39.(主语+)动词+结果补语.ppt

主语（主语+ +）动词）动词+ +结果补语结果补语 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/61黑板黑板擦擦干净干净了黑板黑板没没擦擦干净干净 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/62 1. 1. 动词动词+形容词形容词 •动作：擦黑板动作：擦黑板•结果：黑板干净了结果：黑板干净了 黑板黑板擦擦干净干净了结果补语结果补语 一、知识演练汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/63衣服洗干净了衣服洗干净了 操练操练 1. 1. 看图用看图用““动词动词+ +结果补语结果补语””说句子说句子 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/64房间收拾整齐了。

房间收拾整齐了乱乱整齐整齐汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/65它吃饱了它吃饱了汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/66（（1 1））5+9=145+9=14 √（（2 2））6+8=126+8=12 ×（（3 3））9+8=179+8=17 √第一题做对了第一题做对了第二题做错了第二题做错了第三题做对了第三题做对了操练操练 2.2.看以下计算结果用看以下计算结果用““动词动词+ +对对/ /错错””说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/672.2.动词动词 + + 完完•动作：写作业动作：写作业•结果：都写了，完成了结果：都写了，完成了 作业作业写写完完了/ /写写完完作业了结果补语结果补语结果补语结果补语汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/68蛋糕吃完了。

蛋糕吃完了/ /吃完蛋糕了吃完蛋糕了操练操练操练操练 1.1.看图用看图用““动词动词+ +完完””说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/69咖啡喝完了咖啡喝完了/ /喝完咖啡了喝完咖啡了汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/610钱花完了钱花完了钱没了花花钱钱汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/611饭做完了饭做完了/ /做完饭了做完饭了做做饭饭汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/612 用用““动词动词+ +结果补语结果补语””，两人一组对话表演，两人一组对话表演 妈妈和孩子：做饭妈妈和孩子：做饭 打扫房间打扫房间 洗衣服洗衣服 老师和学生：写作业老师和学生：写作业 读课文读课文 回答问题回答问题 例：孩子：妈妈，饭做好了吗？例：孩子：妈妈，饭做好了吗？ 妈妈：做好了。

你的房间打扫完了吗？妈妈：做好了你的房间打扫完了吗？ 孩子：我打扫完了，衣服也洗完了孩子：我打扫完了，衣服也洗完了 妈妈：好孩子，咱们吃饭吧！妈妈：好孩子，咱们吃饭吧！操练操练 2.对话表演对话表演汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/6133.3.动词动词+ +到到•动作：找动作：找•结果：结果：找找到到了了 （（1 1））““动词动词+ +到到””可以表示动作达到了目的可以表示动作达到了目的例：我找到你的书了！例：我找到你的书了！ 结果补语结果补语汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/614票买到了票买到了/ /买到票了买到票了看图用看图用““动词动词+ +到到””说句子说句子操练操练汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/615猫抓到了老鼠猫抓到了老鼠猫抓老鼠猫抓老鼠汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/616老鼠偷东西老鼠偷东西老鼠偷到了。

老鼠偷到了/ /猫看到了猫看到了汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/617找到了/ /看到了哪里不同？找一找哪里不同？找一找汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/618 请请翻翻到到4040页 今天今天学学到到第五课2 2））““动词动词+ +到到””可以表示动作到达的位置可以表示动作到达的位置 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/619看到第三集了看到第三集了第一集、第二集看完了，第一集、第二集看完了，…………操练操练 看图用看图用““动词动词+ +到到””说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/620考到几级了？考到几级了？你考你考HSKHSK了吗？了吗？…………汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/621 动词动词+ +到到+ +时间时间我们的课我们的课上上到到十二月，然后期末考试。

十二月，然后期末考试早上，我睡觉早上，我睡觉睡睡到到九点多3 3））““动词动词+ +到到””后面可以表示动作持续到后面可以表示动作持续到某个时间某个时间 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/622睡到几点？运动到几点？睡到几点？运动到几点？…………操练操练 看图用看图用““动词动词+ +到到””说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/623她等到十点半她等到十点半汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/624 动词动词+ +到到+ +地点地点我把书放我把书放到到书包里大卫把放大卫把放到到桌子上4 4））““动词动词+ +到到””可以表示通过动作使某个可以表示通过动作使某个事物到了一个新的处所或地方事物到了一个新的处所或地方 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/625外卖送到家里。

