
辽宁省葫芦岛市八年级上学期语文12月月考试卷.doc
7页辽宁省葫芦岛市八年级上学期语文12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 字词书写 (共1题;共8分)1. (8分) 找出下列句子中的错别字并改正①孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气 ________→________②这一回,是自己发昏,竞偷到丁举人家里去了 ________→________③样子太傻,怕侍侯不了长衫主顾 ________→________④坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐失踪 ________→________二、 情景默写 (共1题;共6分)2. (6分) (2016七下·丹江口期中) 根据课文填空①一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为________”《两小儿辩日》②重檐翼馆,________《黄鹤楼》阎伯理③________ , 凭轩涕泗流杜甫《登岳阳楼》④《于园》中写“以空奇”景色的句子是________⑤《登岳阳楼》中既是实写,又是寓想像的写景句子是________ , ________。
三、 语言表达 (共2题;共9分)3. (4分) (2018九上·秀山模拟) 依照下面语段前面的示例,接着仿写两个句子太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨蓝天无语,却显露出高远;________,________;________,________4. (5分) (2017八上·乳山月考) 用符号法划分二重复句,并指出复句类型①我赞美白杨树,②就因为它不但象征了北方的农民,③尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神四、 文言文阅读 (共1题;共21分)5. (21分) (2019九下·长春开学考) 阅读文言文,回答问题 《庄子》一则北冥有鱼,其名为鲲鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云是鸟也,海运则将徙于南冥南冥者,天池也《齐谐》者,志怪者也《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也野马也,尘埃也,生物之以息相吹也天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣1) 庄子,原名________,是名________时期思想家 (2) 解释下列划线词语在文中的意思。
①怒而飞________②水击三千里________③去以六月息________④亦若是则已矣________(3) 选文开篇以奇异的想象夸张地描绘了鲲的变化和鹏的翱翔,其中哪些地方可表现出鲲、鹏之大?(用原文回答) (4) 选文的核心形象是“鹏”,但后来又提到了“野马”和“尘埃”仔细阅读选文,说说“鹏”与“野马”“尘埃”有什么相同和不同之处? (5) 选文中的“鹏”很大,且飞得很高,它能真正做到随心所欲吗?结合选文内容谈谈你的理解 五、 现代文阅读 (共1题;共17分)6. (17分) (2012·台州) 阅读下文,回答问题一滴泪掉下来要多久那是一个深秋的早晨,天刚微亮,薄雾还挂在树梢上,我坐车前往山村学校支教车在九曲十八弯的山路上盘旋,直到日影西斜,才来到位于大山深处的一所中学看到四面漏风的校舍,我心里一阵酸楚,于是决意留下来,把梦想的种子播到孩子们的心田可是,事实远没有我想像的那么简单,有个叫李想的孩子,就让我头疼我在讲台上读课文,抬头见他两眼走神,心早飞到爪哇国去了我大声说:“李想,我刚才读到哪了?”同桌用胳膊捅了捅他,他挠挠头说:“读的什么?没听到啊班上哄堂大笑他还和别人打架,黝黑的脸上经常挂彩,问是怎么回事,他不肯说。
有一回,我看到几个孩子围着他挥拳乱打,边打边说:“不信你不哭泪水在眼眶里晃,他昂着头,愣是不让它落下来我大喝道:“为什么打人?”他们撒腿跑了,转眼没了踪影我走上前,想说些什么他看了我一眼,转过身,头也不回地走了我心里觉得难过,他到底是怎么了?他的童真哪里去了?周末,我到他家里走访到那儿一看,我鼻子酸了,破旧的土坯房里光线昏暗由于父母外出打工,家里只有他和爷爷他父母出去多久了?经常回来吗?”我问老人叹气说:“他爹娘走了五年,很少回来刚开始那会儿,他想起来就哭,躺地上打滚儿,谁也哄不住连哭了几个月,眼泪都流干了……”校园里再见到他,他仍旧上课走神,我却不敢与他的目光对视那目光望也望不到底,透着阵阵寒气,充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然几个月后,我听说他的父母回来了,还受了些伤事情大致是这样:他的父母坐车回家,正赶上下雨,山路湿滑,车翻进了沟里幸好只是些外伤,他们在医院住了几天,包了些药,赶回了家我想去他家看看路上,听见村民在议论:“爹娘出去这么久,回来伤成那样,这孩子跟没事人似的作为老师,我的心像被什么东西揪了一下,有一种深深的挫败感走到院里,爷爷正冲他发脾气:“你这孩子,心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪,连滴眼泪都没流……”话未说完,便是一阵剧烈的咳嗽。
他倚着门框站着,一副无动于衷的样子父亲接过话说:“我们出去这些年,他感觉生疏了,这也怨不得孩子母亲走过来,搂着他的肩说:“这次出事后,我和你爹也想了,明年包片果园,不出去打工了他低下头,一颗亮晶晶的泪珠,滚落了下来刚开始是小声啜泣,到后来竟成了嚎啕大哭我忽然懂得,这些年来他有多孤单,有多悲伤所谓的坚强,是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀我眼眶全湿,悄悄地离开了第二天上课,他坐得直直的,听得很认真课间,他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹金色的阳光下,他的脸上焕发着光彩,整个人都明亮了起来他沿着操场奔跑,轻盈得像一阵风有同学喊:“李想,你的衣服脏了,后面好几道黑印子他头也不回地说:“俺娘……会洗的娘”这个字拖得老长,喊得格外响我不知道一滴泪掉下来之前,在他心里奔涌了多久但我明白从现在开始,一个美丽的生命,如含苞待放的花蕾,又变得鲜活生动起来1) 根据故事的发展,用文中的词语补全李想的心理变化过程父母刚离家时,伤心难过——父母离家五年,________——父母因车祸受伤,________——父母留在家以后,开心快乐(2) 阅读下列句子,回答括号中的问题①泪水在眼眶里晃,他昂着头,愣是不让它落下来。
结合上下文,品味“晃”和“昂”的表达效果②他头也不回地说:“俺娘……会洗的娘”这个字拖得老长,喊得格外响为什么李想将“娘”字拖得老长,喊得格外响?)(3) 仔细揣摩文中画线句子,用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来4) 有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”,你认为哪一个题目更好?请简述理由六、 命题作文 (共1题;共5分)7. (5分) 请从下面任选一题作文,要求内容具体,感情真挚,认识深刻不少于600字文中不得出现真实的学校和姓名题目一:座右铭,本指古人放到座位右边用于自勉的格言,后泛指人们创作或抄录用于激励、警戒自己,作为行动指南的警句请以“我的座右铭”为题写一篇文章题目二:以“给 的一封信”为题写一封信,对象可以是亲人、朋友、偶像,也可以是心爱的宠物和花草等第 1 页 共 1 页参考答案一、 字词书写 (共1题;共8分)1-1、二、 情景默写 (共1题;共6分)2-1、三、 语言表达 (共2题;共9分)3-1、4-1、四、 文言文阅读 (共1题;共21分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、五、 现代文阅读 (共1题;共17分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 命题作文 (共1题;共5分)7-1、。












