多媒体毕业论文1done.docx

摘 要多媒体教学在当今教育教学过程中有着举足轻重的地位，而多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联网和信息资源共享，因此被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业，并正潜移默化地改变着我们生活的面貌多媒体课件的设计和制作也成为了广大教师必须掌握的一门技能通过对 Flash 这款软件的熟练运用，制作一个关于《多媒体技术与应用》Flash 课件，其中综合处理文字、图形、图像、动画、音频等多种信息来更好的理解书本内容关键字：Flash 课件 多媒体技术与应用目 录1 引言 .....................................................................11.1 多媒体课件制作的意义 ...............................................11.2 多媒体技术的概述 ...................................................11.3 多媒体具体内容 .....................................................11.4 课件的概念 .........................................................12 制作课件的 Flash 软件简介 .................................................12.1 Flash 课件的主要特点 ...............................................12.2 Flash 的界面 .......................................................13 准备工作 .................................................................14 设计构思 .................................................................14.1 设计目标 ...........................................................14.2 设计流程 ...........................................................14.3 开发平台 ...........................................................15. 问题与解决方案 ...................................................1总 结 ..............................................................1致 谢 ..............................................................111 引言Flash 用在互联网上的，动态的，多媒体中 Flash 是常见的一种多媒软件，多媒体技术引导我们进入了一个新的信息时代，从多媒体教学课件、电子游戏、电子商务等等，多媒体技术无处不在发挥着独特的作用。

Flash 是一种创作工具，可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容Flash 是美国 Macromedia 公司开发的一个功能强大的多媒体创作工具，它可以奖文字、声音、图像、动画、视频等多媒体组合在一起，形成一个 Flash 课件Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容它不仅能够制作出许多眩目多彩的效果，只要肯赋予它一定的情景，它也会模拟出现实生活中的场景1.1 多媒体课件制作的意义随着 Internet 的普及，多媒体技术在教学中也应用广泛，在课堂中学生们也比较容易接受这种多媒体教学随着经济的发展，学校以及家庭设施越来越完善，这个使多媒体教学更加完美，使得多媒体课件更完美1.2 多媒体技术的概述 所谓多媒体，就是融合了两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播的媒体，其使用的媒体包括文字(Text)、图像(Image)、图形(Graph)、动画(Animation)、音频(Audio)、视频(Video)各种媒体表现形式各不同多媒体课件是指应用了多种媒体（包括文字、声音、图像、图形、动画、视频等）的新型课件，它是以计算机为核心。

现在的教学也越来越靠近多媒体化，所以制作多媒体课件是一件必要且经常的事情我们就设计好的多媒体课件——《多媒体技术与应用》为例，介绍开发过程和涉及的问题以及解决方法1.3 多媒体具体内容（1）文本：由语言文字和符号字符组成的数据文件 2（2）图像：通过描述画面中各个像素的亮度和颜色等组成的数据文件也叫点位图或位图图像 （3）图形：矢量图形的简称即生成一幅图形由数学方法组成的数据文件一般可将图形看作是图像的抽象 （4）动画：将静态的图像、图形及连环图画等按一定时间顺序显示而形成连续的动态画面 （5）音频：声音信号，即相应于人类听觉可感知范围内的频率 （6）视频：可视信号，即计算机屏幕上显示出来的动态信息，如动态图形、动态图像、动画等而多媒体技术，是指采用计算机技术，将各种媒体以数字化的方式集成在一起，从而使计算机具有了能同时获取、处理、编辑、存储和展示多体信息的能力 1.4 课件的概念从广义上讲，凡具备一定教学功能的教学软件都称之为课件包括以下四个方面： （1）向学习者提示各种教学信息 （2）用于对学习过程进行诊断、评价、处理和学习引导的各种信息和信息处理 （3）为了提高学习积极性、制造学习动机、用于强化学习刺激的评价信息。

4）用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法32 制作课件的 Flash软件简介Flash 是 Macromedia 公司推出的一种使用方便、功能强大的多媒体制作软件在多媒体课件制作领域，Flash 越来越成为教师和教育工作者首选的软件这是因为 Flash 近几年发展趋势强劲、用户群广泛、功能越来越强大目前，Flash 已经发展到 Flash8.0 这个最新版本，它在实现多媒体课件的多媒体性、交互性和网络性等方面，更加游刃有余利用 Flash 制作的多媒体课件具有以下特点：1、蕴涵丰富的多媒体性Flash 8.0 具备更完善的媒体支持动能，它能导入图像、声音、视频、三维动画等各种媒体另外，FLASH 本身又是功能强大的动画制作软件，这是其他课件制作软件不能比拟的2、具有强大的交互性你只需掌握一些简单的脚本命令，就可以实现多媒体课件需要的各种类型的交互功能，如：按钮交互、文本交互、热区交互、热对象交互、按键交互、时间限制交互、菜单交互、导航交互等2.1 Flash课件的主要特点1．复合性好、交互性强 Flash 可以把文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种信息集成。

