物流管理18级人才培养方案.docx

1物流管理物流管理专业人才培养方案专业人才培养方案一、专业名称、专业代码、学制、招生对象一、专业名称、专业代码、学制、招生对象1.专业名称：物流管理2.专业代码：6309033．学制： 3 年4.招生对象：普通高中毕业生、职高和中等职业学校毕业生二、培养目标二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，面向运输企业、快递企业、仓储企业及综合物流企业领域，掌握物流管理基本方法和技术，熟悉物流信息系统操作和物流机械设备使用与维护，具有物流仓储和配送等专业技能，能够从事物流企业管理、仓储管理、采购管理、国际货代等岗位的高素质技术技能型专门人才三、三、职业职业面向面向主要就业单位：大中型物流企业、快递运营企业、国际贸易公司主要就业部门：运输部、报关报检部、物流规划部、仓储部、配送中心等可从事的岗位：快递运营专员、采购岗专员、仓储管理专员、报关报检员、国际贸易经纪人、配送管理专员、物流产品销售专员、连2锁经营管理人员、供应链管理、物流企业管理等四、职业岗位四、职业岗位及能力及能力分析分析通过校企合作深化、企业专家深度参与人才培养方案的修订，对物流管理专业的职业岗位及职业能力进行了分析，如表一所示。

表 1：职业岗位及职业能力分析序号核心工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求及素质1物流市场开发（核心岗位）1．发掘客户，与客户建立沟通渠道；2．针对客户需求进行方案设计和成本成本核算；3．与客户进行沟通谈判，签订物流服务合同1-1 熟悉公司的业务；1-2 熟练掌握物流专业知识，有物流案例分析能力；1-3 具有项目管理和物流方案设计能力；1-4 懂财务知识，能够进行成本核算；1-5 懂经济法律知识，能利用合同条款保护公司的利益1-6 具有良好的语言表达能力2物流计划员（核心岗位）1．分析内部需求和公司库存资源情况2．控制库存，编制采购计划2-1 具有信息收集和处理的能力；2-2 熟练掌握物流系统相关软件，具有 ERP系统软件操作能力；2-3 了解和掌握本公司的能力和资源情况进行综合平衡的能力；2-4 能科学地编制采购计划；2-5 具有良好的沟通能力3采购岗（核心岗位）1．明确需求，收集客户资料，进行供应市场分析2．组织询价和报价工3-1 收集信息的能力；3-2 对相关信息敏感,及时作出判断和决策的能力；3作，寻找和选择供应商；3．进行供应商关系管理和采购合同管理，对价格进行维护3-3 懂得产品成本的构成和具有成本分析能力；3-4 熟悉物资消耗特性及市场供应特点，具有对供应市场进行分析的能力；3-5 进行招投标采购管理能力；3-6 懂法律知识，具有拟定和把握合同条款，维护自身权益的能力；3-7 良好的沟通能力和语言能力。

4仓管员（核心岗位）1．商品接运前的准备；2针对商品的特性进行装卸方案的规划设计；3进货入库作业，保管作业，发货作业和盘点作业4-1 懂得仓库作业的基本流程；4-2 具有进行商品检验的能力；4-3 具有针对商品的特性科学合理地进行仓储空间规划和优化的能力；4-4 具有商品知识，具有针对不同商品特性选用装卸机具设备的能力；4-5 具有入库作业的能力；4-6 具有使用各种分拣设备和设施的能力；4-7 具有进行分拣信息的处理；4-8 具有物流系统相关软件的操作能力；4-9 能够合理地选用和使用仓储资源和响应的设施设备；4-10 能针对不同货物或商品进行科学养护；4-11 能对盘点结果进行分析处理；4-12 能对储存货物或商品进行相关信息的处理5运输计划与调度（一般岗位）1．取送货的车辆调配、指挥；2．与供货方目的站的5-1 具有严谨、认真、工作踏实和吃苦耐劳的工作态度，能够适应物流行业工作操作时间；4协调；3．运输计划的制订与装载的安排；4．相关单据的填写、交接和归档；运输、配送、车辆台账的更新；4.生产工具使用记录和保管；5.司机的调配管理；6.车辆的维修保养和燃油管理5-2 熟悉当地运输路线和运输市场供求信息；5-3 熟悉货物特性，具有货物配载和加固的规划和设计能力；5-4 具有独立处理突发事件的能力；5-5 有较强的协调沟通能力和较好的团队精神，能够服从上级的安排，能够协助上级制定工作计划和制作工作方案；6配送岗（核心岗位）1.接受并执行配送指令；2.制定配送计划；进行车辆的日常调度；3.货物或商品的集配载；4.执行过程中的信息反馈6-1 熟悉深圳的地理位置和线路情况；6-2 掌握车辆调度原则，具有进行车辆合理调度的能力；6-3 有较好的统筹规划能力；6-4 具有合理选用包装材料的能力；6-5 具有运用包装技法实施包装的能力；6-6 具有包装设备设施的使用能力。

