宋代问题的一些解释.docx

1.试论北宋社会阶级结构变化的原因：相较唐朝的社会阶级结构，北宋起了很大的变化我们知道：唐 朝的社会阶级结构是以自耕农为主体，加上少量的地主和佃农组成的 但是到了宋代，自耕农变得很少，而没有土地的佃农成为社会阶级结 构的主体从而使得客户这一名词主要用于指失去土地而租种地主土 地为生的佃户究其原因，可能是下列因素造成：（1）、宋代“田制不立”“不抑兼并”的政策从北魏到唐，均 田制一脉相承，所以自耕农是国家编户的主体但是宋政府并未实行 均田制自从中唐以后，土地私有的观念已深入人心而且宋政府特 别关照地主阶级利益，实行“不抑兼并”的土地政策，放手让地主富 商们兼并土地，这样就使得经济地位本来不稳定的自耕农纷纷破产， 沦为“佃户”，即客户2）门阀大族衰落后，佃户对地主的人身依附关系减轻，国家 对丧失土地的农民控制加强佃客早在南北朝时期就有，但他们归世家大族控制这些佃户是 不上国家户籍的对大族的依附性非常强但入宋以后，门阀大族已 经全面衰落，整个社会进入了“取士不问阀阅，婚姻不问门第”的平 民社会而新型的庶族地主和佃户之间的关系是“租佃契约”型的经 济关系佃户是要上国家户籍的，他们的人身自由受到政府法律的保 障。

说明佃户成为宋代社会阶级结构中的主体，而国家对失去土地的 佃户的控制也明显加强了2、试论北宋社会经济发展的主要原因和特点：主要原因：（1）、北宋结束了唐末五代以来藩镇割据的混乱局面，消除了各地区 不利于经济发展的人为障碍社会环境相对安定，为经济发展提供了 必要条件2）、经过劳动人民的长期斗争，北宋时期的人身依附关系有所削弱 劳动者的积极性提高，有利于社会经济的发展3）、北宋的统治者为了稳定统治，增加税收，采取了一些恢复发展 生产的措施如太祖、太宗多次下诏：奖励垦荒，召集流民，对社会 经济发展起了一定促进作用4）、厢兵（地方军队）承担了许多杂役，相对减轻了人民徭役负担， 使人民有更多时间从事农业生产这些因素，都对社会经济的发展起 了积极的推进作用发展的特点：首先，宋代人口的急速增长，为社会经济的全面发展提供了大量 的劳动力据推算，北宋末年，全国的人口为1 亿左右，人口的迅速 增长，为经济的全面繁荣奠定了坚实的基础1）、农业生产的发展农业生产的发展主要表现在垦田面积的不断扩大、水利工程的大 量兴修、生产工具的改进和耕作技术的提高、单位面积产量的大幅度 增加、农作物品种的南北交流和良种的推广、经济作物种植的发展等。

（2）、手工业的发展宋代的手工业比唐代有了很大的进步主要表现在：各行业的规 模扩大，分工仔细，生产技术、产品质量、数量都超过了前代独立 手工业者的数量也较前代增多，并且出现了一些专业性的著名城市3）、城市商业空前发展北宋商业的发展远远超过了唐代，所以西方的汉学家宣称：宋代 发生了商业革命具体来说，唐代10万人口以上的城市仅有13 处， 而宋代增加到 46 处为唐的 3 倍多而且商业的发展突破了时间和 空间的限制，全国各地都出现了夜市，而且商业不再象唐朝一样，局 限在市场内进行，而是如雨后春笋般出现在城市乡村的每一个角落 而且城郊和农村的草市和镇市也得到了很大的发展4）货币的流通和纸币的发放由于商业的发展与繁荣，北宋对货币的需求量大增北宋的铸钱 量最多时达到600 万贯，为唐的20 倍可见，北宋经济相对于唐的 经济，有了一个飞跃的发展商业的发展也推动了货币制度的进步北宋的铸钱量虽然很大， 但是仍不能满足商品流通的需要所以宋真宗初年，由益州16 户富 商联合印造了一种代用券，叫做“交子”，在市场上流通，这就是中 国货币史上最早出现的纸币，也是世界上最早的纸币 3.试论宋代教育发展的主要表现。