在Flash 中动画片断和场景的跳转都可以使用 Action 来实现控制，Flash 提供了多种交互类型，可以创建出具有强大交互功能的课件，使用者还可以通过鼠标、键盘等输入工具与课件交互,为制作者提供的强大的功能满足需要 2．强大的绘图、动画功能 Flash 具有较强的图形绘制能力，体育课件中一般的运动场地、人体运动简图都可用它来绘制，并且在运动中根据需要使对象加速或减速Flash 支持逐帧动画、形状渐变动画、运动渐变动画和遮罩动画等Flash 能导入常见格式的图像，无失真缩放，采用图形矢量格式，放大或缩小都不会影响课件画面质量，大屏幕播放效果好 43．文件容量小、网上运行快捷 Flash 采用了当前网络上流行的流媒体技术，文件小，传输速度快，适合网络传输和共享Flash 文件能实现一边下载一边播放，不会由于网络的原因造成播放的不连贯，影响播放效果学生通过网络获得教学资源，可以方便地在学校建立的局域网上实现基于 Web 学习 4．强大的兼容性、脚本语言 Flash 动画格式的课件可以被其他类型的课件引用，如可以在PowerPoint、Authorware 课件中插人 Flash 课件，在 Dream weaver 网页制作中插人 Flash 课件。

使用 Flash 的 Action Script 语言能制作出丰富多彩的动化，并能通过 XML 语言访问数据库，实现 Flash 与 Web 数据库的联系，为课件制作者提供了更广阔的应用空间Flash 课件还可以通过在“发布设置”中，选择“HTML”选项，系统自动会生成了一个同名的“HTML”的网页文件2.2 Flash的界面用 Flash 制作课件的不足主要就是 Flash 课件制作起来比较复杂麻烦而且浪费时间，有时一个动作要花费很多时间去处理图像，特别是对绘画功底要求比较严格如果只是简单的本教室多媒体上课不如用 PowerPoint 方便简单启动 Flash 时，首先出现启动界面，点击创建新项目的 Flash 文档，出现如图 2-15图 2-163准备工作（1）图片素材准备图片是从网上下载的，有些是经过处理的，借助 Photoshop 处理软件课件作品的好坏素材是关键，我们常常为了收集处理好一个素材而花费了大量的精力，所以这就要求我们在工作之余要多看多留心，做好素材的收集素材的收集固然重要，但很多素材在我们的制作使用中并不是十分尽人意，这时我们要用第三方软件对它们进行进一步的加工处理。

图片素材处理工具最著名的要数图片处理软件 Photoshop 了，Flash 支持导入的图片格式有.jpg、.gif、和.png在 Photoshop 中，我们可以轻松获取所需要的图片例如，最常用的是给图片去背景，我们可以用魔棒工具或是钢笔工具抠图，将不需要的部分删除，再将文件保存成.gif 或是.png 的文件格式，然后将处理好的图片导入 Flash 文件中，这时导入的图片就将是一幅透明背景的图片了当然在 Flash 中，我们也可以对图片进行处理，但这种处理只适合对背景较为单一色调的图片在课件制作的过程中，我常常使用 Photoshop 进行图片处理把.jpg 格式的图片导入到 Photoshop 中后利用魔术棒工具可钢笔工具就可以把图片的背景色去掉，转存为.psd 格式后图片的背景色为透明色2）音乐素材准备音乐能使课件效果更加突出，增添色彩背景中的音乐是从网上下载下来的，下载的音乐是根据所设计的片头以及中间有一片段山水的自然画面所呈现出来的感觉所下载的74 设计构思4.1 设计目标设计目标是能运用多媒体制作工具，如 Flash 制作出一门完整的课件，体现出媒体的多样性；整个课件能体现出课程的体系结构，并能制作出动画效果实现某些知识点的讲解，在整个课件中，交互性应贯穿始终。

本课件从选题、构思、分析、素材准备、详细设计、修改到完成动画一系列操作，使用多媒体课件从而使学生对教学有兴趣，对《多媒体技术与应用》课件更容易学习4.2 设计流程毕业生多媒体技术与应用课件片头倒计时书封面目录第 2 章 第 10 章片尾图 4-184.3 开发平台多媒体课件开发平台是用来集成、处理和统一管理文本、图形、动画、视频图像和声音等多媒体信息的开发工具这些工具的基本任务就是能支持一系列视频和音频等的数字信号输入设备，形成文本、图形、动画、视频图像和声音文件，并能在同一屏幕画面内融合多种媒体要素，并。