最新七年级历史下册第14课灿烂的宋元文化课件新人教版课件.ppt

牡丹江市第十四中学姜坤灿烂的宋元文化灿烂的宋元文化(二二)——文学、史学和艺术的成就文学、史学和艺术的成就【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件 灿烂的宋元文化（二）史学篇文学篇艺术篇【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件史学篇 在我国浩如烟海的史学著作中，有堪称“史学双璧”的两部史书大放光彩，一部是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁著的《史记》，另一部是什么呢？作者又是谁呢？【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件司马光（北宋）司马光（北宋）司马光：司马光： （（1019～～1083）字君）字君实，号迂叟，世称涑水先实，号迂叟，世称涑水先生出生于河南省光山县，生出生于河南省光山县，北宋著名政治家、史学家、北宋著名政治家、史学家、散文家散文家 司马光司马光自幼嗜学自幼嗜学，尤，尤喜《春秋左氏传》喜《春秋左氏传》 宋仁宗宝元元年宋仁宗宝元元年（（1038）中进士。

司马）中进士司马光的主要成就反映在学术光的主要成就反映在学术上其中最大的贡献，莫上其中最大的贡献，莫过于主持编写过于主持编写《资治通鉴《资治通鉴》》他与司马迁被并称为他与司马迁被并称为“两司马两司马” 【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件 《资治通鉴》资治：资治：帮助统治；帮助统治； 鉴：鉴：镜子，引申为警戒和教训镜子，引申为警戒和教训 宋神宗：宋神宗： “鉴于往事，有鉴于往事，有资于治道资于治道书中所记载的历书中所记载的历史，好像一面镜子，可以常常史，好像一面镜子，可以常常对照借鉴，检查自己的得失对照借鉴，检查自己的得失最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件1 1、体例：、体例：编年体通史编年体通史2 2、内容：、内容：叙述了从战国叙述了从战国到五代的历到五代的历史史3 3、特点：、特点：取材广泛，叙事取材广泛，叙事明晰，文笔生动明晰，文笔生动4 4、意义：、意义：对研究古代历史对研究古代历史有重要参考价值有重要参考价值【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件史学史学著作著作作者作者 生活生活朝代朝代起止起止年代年代体例体例特点特点史学价值史学价值司马迁司马迁司马光司马光黄帝至黄帝至汉武帝汉武帝纪传体纪传体以人物以人物为中心为中心我国第一部纪传我国第一部纪传体通史，成为后体通史，成为后世编写史书的典世编写史书的典范范战国至战国至五代五代编年体编年体以时间以时间为中心为中心我国第一部编年我国第一部编年体通史，是我国体通史，是我国古代史书的典范古代史书的典范西汉西汉北宋北宋便于记便于记载人物载人物活动活动便于理便于理解事情解事情的先后的先后顺序顺序【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。

下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两作下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到？部书中都能查阅到？《史记》《史记》《资治通鉴》《资治通鉴》【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件文学篇 在宋代主要 的文学形式就是词同学们知道什么是词吗？在宋朝又有哪些著名的词人，他们的代表作品是什么，又都有哪些特点呢？【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件 意意境境悠悠远远的的宋宋词词词：词：是一种是一种新新体诗歌句子有句子有长有长有短，便于歌唱，长有长有短，便于歌唱，出现出现于于唐朝，唐朝，最初在民间流行最初在民间流行著名词人：著名词人：北宋北宋---苏轼苏轼两宋两宋---李清李清照照南宋南宋---辛弃辛弃疾疾【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件苏苏 轼轼李清照李清照辛弃疾辛弃疾【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件苏苏 轼轼1 1、生活时代：、生活时代：北宋北宋2 2、作品风格：、作品风格：气势豪迈，雄健奔放，气势豪迈，雄健奔放，开豪放派之先河。

开豪放派之先河3 3、代表作：、代表作：《念奴娇《念奴娇·赤壁怀古》赤壁怀古》【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物故垒西边，人道是，三国周郎赤壁乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪江山如画，一时多少豪杰！遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭故国神游，多情应笑我，早生华发人生如梦，一樽还酹江月最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件辛弃疾辛弃疾1 1、生活时代：、生活时代：南宋南宋2 2、作品风格：、作品风格：慷慨激昂，豪迈悲凉，慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情充满忧国忧民的爱国豪情3 3、代表作：、代表作：《破阵子《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》为陈同甫赋壮词以寄之》【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件李清照李清照1 1、生活时代：、生活时代：两宋之交两宋之交2 2、作品风格：、作品风格：委婉清新委婉清新感情真挚感情真挚3 3、代表作：、代表作：《如梦令》《声声慢》《如梦令》《声声慢》【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件如如梦梦令令常常记记溪溪亭亭日日暮暮，，沉沉醉醉不不知知归归路路。

