
标题的含义和作用.ppt课件
15页标题的含义和作用一、标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析表层含义即标题的字面含义、文中内容;深层含义即引申义、比喻义、象征义标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义如《海燕》《海燕》表面意义:象征意义:用勇敢、乐观、自信的姿态迎接这一革命风暴来临的无产阶级战士《变色龙》表面意义:比喻意义:比喻在政治上善于变化和伪装的人本文作者把小说 主人公奥楚蔑洛夫比作变色龙,并用它作比喻性题目如: 《《奥斯奥斯维辛没有什么新辛没有什么新闻》》((1))““没有什么新闻没有什么新闻””其实是讲,这里发其实是讲,这里发生的臭名昭著的纳粹法西斯行径,世人早生的臭名昭著的纳粹法西斯行径,世人早已知道,没有什么好说的;已知道,没有什么好说的;((2))““没有什么新闻没有什么新闻””,是讲这里除了世,是讲这里除了世人皆知的法西斯恶行之外,没有什么值得人皆知的法西斯恶行之外,没有什么值得张扬的事;张扬的事;((3)虽然这里没有什么新闻,但是我还要)虽然这里没有什么新闻,但是我还要写,要继续揭露纳粹法西斯的罪行,让世写,要继续揭露纳粹法西斯的罪行,让世人永志不忘。
人永志不忘二二、标题作用之探讨、标题作用之探讨1.以人物为题,比如:以人物为题,比如:《《孔乙己孔乙己》《》《装装在套子里的人在套子里的人》《》《琴王琴王》》……作用:作用:①①突出人物形象;突出人物形象; ② ②暗示故事情节;暗示故事情节; ③ ③紧扣中心,突出主题紧扣中心,突出主题2.2.以物象为题,比如:以物象为题,比如:《《面包面包》《》《项项链链》《》《药药》《》《鱼和水鱼和水》》……作用:作用: ①①表层含义,深层含义表层含义,深层含义 (象征,寄托某种情感);(象征,寄托某种情感);②②线索,贯穿全文;线索,贯穿全文;③③悬念,引发联想,吸引读者;悬念,引发联想,吸引读者;④④中心,突出文章主题中心,突出文章主题3. 3. 以事件为题,比如:以事件为题,比如:《《林黛玉进贾府林黛玉进贾府》》《《林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙》》……作用:作用:①①突出主要故事情节;突出主要故事情节; ② ②紧扣中心、突出主旨紧扣中心、突出主旨4.4.以时间、地点、环境为题,比如:以时间、地点、环境为题,比如:《《礼拜二午睡时刻礼拜二午睡时刻》《》《第第9车厢车厢》》 《《晚秋晚秋》《》《祝福祝福》》……作用:作用: ① ①主题、人物、情节;主题、人物、情节; ② ②线索、悬念;线索、悬念; ③ ③象征、双关。
象征、双关小结小说标题的作用:小说标题的作用:1.1.设置了悬念,吸引设置了悬念,吸引读者读者阅读兴趣阅读兴趣2.2.标题就是小说的标题就是小说的线索线索,贯穿全文,使文,贯穿全文,使文章结构更加严谨章结构更加严谨3.3.为塑造和突出为塑造和突出人物形象人物形象服务4 4、交代了故事发生的时代背景、、交代了故事发生的时代背景、社会环社会环境境5 5. .推动情节的发展或推动了推动情节的发展或推动了故事情节故事情节的转的转折,化解了人物矛盾冲突折,化解了人物矛盾冲突6 6. .突出突出主题主题,运用一定的手法(如比喻、,运用一定的手法(如比喻、象征等),一语双关,对主题的表现起画象征等),一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用龙点睛的作用阅读小说《祝福》,思考小说以“祝福”为题有何好处?(1)从故事情节结构角度分析:“祝福”是小说的一条明线,作者围绕着鲁镇的三次祝福,把祥林嫂的人生悲剧串联起来,形成清晰的发展脉络(2)从人物形象角度分析:作者围绕“祝福”这一特定的事件,塑造了祥林嫂这一勤劳、淳朴、笃信封建迷信、深受封建礼教迫害的悲剧人物进鲁宅的三次祝福,第一次祝福,体现了祥林嫂的勤劳、淳朴,后两次祝福时遭拒,使祥林嫂一步步走向精神崩溃的边缘。
(3)从小说主题角度分析:暗含对比,增强了悲剧色彩,具有强烈的讽刺意味在鲁镇热热闹闹的祝福声中,善良、勤劳、淳朴备受打击的祥林嫂却悲惨的死去,这揭示了封建迷信与封建礼教的罪恶,有利地表达了小说反封建这一主题(4)从环境角度分析:为主人公的悲惨命运营造典型的社会环境年底的祝福是一个时间标志,是封建迷信与封建礼教最为集中表现的时刻,是当时的社会环境最为典型的表现时候,也是人们心中封建意识最为强烈的时候,正是在这样的背景之下,作者将祥林嫂的悲惨命运一一展示给读者 理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几个方面解题:个方面解题:(1)(1)思维模式:思维模式:①①标题是否交代时间、地点、环境;标题是否交代时间、地点、环境;②②标题是否设置悬念,吸引读者标题是否设置悬念,吸引读者③③标题是否是小说的线索;标题是否是小说的线索;④④标题是否为塑造和突出人物形象服务;标题是否为塑造和突出人物形象服务; ⑤ ⑤标题是否推动了情节的发展或推动了故事标题是否推动了情节的发展或推动了故事情节的转折;情节的转折; ⑥ ⑥标题是否一语双关,是否对主题的表现标题是否一语双关,是否对主题的表现起画龙点睛的作用。
起画龙点睛的作用 方法小结:方法小结:(2)(2)答题模板:答题模板: 理解标题内涵:理解标题内涵:一是具体的一是具体的意思意思( (文中具体的文中具体的××××,,即表层含即表层含义义) );二是与主题相关的意思(;二是与主题相关的意思(即即深层含义深层含义) 标题的作用:标题的作用:①①…………②②…………③③…………《走眼》这篇小说为什么要用“走眼”做题目?(1)走眼:双关,即指李老板以为赵老板走眼看错了玉,也是李老板设的计策“走了眼”,题目有深意2)“走眼”是贯穿全文的线索3) “走眼”是全文的主要事件推动故事情节发展(4)“走眼”在全文中具有正 话反说的效果,较好地突出了主题《活着》结合文本,谈谈本文以“活着”为题目有什么好处①“活着”概括了老人、老牛的生存状态;②让读者体味“活着”的滋味;③产生如何对待生命 的思考;④形象生动,言简意丰,耐人回味小说以“最后的黄豆”为标题,寓意何在?这对现实人生有许多启示,谈谈你感受最深的一点寓意:一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我”的物质遗产,是现实世界中的财富;二是“爷 爷”留给“我”的人生教训,启发“我”对物质有清醒认识,是精神财富。
启示一:就人生追求而言,单纯的物质追求并不会让人幸福,相反可能带来生活中的不幸 启示二:就亲情而言,真正的爱不是溺爱,而要帮助下一代树立正确的价值观 启示三: 就传承而言, 精神财富的传承比物质财富更为重要, 精神的力量才能真正改变人生。
