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Maya场景制作:第6章-大白鲨制作ppt课件.pptx

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  • 卖家[上传人]:des****85
  • 文档编号:263638186
  • 上传时间:2022-03-09
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    • 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确第6章 大白鲨制作主要内容:重点:重点:难点:学习目标:学习目标:导入参考图像编辑参考图像掌握编辑参考图像编辑参考图像X-射线显示方式导入参考图像编辑参考图像在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确第6章 大白鲨制作 实例效果展示6.1 大白鲨躯干制作在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确导入的参考图像都位于世界坐标原点位置第6章 大白鲨制作导入建模参考图像6.1 大白鲨躯干制作提示:单击【View】(观察)【Image Plane】(视图平面)【Import Image】(导入图像)命令在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确打开参考图像属性编辑器提示:属性编辑器快捷键是Ctrl+a。

      第6章 大白鲨制作编辑建模参考图像6.1 大白鲨躯干制作在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确调整图像位置提示:导入图像属性中【Placement Extras】(其他定位属性)下【Center】的3个参数依次为X、Y、Z轴第6章 大白鲨制作编辑建模参考图像6.1 大白鲨躯干制作在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确第6章 大白鲨制作编辑建模参考图像6.1 大白鲨躯干制作上机练习练习内容:导入参考图像编辑参考图像位置练习时间:30分钟在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确调整图像透明度提示:调整透明度用于弱化参考图像对模型的影响第6章 大白鲨制作编辑建模参考图像6.1 大白鲨躯干制作在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确隐藏透视图参考图像显示提示:勾选【Image Plane Attributes】(图像属性)下的【in all views】(观察所有)参数,在透视图中可以显示参考图像。

      第6章 大白鲨制作编辑建模参考图像6.1 大白鲨躯干制作在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确创建多边形立方体,进入X-Ray显示方式,调控鲨鱼三视图比例与位置提示:单击【Shading】(材质显示方式) 【 X-Ray】 (X-射线)命令,可以在实体显示状态中看到参考图像,便于制作调节第6章 大白鲨制作编辑建模参考图像6.1 大白鲨躯干制作在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确第6章 大白鲨制作编辑建模参考图像6.1 大白鲨躯干制作上机练习练习内容:调整图像透明度隐藏透视图参考图像显示调控鲨鱼三视图比例与位置练习时间:25分钟在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 小结本节主要对大白鲨参考图像进行编辑调整;调整过程中将属性编辑器、X-Ray的使用融入其中,便于之后的模型制作第6章 大白鲨制作在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确自测习题单选试题1打开属性编辑器的快捷键是下列哪一项?()A.Ctrl+AB.1C.2D.Ctrl+a2使实体显示物体成半透明显示的命令是下列哪一项?()A. X-ManB. Wireframe on ShadedC.X-RayD.Alpha Gain第6章 大白鲨制作在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确单选试题1打开属性编辑器的快捷键是下列哪一项?(D)A.Ctrl+AB.1C.2D.Ctrl+a2使实体显示物体成半透明显示的命令是下列哪一项?(C)A. X-ManB. Wireframe on ShadedC.X-RayD.Alpha Gain第6章 大白鲨制作自测习题答案在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确课后作业制作Film场景中的麦克风。

      NURBS和多边形均可)第6章 大白鲨制作在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确第6章 大白鲨制作。

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