏太宗十思疏》)（5）文武争驰，__________________，可以尽豫游之乐，________________魏徵《谏太宗十思疏》)（6）夫以秦王之威，_____________，辱其群臣独畏廉将军哉？（司马迁《廉颇蔺相如列传（节选）》）（7）相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列望见廉颇，____________。

司马迁《廉颇蔺相如列传（节选）》）（8）强秦之所以不敢加兵于赵者，_________今两虎共斗，_____________司马迁《廉颇蔺相如列传（节选）》）（9）呦呦鹿鸣，食野之苹，____________________，________________《诗经小雅鹿鸣》） （10）钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王毛泽东《七律人民解放军占领南京》）【答案】 (1). 可畏惟人 (2). 载舟覆舟 (3). 则思无因喜以谬赏 (4). 则思无因怒而滥刑 (5). 必竭诚以待下 (6). 则纵情以傲物 (7). 则思慎始而敬终 (8). 虑壅蔽 (9). 君臣无事 (10). 可以养松乔之寿 (11). 而相如廷叱之 (12). 相如虽驽 (13). 已而相如出 (14). 相如引车避匿 (15). 徒以吾两人在也 (16). 其势不俱生 (17). 我有嘉宾 (18). 鼓瑟吹笙 (19). 天若有情天亦老 (20). 人间正道是沧桑【解析】【详解】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。

高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，识记这些名句需要一定的技巧高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法，如“覆”“谬”“壅”“驽”“匿”“嘉”“笙”等点睛】考查常见的名篇名句默写常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形3.下列三副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上1）闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰；说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微2）日气渐炎人度夏；禾浆刚满麦知秋3）阳生乃肇吉祥，是以大如年，此节宜祈之有福、祭之有礼；泉动而知温热，从兹初数九，斯民说今则看冬、明则看春1）______ （2）______ （3）______备选答案：立春 惊蛰 清明 谷雨 小满 芒种 白露 立冬 冬至 大寒【答案】 (1). （1）惊蛰 (2). （2）小满 (3). （3）冬至【解析】【详解】本题重点考查理解文学文化常识的能力。

解答本题，必须熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，可以结合语境中的修饰限制成分加以判断1）由语境“春雷动”“虫醒桃开莺啼”可以判断是惊蛰，惊蛰：春雷响动，惊动万物这一天起冬眠的生物将醒2）由语境“禾浆刚满”可知应指“小满”，小满指指麦粒即将饱满3）由语境“从兹初数九，斯民说今则看冬”可知应指“冬至”，日影已短至终极，开始日长这一天起寒冷降临点睛】二十四节气解释的名称和顺序是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒1、立春：立是见，春是蠢动，是植物开始有生气的意思这一天春天开始2、雨水：雨水将多3、惊蛰：春雷响动，惊动万物这一天起冬眠的生物将醒4、春分：分就是半，春季三个月九十天的一半，叫春分这一天昼夜平分5、清明：明洁的意思这一天起草木萌芽6、谷雨：雨生百谷的意思这一天起雨水加多7、立夏：夏天开始，植物将借温暖的气候而生长8、小满：满指麦粒饱满，小满指麦粒即将饱满这一天起植物即呈欣欣向荣的景象9、芒种：指麦种，有芒这一天起是播种最紧张的时机10、夏至：至是极，是日影长至终极的意思。

这一天起开始炎热11、小暑：暑炎热，小暑是气候炎热而还没有热到极点12、大暑：炎热到极点13、立秋：立是见，秋是植物快成熟的意思这一天起秋天开始14、处暑：处是结束，是暑气将于这一天结束15、白露：地面水气凝结为露，色白，是天气开始转凉的意思16、秋分：秋季三个月九十天的一半，这一天昼夜平分17、寒露：寒是露之气，先白而后寒，是气候将逐渐转冷的意思18、霜降：见霜19、立冬：冬是终了，是作物收割后要收藏起来意思这一天起冬天开始20、小雪：降雪而还不多21、大雪：降雪将由小至大22、冬至：日影已短至终极，开始日长这一天起寒冷降临23、小寒：冷气积久为而寒，是天气寒冷而还没有到极点的意思24、大寒：冷到极点4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字所谓移情，通俗地说，就是指人面对天地万物时，把自己的情感移到外在的天地万物身上去，似乎觉得它们也有同样的情感当自己心花怒放时，①______________ ；苦闷悲哀时，②_______________当然，天地万物不会欢笑，春花秋月也不会悲愁，③________________答案】 (1). ①似乎天地万物都在欢笑； (2). ②似乎春花秋月也在悲愁； (3). ③是人把自己的悲欢移到了它们身上【解析】【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。

能力层级为E这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练第一句解释了移情的定义，由“自己的情感移到外在的天地万物身上”“似乎觉得它们也有同样的情感”可知，当自己高兴时，天地万物“似乎”也应该高兴，所以①应填“似乎天地万物都在欢笑”由下文“春花秋月也不会悲愁”可知，仿照上文句式，②应填“似乎春花秋月也在悲愁”联系上文“物” 本身不会“欢笑”也不会“悲愁”以及首句移情的定义“把自己的情感移到外在的天地万物身上去”可知，是“人”将感情转移到他们身上的，这里的感情既有“欢笑”也有“悲愁”，所以③应填“是人把自己的悲欢移到了它们身上”点睛】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。

所补写的句子的内容文本具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密4）不能照抄材料，有字数限制有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质3）结合文本，根据字数要求，概括答案5.一具霸王龙幼崽骨骼化石在亿贝网上待售，标价295万美元（约合1979万元人民币）这具4岁霸王龙骨骼化石是卖家艾伦德特里希于2013年在美国蒙大拿州一片私人土地上发现的古生物学家痛批这一商业行为对古生物学家的行为，你有什么看法？请说说你的理解要求：观点鲜明，语言简洁，理由充分不超过80字）【答案】对古生物学家的行为我表示赞同私人恐龙化石交易最终会给科学和公众造成巨大的损失，特别是知识方面的流失特别是年轻恐龙化石的遗失，更不利于对恐龙成长过程的研究。

解析】【详解】本题考查语言表达鲜明、准确、生动的能力解答此类题目，首先要明确观点，然后从观点出发，结合材料分析依据，注意分析过程要思路清晰，条理分明注意要符合字数要求古生物学家作为生物的研究者对个人私下交易恐龙化石的行为痛批有其合理性可以从化石的特点、交易之后的归属问题、幼年骨骼化石的价值等不同角度加以分析均可如化石不是普通的艺术品，有些可能是地球上独一无二的、不可替代的证据，是生物学家进行科学研究的依据，属于人类共有的财产，不应个人私下进行交易；个人私下交易进行储藏不利于生物学家进行研究；霸王龙幼崽骨骼化石对于科学研究意义重大等二、阅读理解（47分）（一）文言文阅读下面文言文段，完成各题嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编。