6-7 具有针对货物特性和客户要求进行科学配载的能力；6-8 具有物流系统相关软件操作能力；6-9 具有较好的服务意思和责任感；6-10 具有配送运作监控的能力7报关报检员（核心岗位）1.准备相关报关单证；2.进出口商品归类；进出口税费计算；3.配合海关查验；4.海关相关软件系统7-1 熟悉海关报关、报检流程7-2 对商品进行正确归类能力；7-3 收集及制作进出口货物报关单证能力；7-4 掌握进出口税费的种类及其计算方法；5的操作；5.文件档案的管理7-5 报关流程整体把控能力；7-6 海关相关软件系统的操作能力；7-7 交流沟通、独立工作能力；7-8 文档资料的管理能力8客户服务（一般岗位）1.接受客户客户需求订单；2.订单实施的组织和监督；3.对配送、运输过程中出现的异常情况进行跟踪处理；4.协调客户关系，进行投诉处理；5.与相关部门的沟通；6.对问题处理的情况进行记录和反馈8-1 了解客户管理知识，懂商务礼仪，具有客户联络跟踪的能力；8-2 懂配送、运输作业的相关流程和法规；8-3 具有及时果断地处理问题的能力；8-4 具有良好的沟通能力9国际货代员（核心岗位）1.收集客户信息；2.发掘和维护客户；3.线路选择；4.成本分析,制订方案；5.系统录入,对单核单；签发运输单证；电放单证9-1 熟货物运输特性；9-2 具有熟练使用自动化办公设备的能力；9-3 具有相关软件系统的操作能力；9-4 具有运输方式的优化和选择能力；9-5 具有运输成本核算能力；具有对运输供应商的选择和监控能力；9-6 掌握处理各类单证的能力；9-7 具有英文交流和良好的沟通能力能力。

五、职业能力要求五、职业能力要求从职业岗位与能力分析可见，职业能力要求包括知识结构、能力结构和职业基本素质等几个方面61、知识结构（1）具备一定的政治理论知识（主要包括思想政治理论、思想道德和职业道德修养、职业操守、形势与政策等）；（2）掌握接受物流职业技能教育的文化基础知识；（3）掌握物流和物流管理的基本概念、第三方物流、供应链管理、物流系统、物流服务、国际贸易管理、商务礼仪、物流相关法律法规等物流基础知识4）掌握物品采购、仓储管理、配送管理、运输管理、商品包装、流通加工、生产物流管理、国际货运管理、铁路货物运输及铁路物流业务、供应链物流业务、物流信息管理等物流专业知识2、能力结构2.1 专业能力（1）熟练掌握物流专业知识，具有物流相关工作的管理能力（2）具有物流相关信息收集和处理的能力（3）具有成本分析和财务运作能力（4）具有物流方案规划设计和优化的能力（5）具有运用现代信息技术和设备从事相关物流工作的能力（6）具有物流相关软件的操作能力7（7）具有物流案例分析能力（8）能够熟练使用办公软件和数据库完成简单的数据录入、数据整理、数据计算和数据分析9）熟练掌握国际货代方向的专业英语词汇和简单的专业应用语句。

