护理学基础绪论.ppt

基础护理学基础护理学主讲主讲: :任素芬任素芬天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就是呵护天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就是呵护天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就是呵护天使的翅膀就是天使的爱，这种爱就是呵护生命、关爱生命、热爱生命生命、关爱生命、热爱生命生命、关爱生命、热爱生命生命、关爱生命、热爱生命……………………教学目标Z了解了解护理学的护理学的形成、我国护理学的发展形成、我国护理学的发展Z熟悉熟悉现代护理学的发展现代护理学的发展Z熟悉熟悉护理学的护理学的任务、目标、范畴及工作任务、目标、范畴及工作方法方法Z掌握掌握南丁格尔对护理事业的贡献南丁格尔对护理事业的贡献Z讨论讨论学习基础护理学的意义学习基础护理学的意义第一章 绪论第一章 绪论护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用学科一、护理学的形成一、护理学的形成1.1.原始社会原始社会时期时期2.2.母系氏族公社母系氏族公社时期时期㈠㈠ 人类早期护理人类早期护理K护理的萌芽，护理的萌芽，护理的萌芽，护理的萌芽，又称又称又称又称 ““““自我保自我保自我保自我保护式护式护式护式””””K是护理形成是护理形成是护理形成是护理形成的起始阶段的起始阶段的起始阶段的起始阶段J以以以以家庭为中心家庭为中心家庭为中心家庭为中心的母的母的母的母系氏族公社系氏族公社系氏族公社系氏族公社J妇女负责照顾妇女负责照顾妇女负责照顾妇女负责照顾L但医疗和护理不分但医疗和护理不分但医疗和护理不分但医疗和护理不分 文明古国对护理的贡献文明古国对护理的贡献埃及埃及：干化尸体法：干化尸体法希腊希腊：医学之父：医学之父 希波克拉底希波克拉底 印度印度：环境卫生和良好的卫生习：环境卫生和良好的卫生习惯惯罗马罗马：外科非常发达：外科非常发达中国中国一、护理学的形成一、护理学的形成㈠㈠ 人类早期护理人类早期护理1.1.原始社会原始社会时期时期2.2.母系氏族公社母系氏族公社时期时期3.3.宗教护理时期宗教护理时期巫、医不分巫、医不分巫、医分开巫、医分开 基督教影响基督教影响J开始建立医院开始建立医院开始建立医院开始建立医院J妇女尤其名门参与护理工作妇女尤其名门参与护理工作妇女尤其名门参与护理工作妇女尤其名门参与护理工作 ( ( ( (黄金时期黄金时期黄金时期黄金时期) ) ) )J家庭化家庭化家庭化家庭化→ → → → ““““社会化、组织化社会化、组织化社会化、组织化社会化、组织化””””博爱牺牲一、护理学的形成一、护理学的形成㈠㈠ 人类早期护理人类早期护理 ↓㈡㈡ 中世纪护理中世纪护理J遍设医院：教会控制遍设医院：教会控制遍设医院：教会控制遍设医院：教会控制J修女担任护理工作修女担任护理工作修女担任护理工作修女担任护理工作 （再向前一步）（再向前一步）（再向前一步）（再向前一步）L仍无训练无设备无管理仍无训练无设备无管理仍无训练无设备无管理仍无训练无设备无管理一、护理学的形成一、护理学的形成㈠㈠ 人类早期护理人类早期护理 ↓㈡㈡ 中世纪护理中世纪护理 ↓㈢㈢ 文艺复兴护理文艺复兴护理蒙娜丽莎的微笑（达蒙娜丽莎的微笑（达蒙娜丽莎的微笑（达蒙娜丽莎的微笑（达····芬奇）芬奇）芬奇）芬奇）K开始从解剖、生理角度探索疾病开始从解剖、生理角度探索疾病开始从解剖、生理角度探索疾病开始从解剖、生理角度探索疾病K教会医院教会医院教会医院教会医院↓ ↓，公私立医院，公私立医院，公私立医院，公私立医院↑↑↑↑K护理成为职业，开始接受部分训练护理成为职业，开始接受部分训练护理成为职业，开始接受部分训练护理成为职业，开始接受部分训练L1517151715171517年发生宗教革命后年发生宗教革命后年发生宗教革命后年发生宗教革命后L护理是谋生手段，质量护理是谋生手段，质量护理是谋生手段，质量护理是谋生手段，质量↓↓↓↓↓↓↓↓L护理事业进入长达护理事业进入长达护理事业进入长达护理事业进入长达200200200200年的黑暗时期年的黑暗时期年的黑暗时期年的黑暗时期一、护理学的形成一、护理学的形成㈠㈠ 人类早期护理人类早期护理 ↓㈡㈡ 中世纪护理中世纪护理 ↓㈢㈢ 文艺复兴护理文艺复兴护理 ↓㈣㈣ 现代护理的诞生现代护理的诞生与南丁格尔的贡献与南丁格尔的贡献W 十九世纪中叶W 南丁格尔首创科 学的护理专业W 现代护理开始了1.南丁格尔的生平南丁格尔的生平弗洛伦斯弗洛伦斯弗洛伦斯弗洛伦斯····南丁格尔南丁格尔南丁格尔南丁格尔( ( ( (FlorenceFlorenceFlorenceFlorence NightingleNightingleNightingleNightingle) ) ) ), , , , 英国人，英国人，英国人，英国人，1820182018201820年年年年5 5 5 5月月月月12121212日生于意大利的弗洛伦斯城，一个英国贵族家庭日生于意大利的弗洛伦斯城，一个英国贵族家庭日生于意大利的弗洛伦斯城，一个英国贵族家庭日生于意大利的弗洛伦斯城，一个英国贵族家庭1854-18561854-18561854-18561854-1856年克里米亚战争年克里米亚战争年克里米亚战争年克里米亚战争带领带领带领带领38383838名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 50%50%→→2.2%2.2%1850185018501850年在德国凯撒斯韦特护士训练班学习年在德国凯撒斯韦特护士训练班学习年在德国凯撒斯韦特护士训练班学习年在德国凯撒斯韦特护士训练班学习1853185318531853年年年年 在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所, , , ,开始了护理生涯开始了护理生涯开始了护理生涯开始了护理生涯 提灯女神提灯女神 克里米亚天使克里米亚天使 “ “壁影之吻壁影之吻” ” 灯光摇曳着飘过灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎也来了，寒夜似乎也充满了温暖充满了温暖…………我我们几百个伤员躺在们几百个伤员躺在那，当她来临时，那，当她来临时，我们挣扎着亲吻她我们挣扎着亲吻她那浮动在墙壁上的那浮动在墙壁上的修长身影，然后再修长身影，然后再满足地躺回枕头上。

满足地躺回枕头上1.南丁格尔的生平南丁格尔的生平 Florence Nightingle,1820-1910,Florence Nightingle,1820-1910,Florence Nightingle,1820-1910,Florence Nightingle,1820-1910,英国人，英国人，英国人，英国人， 1820182018201820年年年年5 5 5 5月月月月12121212日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭 1854-18561854-18561854-18561854-1856年克里米亚战争年克里米亚战争年克里米亚战争年克里米亚战争 带领带领带领带领38383838名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 50%50%→→2.2%2.2% 1850185018501850年年年年 德国开塞维斯接受护理训练德国开塞维斯接受护理训练德国开塞维斯接受护理训练德国开塞维斯接受护理训练 