2018年河南省普通高中招生考试化学试卷及答案.docx

2018年河南省普通高中招生考试化 学相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Mg—24 Al—27 S—32 Cl—35.5 Ca—40 Cu—64 Zn—65一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分每题只有一个选项符合题意)1.生活中的下列变化,属于物理变化的是( )A.蜡熔化 B.铁生锈C.米酿酒 D.纸燃烧2.开封小笼包是地方特色美食,其主要食材瘦肉中富含的营养素为( )A.糖类 B.油脂C.维生素 D.蛋白质3.“建设美丽中国”是新时代的目标下列做法不利于减少环境污染的是( )A.回收各种废弃塑料B.开发和利用新能源C.工业废水任意排放D.积极植树、造林、种草4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是( )A.硫 B.镁条 C.铁丝 D.木炭5.下列各组元素中,元素符号的第一个字母不相同的一组是( )A.锰、钛 B.氩、金 C.铅、铂 D.氦、汞6.下列有关水的说法正确的是( )A.冰水共存物属于混合物B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物C.将硬水过滤可得到软水D.凡是有水生成的反应一定是中和反应7.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( ) A.测定空气里氧气的含量 B.检查装置的 气密性 C.验证质量守恒定律 D.证明CO2密度比空气的大8.硅是信息技术的关键材料。

如图为硅的原子结构示意图,下列说法正确的是( )A.硅属于稀有气体元素B.图中n的值为8C.硅的相对原子质量为14D.硅元素位于第三周期9.室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋会快速鼓起,其原因是( )A.分子的体积变大B.分子分解变成了原子C.分子的间隔变大D.分子由静止变为运动10.下列区分物质的方法或试剂不正确的是( )A.用带火星的木条区分氧气和氮气B.用熟石灰区分氯化铵和氯化钾C.灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线D.用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液11.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是( )①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②用量筒量取水时仰视读数;③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源,它与二氧化碳反应后的生成物为( )A.Na2CO3和H2 B.Na2O和O2C.NaOH和O2 D.Na2CO3和O213.甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)314.有Mg、Al、Zn的混合物共7.2 g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能是( )A.0.2 g B.0.6 gC.0.8 g D.0.9 g二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)15.人体中含量最高的金属元素是 ;在尿素、硫酸钾、磷酸二氢铵三种化肥中,属于复合肥料的是 。

16.乙醇完全燃烧的化学方程式为 ;高压水枪灭火所依据的灭火原理是 ;氢气作燃料的优点是 (答出一条即可)17.铜丝作导线是利用了其良好的 性;铁锈(主要成分是Fe2O3)可用硫酸除去,该反应的生成物为H2O和 ;铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜,该反应的化学方程式为 18.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线甲和乙的溶解度相等时的温度为 ℃;t2 ℃时,分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液,所需要水的质量关系为甲 乙(填“大于”“小于”或“等于”);t2 ℃时,将75 g甲的饱和溶液与50 g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为 19.A~E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。

已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C中金属元素的质量分数为40%,其水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液;D属于碱;E属于盐则C的化学式为 ;A与B反应的化学方程式为 ;E转化为D的化学方程式为  20.碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为 ;充分加热24 g含氧化铜的碱式碳酸铜固体,若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3∶4,则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为 g三、简答题(本题包括4个小题,共10分)21.(2分)如图是某反应的微观示意图1)写出图中单质的化学式2)写出该反应的化学方程式22.(2分)将锌粉加入到一定质量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,可以得到溶液和固体1)写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式2)若所得溶液中只含有一种溶质,请分析所得固体的成分。

23.(3分)下图是实验室制取气体的常用装置1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式2)B和C装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是什么?(3)用试管采用排空气法收集H2 ,请在D处方框中画出装置图(只画试管和导气管)24.(3分)下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式2)从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法3)若没有A装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的,请说明原因四、综合应用题(共10分)25.酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用1)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为 (填字母代号)a.纯碱 b.烧碱c.苏打 d.小苏打(2)如图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图①根据图示判断,该实验是将 (填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中②滴入溶液体积为V2 mL时,溶液中的溶质为 。

3)为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组设计了以下方案:①过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ②写出加入Ba(OH)2溶液时反应的化学方程式提示:微溶物不形成沉淀)③溶液X中含有哪些杂质?请设计实验加以证明简要写出实验步骤和现象)(4)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取10 g 石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入100 g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7 g(气体的溶解忽略不计)请计算该样品中碳酸钙的质量分数参考答案1.A 【解析】 铁生锈和米酿酒都属于缓慢氧化,纸燃烧属于剧烈的氧化反应,这些都有新物质生成,属于化学变化而蜡熔化只是物质的状态发生了改变,属于物理变化2.D 【解析】 瘦肉、蛋、奶和豆制品中都富含蛋白质3.C 【解析】 工业废水任意排放会造成水体污染,C做法错误;回收各种废弃塑料可以减少“白色污染”,开发和利用新能源,积极植树、造林、种草均有利于减少污染、保护环境4.B 【解析】 选项正误分析A✕硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体B√镁条在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成白色粉末状固体C✕铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体D✕木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体5.A 【解析】 “锰、钛、氩、金、铅、铂、氦、汞”的元素符号分别为:Mn、Ti、Ar、Au、Pb、Pt、He、Hg。

正确答案为A6.B 【解析】 A选项中,冰和水是同一种物质的不同状态,即冰水共存物是纯净物;C选项中,过滤不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能将硬水转化为软水;D选项中,有水生成的反应不一定是中和反应,例如氢气的燃烧,氢气还原氧化铜等反应中都有水生成7.C 【解析】 碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散,导致反应后天平不平衡,不能验证质量守恒定律8.D 【解析】 硅属于固态非金属元素;根据原子的质子数等于其核外电子数可得n=4;相对原子质量近似等于质子数加中子数,根据题中信息不能得出硅的相对原子质量;元素所在的周期数等于该元素原子的核外电子层数,因此硅元素位于第三周期,选项D正确9.C 【解析】 在室温下,干冰很容易升华变成二氧化碳气体,此过程中分子间间隔变大,因此塑料袋快速鼓起10.D 【解析】 A选项中区分氧气和氮气可以用带火星的木条,将带火星的木条伸入气体中,木条复燃的是氧气,木条很快熄灭的是氮气;B选项中区分氯化铵和氯化钾可以用熟石灰,取样加熟石灰混合研磨,有氨味的是氯化铵,无明显现象的是氯化钾;C选项中区分羊毛线和腈纶线,可以取样灼烧后闻气体,有烧焦羽毛气味的是羊毛线,有刺鼻气味的是腈纶线;D选项中硫酸显酸性,硫酸钠溶液显中性,都不能使酚酞溶液变色,因此不能区分。

11.A 【解析】 ①操作会使氯化钠质量偏小;②操作会使量取的水偏多,因此①②操作都会使所配溶液的溶质质量分数偏小而③操作会使水的质量偏小,导致所配溶液的溶质质量分数偏大;④操作只会使所配溶液的质量偏小,对溶质质量分数没有影响12.D 【解析】 根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,反应物是过氧化钠和二氧化碳,含有钠、氧、碳三种元素,因此生成物中也应含有且只含有这三种元素,符合要求的只有D选项13.C 【解析】 C→CO可通过C的不完全燃烧或者C在高温下还原CO2实现,CO→CO2可通过CO和O2或CuO这些氧化剂反应实现,CO2→CO可通过CO2和C在高温下反应实现。