2.2 社会能力（1）沟通能力（2）社交能力（3）文字表达能力（4）为人处事得体大方（5）具有亲和力（6）经受挫折的能力2.3 方法能力（1）学习能力（2）数据分析与处理能力（3）问题解决能力（4）总结能力8（5）创新能力（6）适应能力（7）营销推介能力3、素质结构本专业重视学生职业素质养成教育，合理划分职业素质层次，即思想政治素质、一般职业素质和专门的职业素质以专业教育、思想政治教育、管理基本技能训练、礼仪训练、职业理想、职业道德、职业技能、创新素质、创业素质和就业能力、校训文化、企业精神为内容，构建物流专业学生职业素质活动性课程体系4、核心岗位资格证书A．专业职业资格证书(在五种职业资格证书中,选择一种)①初级会计资格证书②快递从业资格证书（中级）③中级物流师（协会）④单证员（协会）⑤人力资源管理师证书（三级）B．非专业职业资格证书(在七种职业资格证书中,选择二种)①计算机等级证书9②英语等级证书③汽车驾驶证④教师资格证⑤普通话证书⑥办公自动化资格证书⑦体能素质拓展测试六六、课程体系设计、课程体系设计1．课程体系开发根据职业岗位和能力分析及职业能力要求确定市场营销专业课程体系在新的课程体系中，共设置了职业基础知识，职业能力、能力拓展三大平台课程。

其中，物流规划与设计、供应链管理、仓储与配送管理及实训、国际贸易理论与实务、国际货代管理与实训为核心课程，如表二所示物流管理物流管理专业课程体系及专业课程体系及职业职业能力表二能力表二：：序号分类课程名称职业能力1职业基础知识课程1.思想道德修养与法律基础2.毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论3.就业教育4.形势与政策5.大学英语6.计算机基础职业基 础能力◆综合素质107.体育8.应用文写作9．心理健康教育10．大学生安全教育11．军事训练（含军事理论）12.入学教育13．职场英语14．创新思维与心理素质教育◆从事货运代理能力◆仓储管理与运营 能力◆物流系统规划与 设计能力◆报关报检操作能 力◆采购与供应链管 理能力◆ 运 输 与 调 度 管 理能力2职业能力课程1.物流基础2.物流英语3.电子商务概论4.运输管理实务5.采购管理6.国际货代管理与实训★7.集装箱管理实务8.仓储与配送管理及实训★9.快递运营管理与实训10.供应链管理★11.企业物流管理12.物流规划与设计★13.外贸运输与保险14.第三方物流管理15.报关报检16.配送与配送中心17.国际贸易理论与实务★18.物流经济学职业核心能力11专业限选课1.物流法律法规2.连锁经营管理3.商务谈判4.客户关系管理5.物流营销6.财务管理7.基础会计公共选修课（含第二课堂）1.品牌鉴赏2.高等数学3．欧美影视欣赏4．摄影技术5．传播与沟通6．演讲与口才7．书法8．音乐欣赏9．艺术欣赏10．科学技术史11．管理沟通实务12．PHOTOSHOP 平面设计13．程序设计基础14.大学语文33能力拓展课程能力拓 展课程创新创业选修课（任选二门任选二门课程）课程）1． 创新心理素质训练2． 创业技术实践3． 劳动法4． 企业经营管理5． 小微企业筹备6． 小微企业筹融资7． 投资与理财8． 发明创意与设计职业拓展能力◆专业基本能力◆综合素质12非专业资格证（任选任选二个证二个证书）书）1． 计算机等级证书2． 英语等级证书3． 汽车驾驶证4． 教师资格证5． 普通话证书6． 办公自动化资格证书7． 体能素质拓展测试职业资格证书 专业资格证（任选任选一个证一个证书）书）1.初级会计证书2.快递从业资格证书（中级）3.中级物流师（协会）4.单证员（协会）5.人力资源管理师证书说明：1.“★”符号是核心课程。

2. 公共选修课（含第二课堂课程）只列了部分课程2 2．主要专业核心课程简介．主要专业核心课程简介（1）供应链管理（48 学时）本课程是物流管理专业的一门专业核心课程，该课程介绍了如何把现代物流理念，先进的物流技术和现代经营模式引入企业经营管理之中的一门学科本课程主要使学生正确理解和掌握供应链管理的理念和模式，其核心是超越单个企业，建立一种跨企业的协作，13以创造和分享市场机会；提高学生对供应链管理全过程的认识及相关物流知识的运用，培养学生的实际操作能力，在实际的工作中树立宏观的企业经营理念2）物流规划与设计（48 学时）本课程立足于目前各类物流园区、物流中心、配送中心的建设对物流规划、管理人才的迫切需求，全面、系统。