1853185318531853年年年年 在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所 1860186018601860年年年年 英国圣托马斯医院英国圣托马斯医院英国圣托马斯医院英国圣托马斯医院 创办世界上第一所护士学校创办世界上第一所护士学校创办世界上第一所护士学校创办世界上第一所护士学校－南丁格尔护士训练学校－南丁格尔护士训练学校－南丁格尔护士训练学校－南丁格尔护士训练学校 1907190719071907年年年年 英女王授予她最高国民荣誉勋章英女王授予她最高国民荣誉勋章英女王授予她最高国民荣誉勋章英女王授予她最高国民荣誉勋章 1910191019101910年年年年8 8 8 8月月月月13131313日日日日 逝世，终身未嫁逝世，终身未嫁逝世，终身未嫁逝世，终身未嫁| 创立了世界上第一所护士学校创立了世界上第一所护士学校 英国，圣托马斯英国，圣托马斯,1860,1860年年 使护理从学徒式教育转为正式学校教育使护理从学徒式教育转为正式学校教育| 撰写著作指导护理工作撰写著作指导护理工作 《《医院札记医院札记》》和和《《护理札记护理札记》》| 开创了科学的护理事业开创了科学的护理事业2.南丁格尔的贡献南丁格尔的贡献★★ï 1907 1907年年获得最高国民荣誉勋章获得最高国民荣誉勋章1010英镑背面英镑背面3.南丁格尔的荣誉南丁格尔的荣誉ï 1907 1907年年获得最高国民荣誉勋章获得最高国民荣誉勋章ï 1912 1912年年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章国际红十字会决定设立南丁格尔奖章我国从我国从19831983年护年护理前辈王琇瑛首次理前辈王琇瑛首次获奖到目前已有获奖到目前已有5353位优秀护士相继获位优秀护士相继获奖。

奖3.南丁格尔的荣誉南丁格尔的荣誉王王王王琇琇琇琇瑛瑛瑛瑛巴巴巴巴桑桑桑桑顿顿顿顿珠珠珠珠中国的南丁格尔中国的南丁格尔第第29届届 (1983年年) 王琇瑛王琇瑛 中华护理学会中华护理学会荣誉事长荣誉事长 第第30届届 (1985年年) 梁季华梁季华 广州红十字会医院广州红十字会医院 ，杨必纯，杨必纯 四四川省泸州市人民医院川省泸州市人民医院 ，司堃范，司堃范 北京红十字朝阳医院北京红十字朝阳医院 第第31届届 (1987年年) 陈路得陈路得 天津医科大学附属医院天津医科大学附属医院 ，史美，史美黎黎 上海市第一人民医院上海市第一人民医院 ，张云清，张云清 辽宁省肿瘤医院辽宁省肿瘤医院 第第32届届 (1989年年) 林菊英林菊英 中华护理学会荣誉理事长中华护理学会荣誉理事长 ，陆，陆玉珍玉珍 上海遵义医院上海遵义医院 ，，周娴君周娴君 湖南湘西土家族自治州医院湖南湘西土家族自治州医院 ，孙秀兰，孙秀兰 唐山市人民医院唐山市人民医院 第第33届届 (1991年年) 吴静芳吴静芳 河南商丘地区医院河南商丘地区医院 。

第第34届届 (1993年年) 张水华张水华 宁夏医学院附属医院宁夏医学院附属医院 ，张瑾瑜，张瑾瑜 福建省护理学会理事长福建省护理学会理事长 ，李桂英，李桂英 青岛市传染病医院青岛市传染病医院 第第35届届 (1995年年) 孙静霞孙静霞 常州市第一人民医院常州市第一人民医院 ，，邹瑞芳邹瑞芳 湖州市人民医院湖州市人民医院 　　中国的南丁格尔中国的南丁格尔第第36届届 (1997年年) 汪塞进汪塞进 安徽省护理学会荣誉理事长安徽省护理学会荣誉理事长 ，关小，关小英英 天津市护理学会天津市护理学会理事长理事长 ，，陆冰陆冰 上海市第六人民医院护理部上海市第六人民医院护理部主任，主任， 孙芙蓉孙芙蓉 河南省护理学会副理事长河南省护理学会副理事长 第第37届届 (1999年年) 曾熙媛曾熙媛 