1）学校教育的发展（官学）在唐代，国子学只接受3品以上官员子弟入学，是贵族子弟的专 门学校宋代一般的中低级官员子弟均可入学这是国子学在宋代的 一大变化以后随着太学的发展，国子学逐渐与太学合二为一唐代的太学只接受5品以上官员子弟入学宋代的太学接受八品 以下官员子弟和庶民子弟优秀者入学后来太学生的人数远远超过国 子生，两者之后遂合二为一唐代的四门学接受低级官员子弟入学以及庶人中优秀的子弟入 学宋代的四门学在太学创立之后，便废了宋代与唐代相比，官学的一个重要变化是：宋代没有国子学、太 学、四门学的区别官员子弟和庶民子弟优秀者皆可入学王安石变法期间，将太学加以扩充和整顿，创立了“太学三舍法” 太学考试直接和科举考试、做官挂钩所谓三舍法，是将太学分为外 舍、内舍、上舍三等初入学的为外舍生，由外舍升内舍，由内舍升 上舍太学生升舍时，必须经过严格的考试，逐渐淘汰考试分私试 与公试公试一年一次，由朝廷派官主考上舍生经过考试，分上中 下三等下等免除科举的解试，可直接参加省试；中等免除省试，直 接参加殿试；上等可举荐中书省，直接授官宋哲宗时，将太学三舍 法推行于诸州终南宋之世，三舍法一直得以施行宋沿唐制，州有州学，县有县学，皆为官立。

北宋初期学校很少， 宋仁宗时大力兴建学校宋神宗时，王安石变法重视教育严令各州 县学校，岁时必须考试宋哲宗时，将太学三舍法推行于诸州到宋 徽宗时，明确了由县学升州学、由州学升太学之制州县学生考试成 绩优良者，免其租役由于朝廷重视，北宋末年，地方州县学校发展 到顶峰2）书院教育的发展（私学）书院讲学制度，始于唐而盛于宋北宋初官学很少，私学兴盛 书院教育发达学者们选择山林僻静处，创办书院进行讲学，著名的 书院有白鹿洞、岳麓、应天府、嵩阳四大书院南宋时期，由于政治腐败，地方州县官学日趋衰败，代之而起的， 是书院之盛南宋书院之盛，又和理学的发展有关当时朱熹的理学， 陆九渊的心学，叶适、陈亮、吕祖谦的事功学派等，都吸引了很多读 书人促进了书院的发展之后各派的门人又大办书院，从而形成南 宋书院之盛书院和州县官学不同的是：书院讲学自由，不受政治干扰书院 最重视做人的教育书院颁布的教条学规，是指导学生做人做事的最 高原则以下是白鹿洞书院的揭示：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过制其谊不谋其利，明其道不计其功己所不欲，勿施于人；行有不得，反求诸己。

4、试论宋朝科学技术成就对人类社会贡献：宋朝科学技术成就中对人类社会贡献最大的莫过于三大发明了 近代“科学方法论”之父——弗朗西斯培根曾经这样高度评价宋代的 这三种发明，他说：这三种发明都曾改变了整个世界的全部面貌和状态！第一种在知 识传播的文献方面，第二种在战争上，第三种在航海上世界上没有 一个帝国，没有一个教派，没有一个星宿，比这三种发明对于人类发 生过更大的力量与影响了！指南针发明后，由于阿拉伯人经常搭乘中国的海船学会了使用 指南针，并把它传到了欧洲为欧洲的远洋航海奠定了技术基础，促 成了 15——16 世纪欧洲地理大发现时代的到来，正是依靠指南针， 哥伦布发现了新大陆，达迦马绕过好望角，到达印度，麦哲伦进行了 环球航行他们的航海引发了商业革命，使资本主义在全世界范围内 建立起了他们的殖民地，从而扩大了全球间的经济、文化联系中国制造火药的技术，也是经由阿拉伯人西传的阿拉伯人把火 药叫做“中国盐”、“中国雪”，之后又把它传到欧洲火药的发明改 变了欧洲中世纪的作战方式，使靠冷兵器作战的骑士阶层再无用武之 地,为资产阶级的最终胜利奠定了基础宋朝的印刷术发明后，辗转传到了欧洲，促进了谷腾堡的活字发 明，印刷的书籍增多后，使知识的传播更加方便。

