2021秋部编版小学1-6年级语文上册教材变化情况汇总.pdf

2021 秋部编版小学1-6 年级语文上册教材变化情况汇总1、4、5 年级新教材有小变动2、3、6 年级新教材变动较大01. 一年级教材变化汉语拼音第13 课 ang eng ing ong , 正文 1 处拼音调整识字第 10 课升国旗 2 处标点修改课文第 10 课大还是小1 个词语更换会认字 : 删除“就” , 增加“门”会写字 : 删除“多” , 增加“门”课文中几处偏旁有删减或位置移动02. 二年级教材变化目录 : 第 15 课大禹治水 更换为八角楼上 , 新增第 18 课刘胡兰 ,原 1821 课课题序号依次顺延变为1922 课, 原第 22 课狐狸分奶酪删去识字第 1 课场景歌课文1 处“片”改成“座”课文第 11 课葡萄沟删除“暗红的”三个字语文园地六加点字更换2 个, 阅读鲁班造锯改成大禹治水会认字 : 删 7 个, 增 7 个(不含更换课文的会认字个数)会写字 : 删 8 个, 增 8 个(不含更换课文的会写字个数)个别课文标点调整, 个别课文中文字注音有增减,3篇课后习题调整删掉背诵的要求 , 词语表有个别更换03. 三年级教材变化目录 : 第 25 课掌声删除 , 新增第 27 课一个粗瓷大碗。

第 1 课大青树下的小学课文1 处词语删除第 8 课卖火柴的小女孩课文3 处词语挖改第三单元语文园地“词句段运用”第2 题修改符号有改动第 12 课总也倒不了的老屋课文第4 段有 1 句话更换第 22 课读不完的大书课文首句增加“中”字原第 27 课手术台就是阵地由略读课文改成精读课文, 增加会写字及课后习题会认字 : 删 3 个, 增 7 个(不含更换课文的会认字个数)会写字 : 增 3 个( 不含更换课文的会写字个数) 个别课文有个别标点和课后习题挖改, 词语表个别词语挖改04. 四年级教材变化第 1 课观潮课文第2 行有 1 处文字更换第 5 课一个豆荚里的五粒豆课文多处文字挖改、个别语句更换第 6 课夜间飞行的秘密有3 处字词挖改第 15 课女娲补天课文有3 处字词挖改 , 第 2 段前半段内容更换成1句话第 4 单元快乐读书吧“你读过吗”阅读内文有部分小挖改第 16 课麻雀第5 段分别增、减1 句话 ; 第 19 课一只窝囊的大老虎多处字词挖改,2 处语句内容更换, 课后习题第 2 题换题第 22 课为中华之崛起而读书课文有3 处字词挖改第七单元语文园地“词句段运用”第2 题个别语句挖改。

第 27 课故事二则第1 篇课文有两处字词挖改会认字 : 删 4 个, 增 4 个, 换 1 个会写字 : 删 3 个, 增 3 个个别课文文字注音有删减, 词语表删 4 个词语 , 增 4 个词语05. 五年级教材变化第 5 课搭石课文1 处词语挖改 ,3 处标点更改第 10 课牛郎织女 ( 一)课文“衣裳”改为“纱衣”第 15 课小岛课文第6 段开头删除“都”字第 19 课父爱之舟课文有3 处字词挖改第八单元语文园地“书写提示”有1 处图片中选文内容更换会认字 : 删 6 个, 增 4 个会写字 : 删 1 个, 增 1 个个别课文中个别标点有更改, 个别课文里个别文字注音有增减06. 六年级教材变化目录 : 新增第 9 课我的战友邱少云, 原第 14 课在柏林更换为金色的鱼钩 , 原 927 课课题序号依次顺延变为1028 课第 8 课, 课后“阅读链接”板块内容全部删除原第 11 课故宫博物院课文有3 处小挖改第四单元语文园地“词句段运用”第1 题语段内容更换, 第 2 题第 2 个语段内容有挖改原第 22 课文言文二则第2 篇文言文删除一个注释“谬”会写字 : 删 1 个, 增 1 个(不含更换课文的会写字个数)。