中华护理学会理事长中华护理学会理事长 ，王桂英，王桂英 天津天津市原护理学会理事长市原护理学会理事长 ，秦力君，秦力君 中国人民解放军总医院原护理中国人民解放军总医院原护理部主任部主任 第第38届届 (2001年年) 吴景华吴景华 宁夏回族自治区护理学会副理事长宁夏回族自治区护理学会副理事长 ，，王雅屏王雅屏 北京市红十字会急诊抢救中心副院长、北京市红十字会急诊抢救中心副院长、 解放军总医解放军总医院南楼临床部原总护士长院南楼临床部原总护士长 ，李秋洁，李秋洁 哈尔滨医科大学附属二院哈尔滨医科大学附属二院护理部主任护理部主任 。

第第39届届 (2003年年) 叶欣叶欣 广东省中医院二沙岛分院急诊科护士长广东省中医院二沙岛分院急诊科护士长（已殉职），（已殉职）， 钟华荪钟华荪 广东省护理学会副理事长、省人民医院广东省护理学会副理事长、省人民医院护理部主任，李淑君护理部主任，李淑君 解放军解放军第二炮兵总医院第二炮兵总医院口腔科护士长口腔科护士长 ，，姜云燕姜云燕 解放军喀喇昆仑模范医疗站护士长解放军喀喇昆仑模范医疗站护士长 ，苏雅香，苏雅香 贵州省护贵州省护理学会理事长理学会理事长 ，巴桑邓，巴桑邓 珠四川省甘孜州人民医院副院长珠四川省甘孜州人民医院副院长 ，章，章金媛金媛 江西省南昌市第一人民医院原护理部主任江西省南昌市第一人民医院原护理部主任 ，梅玉文，梅玉文 天津天津市护理学会名誉理事长市护理学会名誉理事长 ，李琦，李琦 上海第二人民医院原护士长上海第二人民医院原护士长 ，，陈东陈东 北京佑安医院护理部主任北京佑安医院护理部主任 　　中国的南丁格尔中国的南丁格尔第第40届（届（2005年）年）刘振华刘振华 山东省济南市皮肤病防治院住院部山东省济南市皮肤病防治院住院部主任刘振华，主任刘振华，陈征陈征 北京地坛医院社会服务部主任，冯玉娟北京地坛医院社会服务部主任，冯玉娟 香香港医院管理局九龙西联网、广华医院及东华三院黄大仙医院护港医院管理局九龙西联网、广华医院及东华三院黄大仙医院护理总经理，万琪理总经理，万琪 西藏军区总医院护理部主任万琪，西藏军区总医院护理部主任万琪，王亚丽王亚丽 甘甘肃省肃省定西市人民医院定西市人民医院护理部主任。

护理部主任 第第41届（届（2007年）泽仁娜姆年）泽仁娜姆 青海省同仁慢性病防治院主管护青海省同仁慢性病防治院主管护师，陈海花师，陈海花 “ “联合国和平一级勋章联合国和平一级勋章””获得者、北京军区总医获得者、北京军区总医院消化内科护士长，院消化内科护士长，丁淑贞丁淑贞 大连医科大学附属第一医院护理大连医科大学附属第一医院护理部主任，聂淑娟部主任，聂淑娟 新疆医科大学第一附属医院主任护师聂淑娟，新疆医科大学第一附属医院主任护师聂淑娟，罗少霞罗少霞 澳门镜湖医院护理部主任澳门镜湖医院护理部主任 第第42届（届（2009年）刘淑媛，首都医科大学附属北京安贞医院年）刘淑媛，首都医科大学附属北京安贞医院心血管外科重症监护室护士长张桂英，吉林省神经精神病医心血管外科重症监护室护士长张桂英，吉林省神经精神病医院精神科护士长院精神科护士长潘美儿潘美儿，浙江省皮肤病防治研究所住院部护，浙江省皮肤病防治研究所住院部护士长杨秋，四川省都江堰市向峨乡公立卫生院护士杨秋，四川省都江堰市向峨乡公立卫生院护士鲜继淑鲜继淑，，第三军医大学第一附属医院神经外科护士长王文珍，海军总第三军医大学第一附属医院神经外科护士长。

