小学三年级作文评语三原则.doc

小学三年级作文评语作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象4、文章开头引人入胜，吸引读者…点面结合，使文章生动，具体，详略得当5、文章语言生动丰富，可读性强6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的***，描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体3、比喻贴切，用词生动4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质9、文章边叙事边抒情10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行17、细节描写颇具匠心极富功底18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味2、以感受开关，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处7、文章以...为结尾，言简意赅，其味无穷8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉14、结尾以.点明中尽，含蓄隽永。