从而使欧洲的科学 文化以迅猛的速度得到了广泛的传播，改变了中世纪只有僧侣才能读 书和受高等教育的状况自由意识和科学精神开始在普通大众中广泛 传播直接促进了近代以来欧洲科学文化的飞速发展 总之，宋代的三大发明为欧洲结束中世纪进入近代文明，奠定了重要 的技术基础5.试论宋朝的经济发展在中国古代社会中的地位在西方汉学家的眼里，宋朝是一个激动人心的时代这是一个 前所未有的发展、创新和文化繁盛的时期甚至有历史学家提出： 宋朝发生了商业革命日本汉学家内藤湖南认为：唐朝是中国中世的 结束，而宋朝则是中国近代的开始法国汉学家认为：宋代基本上奠 定了 19 世纪以前的中国社会的基本形态也就是从宋代开始，到清 末，并没有可见的飞跃发展而宋代相比唐以前的社会经济，很明显， 在每一个方面，都有了飞跃的和显著的增长这样，就把宋朝置于一 个空前绝后的大发展、大繁荣的位置上而这些对宋朝赞誉的话，都 与宋朝经济的发展与繁荣密切相关下文将从人口的增长、垦田面积 的扩大、单位面积产量的提高、冶铁技术的发展、商业的发展等角度 逐一考察：人是生产力中最活跃的因素人口的迅速增长，为社会经济的全 面发展提供了大量的劳动力从汉到唐，人口数量经历了几度反复， 但是最高值没有超过6 千万。

但是据推算，北宋末年，全国的人口为 1 亿左右，基本上增长了 1 倍左右，人口的迅速增长，为宋代经济的 全面繁荣奠定了坚实的基础随着人口的急速增长，土地也被大量垦辟土地是农业生产的最 基本的生产资料土地垦辟的多少，是古代社会经济发展的一个重要 标志唐代在中古时代号称鼎盛，其垦田数字约在5 亿亩左右宋代 相比唐代，由于人口几乎增长了1 倍以上，所以垦田面积也大大增加 据推算，神宗年间的垦田面积约在7-7.5 亿亩之间，相比唐，增加了 2 亿多亩耕地面积由于大量水利工程的兴修、生产工具的进步、耕作技术的提高等 因素，宋代的单位面积产量，也有了大幅度的提高从战国到唐，一 般来说，亩产 100 斤左右，稍好的土地，能达到 200 斤总体来看， 提高不大但是到了宋代，普通土地亩产也在200-300 斤，太湖地区 最高的亩产量甚至达到了 600-700 斤，有了飞跃的发展说明在精耕 细作的集约经营方面，宋代较汉唐有了很大的发展生产工具的进步，是衡量经济发展的一个主要指标宋代冶铁业 的发展，为生产工具的进步奠定了坚实的基础宋代的铁产量达到 800 万斤，比唐中叶，增加3 倍冶炼时，使用炭作燃料，并且采用 了木风箱，可以大量生产优质的铁工具。

宋朝商业的发展，被西方汉学家们誉为“商业革命”相比唐代， 宋朝的商业在营业时间和空间上都有了很大的突破商业不再受地理 空间的限制，在城市和农村，商业网点如同雨后春笋一样飞速发展 在营业时间上，相比汉唐，则更为自由夜市大量出现，鬼市也很繁 荣综上所述，宋朝的经济发展在我国古代史上，无疑是空前的相 比汉唐，无论在人口数量、垦田面积、单位面积产量等方面，都有了 飞跃的发展和显著的增加而且宋朝经济的发展，基本上奠定了中国 近代以前经济发展的模式和范型宋朝以后各代经济的发展，都是在 宋朝奠定的基础上进行的6. 试述理学产生的历史原因和理学的主要流派历史原因：（1）、唐宋变革是理学产生的基础：唐宋之际是一个重大的转折时期从宋代开始，我国古代社会由 前期向后期转变，封建专制主义中央集权进一步加强农民阶级与地 主阶级的矛盾进一步尖锐，农民起义此起彼伏，斗争矛头直指封建等 级制度和封建土地所有制为此，地主阶级急需进一步加强政治上和 思想上的控制汉儒传下来的章句训诂之学显然不能满足这个要求； 董仲舒的“天人感应”、“天命论”等思想，经过五代时期频繁的政权 更迭，也难以自圆其说所以“穷理尽性”为核心的理学，就应运而 生了。

2）、赵宋王朝厉行集权，重整伦常是理学产生的政治背景： 经过五代时期的混乱，伦理纲常遭到了极大的破坏这一时期， 有子杀父的；有臣杀君的；有发动兵变的；有向外族割地称臣的赵 宋王朝为了不使自己成为第六个短。