王文珍，海军总医院护理部总护士长医院护理部总护士长ï 1907 1907年年获得最高国民荣誉勋章获得最高国民荣誉勋章ï 1912 1912年年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章国际红十字会决定设立南丁格尔奖章ï 1912 1912年年国际护士会成立南丁格尔国际基金国际护士会成立南丁格尔国际基金ï 1912 1912年年国际护士会将她的生日国际护士会将她的生日5 5月月1212日日定为定为 国际护士节国际护士节3.南丁格尔的荣誉南丁格尔的荣誉洁白的燕帽，象征着圣洁的天使洁白的燕帽，象征着圣洁的天使授帽仪式点烛宣誓燃烧的蜡烛，象征着燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人燃烧自己，照亮他人” 务务务务三个发展阶段三个发展阶段 ★★二、现代护理学的发展二、现代护理学的发展(1860-1970)321古代医学古代医学与护理与护理近代护理近代护理现代护理现代护理中国护理学的发展中国护理学的发展一、古代医学与护理一、古代医学与护理西汉时期西汉时期“肾病勿食盐”“怒伤肝、喜伤心…”祖国医学源远流长，强调祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养三分治，七分养” 一、古代医学与护理一、古代医学与护理祖国医学源远流长，强调祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养三分治，七分养” 。

东汉末年东汉末年 张仲景张仲景[ 发明了猪胆汁灌肠术、舌下给药法和人工呼吸等[ 提倡劳逸结合等养生之道一、古代医学与护理一、古代医学与护理祖国医学源远流长，强调祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养三分治，七分养” 三国时期名医华佗 五禽戏但医、护、药不分，护理未得到独立发展的但医、护、药不分，护理未得到独立发展的机会 1835183518351835年广州年广州年广州年广州 英国传教士巴克尔开设第一所西医院英国传教士巴克尔开设第一所西医院英国传教士巴克尔开设第一所西医院英国传教士巴克尔开设第一所西医院 1884188418841884年上海年上海年上海年上海 美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁格尔制度，并于格尔制度，并于格尔制度，并于格尔制度，并于1887188718871887年年年年开办护士短训班开办护士短训班开办护士短训班开办护士短训班 1888188818881888年福州年福州年福州年福州 美国人约翰逊开办美国人约翰逊开办美国人约翰逊开办美国人约翰逊开办第一所护校第一所护校第一所护校第一所护校二、近代护理的发展二、近代护理的发展初创 坎坷的百余年 1900190019001900年后年后年后年后 建立了很多建立了很多建立了很多建立了很多教会医院和附校教会医院和附校教会医院和附校教会医院和附校浓浓厚厚的的西西方方文文化化色色彩彩二、近代护理的发展二、近代护理的发展„ 1909 1909 1909 1909年成立中华护士会，年成立中华护士会，年成立中华护士会，年成立中华护士会，1922192219221922年年年年 加入国际护士会加入国际护士会加入国际护士会加入国际护士会„ 1921 1921 1921 1921年北京年北京年北京年北京 协和医院开办协和医院开办协和医院开办协和医院开办高等护理教育高等护理教育高等护理教育高等护理教育„ 抗战时期抗战时期抗战时期抗战时期 护理工作得到重视护理工作得到重视护理工作得到重视护理工作得到重视毛泽东主席曾两次亲笔题词（毛泽东主席曾两次亲笔题词（毛泽东主席曾两次亲笔题词（毛泽东主席曾两次亲笔题词（1941194119411941、、、、1942194219421942））））““““护理工作有很大的政治重要性护理工作有很大的政治重要性护理工作有很大的政治重要性护理工作有很大的政治重要性””””““““尊重护士，爱护护士尊重护士，爱护护士尊重护士，爱护护士尊重护士，爱护护士””””（（1835-19491835-1949年）年）初创 