兴兴尽尽晚晚回回舟舟，，误误入入藕藕花花深深处处争争渡渡，，争争渡渡，，惊惊起起一一滩滩鸥鸥鹭鹭最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件1 1、含义：、含义： 由由杂剧和散曲杂剧和散曲组成，把音乐、歌组成，把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉的比较舞、动作、念白熔于一炉的比较成熟的戏剧形式成熟的戏剧形式2 2、代表人物：、代表人物： 关汉卿关汉卿《窦娥冤》《窦娥冤》3 3、代表作：、代表作：【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件为善的受贫穷更命短，为善的受贫穷更命短， 造恶的享富贵又寿延造恶的享富贵又寿延 天地也不过，做得个怕硬欺天地也不过，做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船软，却原来也这般顺水推船 地也，你不分好歹何为地？地也，你不分好歹何为地？天也，你错堪贤愚枉做天！天也，你错堪贤愚枉做天！ 哎，只落得两泪涟涟。

哎，只落得两泪涟涟窦娥冤窦娥冤【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件元杂剧的结构元杂剧的结构楔子楔子——交待人交待人物和剧情背景物和剧情背景第一折第一折——开端开端第二折第二折——发展发展第三折第三折——高潮高潮第四折第四折——结局结局元代杂剧人物元代杂剧人物【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件元杂剧的角色元杂剧的角色旦旦————女主角女主角 末末————男主角男主角净净————大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象赖等形象 丑丑————刁钻、滑稽的人物刁钻、滑稽的人物【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件艺术篇 宋元时期的绘画和书法艺术题材广泛，风格多样，那同学们都知道哪些宋元时期著名的绘画作品，著名的书法绘画大家又有哪些?【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件1 1、特点：、特点： 更多地表现市民生活更多地表现市民生活2 2、题材：、题材： 山水画、花鸟画、风俗画山水画、花鸟画、风俗画3 3、代表：、代表：北宋张泽端北宋张泽端——《清明上河图》《清明上河图》元代元代赵孟頫赵孟頫—《秋郊饮马图》《秋郊饮马图》当时人们称颂他的画为当时人们称颂他的画为“神品神品”。

最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件描绘了描绘了北宋东京北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景色这幅汴河沿岸的风光和繁华景色这幅画是我国美术史上不朽的作品画是我国美术史上不朽的作品————北宋北宋 张择端张择端【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件1 1、宋元时期，盛行、宋元时期，盛行行书行书2 2、著名书法家：、著名书法家：宋宋 代代（宋四家）（宋四家）元元 代：赵孟代：赵孟頫頫苏苏 轼轼黄庭坚黄庭坚米米 芾芾蔡蔡 襄襄【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件苏轼作品苏轼作品【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件黄庭坚作品黄庭坚作品【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件米芾作品米芾作品【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件蔡襄作品蔡襄作品【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件赵孟頫的作品赵孟頫的作品【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件类别类别名家名家名作名作体裁、风格体裁、风格史学史学司马光司马光宋词宋词苏苏 轼轼辛弃疾辛弃疾李清照李清照元曲元曲关汉卿关汉卿绘画绘画张择端张择端赵孟頫赵孟頫书法书法““宋四家宋四家””《资治通鉴》《资治通鉴》《念奴娇《念奴娇•赤壁怀古赤壁怀古》》 《破阵子《破阵子·为陈同为陈同甫赋甫赋 壮词以寄之壮词以寄之》》《如梦令》《如梦令》 《窦娥冤》《窦娥冤》《清明上河图》《清明上河图》编年体通史编年体通史气势豪迈，雄健奔放气势豪迈，雄健奔放慷慨激昂慷慨激昂豪迈悲凉豪迈悲凉委婉清新、感情真挚委婉清新、感情真挚《秋郊饮马图》《秋郊饮马图》【最新】七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）课件 新人教版 课件。