2021年部编版二年级下册语文阅读理解及答案（完整版）.doc

2021年部编版二年级下册语文阅读理解及答案（完整版）一、 阅读蚕和蜘姝蚕和蜘姝都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫一日三餐，我每一顿都能吃个够白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好左一下，右一下，专心致志，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝很多，而且我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她1．从短文中找到合适的词语填到括号里的彩绸 （________）的蚕茧2．蚕和蜘蛛进行的是（ ）比赛？A．纺织 B．捉虫 C．赛跑3．蚕和蜘蛛比赛的“奖励”是（ ）A．孔雀的扇子 B．孔雀的奖状 C．孔雀的羽毛4．蜘蛛没有得到奖状的原因是（ ）A．他太骄傲了 B．他结网只为自己吃个够 C．他的网不结实5．“这光荣的奖励应当属于蚕”是因为（ ）A．蚕的网织得比蜘蛛好 B．蚕的网织得比蜘蛛快。

C．蚕的丝全部给了人类二、 阅读理解马背上的大包袱从前，有一个人，自以为聪明，顶着大包袱骑在马背上（感 赶）路走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我（那 哪）能那么傻？马驮着我，已经够累了，再把大包袱放在它身上，我怕马吃不消，把马压坏了，我把大包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”1．本文共有（_________）个自然段2．划掉文中不正确的字3．“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________4．你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗？为什么？______________________________三、 课外阅读丰收的画秋风吹着口哨，从田野上跑来了它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去呀！眼前是一幅五彩的图画高粱（linɡ）举着一面面小红旗，稻穗（su）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡun）出来的！”啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。

1．选择合适的动词填空填序号）①追 ②举 ③吹 ④画（______）口哨 （______）图画 （______）红旗 （______）秋风2．文中的五彩的图画是谁带来的？（ ）A．太阳公公 B．彩霞姑娘 C．农民伯伯 D．小朋友3．短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连葡萄 金黄色的波浪高粱 紫色的玛瑙稻穗 朵朵白云棉花 一面面小红旗4．秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句四、 请认真阅读短文，完成练习谁最爱校园森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家一想到来学校，我就高兴得手舞小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？1．照样子，写词语。

浇浇水 ___________ ___________ ____________摇一摇 ___________ ___________ ____________2．根据短文内容连一连小猴子 每天都在学校里劳动小刺猬 喜欢摘鲜花大白鹅 每天都想在学校里，不想回家小松鼠 喜欢吃果子3．根据短文内容填空小松鼠给树木________，给花草________，还用大尾巴__________4．你认为哪个小动物会是“校园之星”？（ ）A．小猴子 B．小刺猬 C．小松鼠 D．大白鹅五、 课内阅读《日月潭》，回答问题清晨，湖面上飘着薄薄的雾天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境1．从语段中找出下面词语的近义词清楚——（____________） 展示——（____________）2．语段中加点词“蒙蒙细雨”，写出了雨___________________。

3．第一自然段写到了薄雾、__________、__________、湖水这几种景物4．第二自然段的第一句话写的是中午时日月潭的景色，第二句话写的是________________时日月潭的美景5．这两个自然段是按照（ ）顺序写的A．时间（清晨——中午） B．地点（湖面——山上）六、 课外阅读美丽的天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖，据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名湖呈圆形，湖水清激（ch）见底，碧得发亮，湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，湖水映衬（chn）出柳姑娘的身影，十分秀美树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽1．这个湖叫做___________，得名的原因是曾经__________2．湖的形状是（ ）A．椭（tuǒ）圆形 B．正方形 C．圆形3．文中哪个词语写出了湖水很清（ ）A．映衬 B．清澈见底 C．碧得发亮4．湖的四周最引人注目的是（ ）A．垂柳 B．草地 C．小桥5．短文主要写的是（ ）A．天鹅湖的美丽景色 B．家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．天鹅湖上的小桥七、 阅读课外短文，完成文后的题目小河领路强强随“少年探险队”到大山里探险他去追一只小兔子，越追离同学们越远强强迷路了他站在那里［辫 辨］别方向可是，身上没有指南针，不能给他指方向；天黑下来了，没太阳给他做向[异 导]；这时，乌云卷过来覆盖（f gi）了天空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木枝叶哪边［希 稀］哪边稠，也就分不出南……他不知道该怎么走哗啦啦！”“咦！是条小河强强听到流水声，就急忙奔过去他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾 增］经过这条小河它是从北往南流向大山外面的噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜早晨，天晴了，太阳从大山后面露出了笑脸强强朝山脚下营地的帐篷（zhng peng）跑去1．全文共有（____）个自然段第二自然段有（____）句话2．用“＼”划去［　］里不正确的字3．照样子，在（ ）里填上合适的词语可爱）的小兔子 （_____）的小河 （_____）地走4．找出文中可以指示方向的三种事物，并写下来 指南针 ）（______）（______）（______）5．强强迷路的原因是：_______________________________。

6．强强是怎样走出大山的？请用“______” 在文中划出相关的句子7．读了这篇文章，你想对强强说些什么?请写一写八、 课外阅读小猴比本领动物运动会上，小猴荣获（hu）爬竿（gān）冠（gun）军在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章（zhāng），大声说道：“瞧（qio）瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道小猴这才注意到那位姑娘她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷（kui）子般粗细的竹竿就……就爬这玩意儿？”小猴犯（fn）了难，“这么细的竹竿，我可不行小猴只好打了退堂鼓看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈（yng）地跳起舞来姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠（chn）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪（dng）口呆这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔叫牵牛花小白兔回答道小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了1．这篇短文共有（____）段。

2．短文中的“姑娘”指的是（____）在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（____）3．小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：（ ）A．小猴很好动B．小猴很喜欢他们C．小猴心里很得意4．小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：（ ）A．她是个姑娘B．她会跳舞C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿九、 延伸小阅读露珠儿天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1．用“——”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是________2．你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？_______________________________3．“我”是水，“我”在短文中又变成了________十、 阅读短文，回答问题 等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家天上“沙沙”地下着小雨。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动 飘动）啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫我等到了妈妈，真高兴但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？1．写出短文中括号内搭配恰当的。