坎坷的百余年三、现代护理的发展三、现代护理的发展前进 起伏的三十年新中国的成立新中国的成立 护理事业充满生机的开始护理事业充满生机的开始 ↓文化大革命的影响文化大革命的影响 护理事业的停滞和低谷时期护理事业的停滞和低谷时期（（1949-19791949-1979年）年）三、现代护理的发展三、现代护理的发展（（1949-19791949-1979年）年）繁荣 发展的护理春天（（1979-1979-至今）至今）前进 起伏的三十年1950年中专教育为培养年中专教育为培养护士的惟一途径护士的惟一途径 ↓1961年，北京第二医学年，北京第二医学院再次开办高等护理教院再次开办高等护理教育育 ↓1979年卫生部加强和发年卫生部加强和发展护理工作和护理教育展护理工作和护理教育 ↓1983年，天津医学院开年，天津医学院开设护理本科课程设护理本科课程↓1992年，从北京开始了年，从北京开始了护理学硕士研究生教育护理学硕士研究生教育↓20世纪世纪80年代，开展各年代，开展各种形式的护理成人教育种形式的护理成人教育 三、现代护理的发展三、现代护理的发展1.护理教育体系日趋完善护理教育体系日趋完善2.临床实践得到较大发展临床实践得到较大发展3.护理管理体制不断健全护理管理体制不断健全4.护理学术活动日益繁荣护理学术活动日益繁荣（（1949-19791949-1979年）年）（（1979-1979-至今）至今）1979年国务院批准卫生部颁发了年国务院批准卫生部颁发了《卫生技术人员职称及晋升条例《卫生技术人员职称及晋升条例（试行）》（试行）》 ↓1993年年3月卫生部颁发了我国第一月卫生部颁发了我国第一个关于护士执业和注册的部长令和个关于护士执业和注册的部长令和《中华人民共和国护士管理办法》《中华人民共和国护士管理办法》 ↓1995年年6月首次举行全国范围的护月首次举行全国范围的护士执业考试，护理管理工作走向法士执业考试，护理管理工作走向法制化轨道。

制化轨道 前进 起伏的三十年繁荣 发展的护理春天中国护理的发展展望中国护理的发展展望1、护理工作国际化2、护理工作市场化3、护理工作社会化4、护理工作法制化5、护理人员高学历化四、护理学的目标、任务、范畴、内容及工作方法★ 目标：目标：提高整个人类社会的健康水平提高整个人类社会的健康水平 任务：任务：µ WHO,1978年指出：年指出：““护士的唯一任务是护士的唯一任务是 帮助病人恢复健康，帮助健康人促进健康帮助病人恢复健康，帮助健康人促进健康理论范畴理论范畴理论范畴理论范畴实践范畴实践范畴实践范畴实践范畴临床护理临床护理临床护理临床护理社区护理社区护理社区护理社区护理护理管理护理管理护理管理护理管理护理研究护理研究护理研究护理研究基础护理基础护理基础护理基础护理专科护理专科护理专科护理专科护理护理教育护理教育护理教育护理教育二、护理学的范畴护理工作方式护理工作方式[个案护理病人病人护士护士说明：J1名护士护理1位病人J对病人护理周到、细致J可显示护士的个人才能L但耗费人力[功能制护理病人病人治疗治疗护士护士说明：J“流水作业式”的方法J护士分工明确，易于管理J节省人力、物力L工作机械，不利于整体护理办公办公护士护士其他其他护士护士全部全部护理工作方式护理工作方式[小组制护理甲组病人（甲组病人（10-1510-15人）人）护士护士组长组长说明：J一组护士护理一组病人J护士分组长、组员J能满足病人的基本需求J小组成员间相互合作L护士个人责任感相对减弱组员组员1 1组员组员2 2甲组甲组护理工作方式护理工作方式[责任制护理甲组病人（甲组病人（<10<10人）人）责任责任护士护士说明：J按护理程序对病人实施整体护理J护士责任明确J便于提供连续、整体的护理L对护士要求高，压力大L24h负责难以实现L耗费人力、物力辅助辅助护士护士1 1辅助辅助护士护士2 