外卖送到家里外卖送到哪里？外卖送到哪里？操练操练 看图用看图用““动词动词+ +到到””说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/626文件送到办公室文件送到办公室文件送到哪里？文件送到哪里？汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/6274.4.动词动词+ +好好•动作：写作业动作：写作业•结果：写了，完成了结果：写了，完成了 作业作业写写好好了结果补语结果补语汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/628饭做好了饭做好了/ /做好饭了做好饭了操练操练 1.用用“动词动词+好好”说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/629衣服洗好了衣服洗好了汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/630•为什么想学汉语？为什么想学汉语？•学学好好汉语，可以汉语，可以………… 工作工作 生活生活 旅游旅游…………操练操练 2. 根据所给例示和词语会话根据所给例示和词语会话汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/6315. 5. 否定：否定：没没+ +动词动词+ +结果补语结果补语•衣服衣服没没洗洗干净。

干净•课文课文没没学学完•没没找找到•我还我还没没准备准备好 *口语常常说口语常常说““还没还没+ +动词动词+ +呢呢””丢了！汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/632 操练：操练：用用““没没+ +动词动词+ +结果补语结果补语””说说句子句子饭还没做好呢饭还没做好呢作业还没写完呢作业还没写完呢汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/633•他洗他洗衣服衣服干净了•他写他写作业作业完了•他做他做饭饭好了 他洗干净他洗干净衣服衣服了他写完他写完作业作业了他做好他做好饭饭了结果补语必须紧跟在动词之后结果补语必须紧跟在动词之后××二、偏误纠正汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/6341.1.把下面两个句子组合成一个句子把下面两个句子组合成一个句子（（1 1）他来了/ /他迟到了他迟到了。

（（2 2）他做饭/ /饭熟了3 3）玛丽问老师问题玛丽问老师问题/ /她问了以后明白了她问了以后明白了4 4）小红肚子疼小红肚子疼/ /她哭了他来晚了他来晚了他做熟饭了他做熟饭了玛丽问明白了这个问题玛丽问明白了这个问题小红肚子疼哭了小红肚子疼哭了三、综合强化汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/6352. 2. 根据实际情况，用结果补语回答问题根据实际情况，用结果补语回答问题（（1 1）昨天的课都听懂了吗？作业都写完了吗？）昨天的课都听懂了吗？作业都写完了吗？ 都做对了吗？都做对了吗？（（2 2）做家务的时候，妈妈会让你做什么？）做家务的时候，妈妈会让你做什么？ 你做完之后怎么对妈妈说？你做完之后怎么对妈妈说？（（3 3）平常学习学到几点？考试前学到几点？）平常学习学到几点？考试前学到几点？ （（4 4）要学好汉语，应该怎么做？说说你的经验要学好汉语，应该怎么做？说说你的经验汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/6361.1.动词动词+ +形容词形容词 衣服洗衣服洗干净干净了。

了2.2.动词动词+ +完完 作业写作业写完完了3.3.动词动词+ +到到 飞机票买飞机票买到到了4.4.动词动词+ +好好 晚饭做晚饭做好好了5.5.没没+ +动词动词+ +结果补语结果补语 衣服衣服没没洗干净 四、 要点梳理汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/637请用结果补语说说你的一天请用结果补语说说你的一天做了哪些事情？做了哪些事情？哪些事做完了？哪些事做完了？哪些事情没做完？哪些事情没做完？哪些事做好了？哪些事做好了？哪些事情没做好？哪些事情没做好？五、课后任务汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/638 结果补语和可能补语结果补语和可能补语比较比较：课文我背下来了课文我背下来了课文我背得下来课文我背得下来。

这件衣服没洗干净这件衣服没洗干净这件衣服洗不干净这件衣服洗不干净六、相关扩展汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/639哪个句子对？哪个句子对？找了半天，我才找得到他找了半天，我才找得到他找了半天，我才找到他找了半天，我才找到他这次考试他一定考得好这次考试他一定考得好这次考试他一定考好这次考试他一定考好√√））（（×））（（×））（（√√））汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2021/8/640。