个别课文个别标点有更改, 个别课后习题有挖改, 个别课文里个别文字注音有增减曹操与关羽据三国演义，公元199 年，官渡决战前夕，曹操挥师东进，刘备不信，因为袁绍大军压境， 曹操哪能腾出手来收拾他 直到他看见曹操亲征的旗帜，才知道曹操深知袁绍谋而不决的性格，打了一个时间差，欲先将身边的隐患除掉一看曹操动真格的，刘备便丢盔卸甲，落荒而逃然后，曹军围关羽于土山，促降以关羽万夫不当之勇，要突围是不成问题的然而，他若杀出重围，他保护的刘备的两位太太， 甘夫人和糜夫人， 就有可能落入曹军之手， 这不符合他做人的准则，结义弟兄，情逾骨肉，岂能顾一己之私于是，传过话去，请先退军，勿逼人紧，容他再想想曹操立即下令军队后撤，一退三十里军师荀彧毛了，难道要放虎归山吗？曹操笑而不语荀彧乃博学之士， 顿时明白了，为什么一退三十里， 而不是二十里或四十里这是一个典故，典出春秋左氏传，晋公子重耳落难，被逐出晋国，流落诸侯间，饱受炎凉，只是到了楚国，“楚子飨之”飨”，待以贵宾之礼一次，楚成王问： “公子将来若返晋国称主，则何以报不榖？”“不榖”是古代君王的谦称重耳说：“子女玉帛， 则君有之， 羽毛齿革， 则君地生焉 其波及晋国者，君之余也。

其何以报君？” 楚成王性子倔， 偏要问个究竟：“虽然，何以报我？”于是，重耳就有了下面这番经典回答：“若以君之灵，得反晋国晋、楚治兵，遇于中原，其辟君三舍 “治兵”是客气话，真义是若两国开战，我保证晋军一舍三十里、三舍九十里地退让君王曹操对关羽一退三十里， 是他对关羽极其成功的攻心之举假若关羽老老实实承认自己“推车”或“脚夫”的出身，不摆出儒将色彩，不作饱读经书状，也就不会中曹操的算计一个人，本色最好关老爷出名以后，就羞于提及这个本色，被曹操抓了个结实曹操，这位三国英雄，自三国演义问世，便被定性为“奸雄”，着实冤枉了这位历史人物其实，奸只是曹操的一面，雄，却是曹操的全部曹操深知一个没有读过多少书的人，一登高位，也许因为高处不胜寒，就要做出学富五车的渊博样子，很好笑， 好笑的背后， 也就暴露出相当程度的虚荣心关老爷的内心深处，必然这样想，如果一直推车，一直做脚夫，就不会考虑自己的学历问题但是，刘备曾经师从郑玄、卢植，这份堂皇的学历，让自学成才的关羽难免自惭形秽于是，他“弯道超车”，从更艰深的春秋入手，所以，自与刘备、张飞结义以来，手捧春秋，秉烛夜读，便成为他营造形象的经常性表演曹操何其眼毒，一下子抓住了关羽的心理弱点。

一退三十里”，其来有自，关羽马上领悟，这位挟天子以令诸侯的曹操，他眼中的超级强人， 居然了解他在攻读这部古籍，立刻产生一种共鸣， 还有很大程度上的感动他不是普通人，他是曹操， 他为关羽一退三十里， 因为他知道关羽读春秋，便按春秋的古风行事，关老爷精神上先就服了这一服不打紧，也就马上降了曹操当然，关羽降曹，断非完全因此，但不可否认，曹操此举对关羽所起到的心理冲击，非同小可 那种惊喜感应， 是其降曹若干缘由中的一个，应是自然当然，这是按三国演义想，正史并非如此拳击手都知道每个人皆有其不堪一击的软肋，但不是每个人都能清醒地认识到自己的不足和短处谁肚子里有多少货色，一天不知道，两天不知道，第三天也就知道个七七八八了 但也是在这个世界上， 你的朋友， 你的说不上是朋友的朋友，会纵容你、蛊惑你，如果你缺乏最起码的警醒，你的带引号的朋友这一而再、再而三的蛊惑，肯定让你头晕起来，自以为是起来正因为如此，曹公的忽悠能力、挖坑攻势，显得相当的凌厉和可怕三日一小宴，五日一大宴；上马金，下马银曹操心机所起到的作用，不可低估接着，曹操索性放他一马既然留不住阁下，我何不将人情做到极致虽然过五关、 斩六将是演义笔墨， 但曹操还是放他走了， 这才是有智慧者的大手笔。

关老爷的虚荣心， 从未得到如此满足， 他的个人英雄主义也就达到爆棚的程度，甚至到了襄阳之战，关羽进入生命倒计时之际，曹操还在挖坑，说要迁都以避其锋芒， 关羽还往里跳， 从帐上帐下围观其刮骨疗毒那表演性质的盛况看，就知道此人的精神状态，是何等的不可救药了。