2甲组甲组护理工作方式护理工作方式[综合护理说明：J有效利用人力资源J节约成本J高效率、高质量的服务护理工作方式护理工作方式 ®第二节第二节 学习学习《《基础护理学基础护理学》》的意义的意义 一、一、 《《基础护理学基础护理学》》的基本任务的基本任务 1、减轻痛苦、减轻痛苦 2、恢复健康、恢复健康 3、维持健康、维持健康 4、促进健康、促进健康 二、二、《《基础护理学基础护理学》》的教学范畴及教学目的的教学范畴及教学目的（一）教学范畴（一）教学范畴 基本理论基本理论 基本知识基本知识 基本技能基本技能  （二）教学目的（二）教学目的 1、满足病人最基本的需求、满足病人最基本的需求 2、满足病人心理社会需求、满足病人心理社会需求 3、满足病人的治疗需要、满足病人的治疗需要 4、认识自身的价值、认识自身的价值 三、三、《《基础护理学基础护理学》》的学习方法的学习方法1、首先要理解基础护理学的概念和意义，树立、首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱生命，为病人服务的信念。

热爱生命，关爱生命，为病人服务的信念2、在学习基础护理学知识时应与前期相关的基、在学习基础护理学知识时应与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术进行联系础医学、临床医学知识和相关技术进行联系3、基础护理学是一门实践性强的课程，要刻苦、基础护理学是一门实践性强的课程，要刻苦练习护理技术练习护理技术4、在理论学习的同时，要重视实践锻炼在理论学习的同时，要重视实践锻炼护士的基本素护士的基本素质质思想道德素质思想道德素质科学文化素质科学文化素质专业素质专业素质体态素质体态素质心理素质心理素质本章小结Z了解了解护理学的护理学的形成、我国护理学的发形成、我国护理学的发展展Z熟悉熟悉现代护理学的发展现代护理学的发展Z熟悉熟悉护理学的护理学的任务、目标、范畴及工任务、目标、范畴及工作方法作方法Z掌握掌握南丁格尔对护理事业的贡献南丁格尔对护理事业的贡献Z讨论讨论学习基础护理学的意义学习基础护理学的意义课堂练习一、选择题一、选择题 A A1 1 1 1 型题型题1.1.现代医学模式是指现代医学模式是指 ( )( )A. A. 生理、心理医学模式生理、心理医学模式 B. B. 生物、生理、社会医学模式生物、生理、社会医学模式C. C. 生物、生理、心理医学模式生物、生理、心理医学模式 D. D. 生物、心理、社会医学模式生物、心理、社会医学模式E. E. 生物医学模式生物医学模式D D2.2.近代护理学的形成从哪个世纪开始（近代护理学的形成从哪个世纪开始（ ））A. 16A. 16世纪中叶世纪中叶 B. 17B. 17世纪中叶世纪中叶C. 18C. 18世纪中叶世纪中叶 D. 19D. 19世纪中叶世纪中叶E. 20E. 20世纪中叶世纪中叶D D课堂练习一、选择题一、选择题 A A1 1 1 1 型题型题3.3.刘某，男，发热待查入院，护士为其测刘某，男，发热待查入院，护士为其测量生命体征，采用的护理措施属于（量生命体征，采用的护理措施属于（ ））A. A. 护理教育护理教育 B. B. 护理科研护理科研C. C. 基础护理基础护理D. D. 专科护理专科护理E. E. 保健护理保健护理C C课堂练习一、选择题一、选择题 A A2 2 2 2 型题型题二、填空题二、填空题1.1.世界上第一所正式护士学校创办于世界上第一所正式护士学校创办于 年。

年 2.2.我国第一所正式的护士学校建立于我国第一所正式的护士学校建立于 年3.3.现代护理经历了现代护理经历了 、、 、、 三个发展三个发展阶段4.4.南丁格尔的主要贡献有南丁格尔的主要贡献有 、、 、、 课堂练习课后作业1.预习教材2. 收集当代国内外护理发展资料，了解我国护理事业发展现状与发展趋势。