干部政治素质考核工作交流材料.docx

干部政治素质考核工作交流材料　　近年来，我县始终把政治素质考察摆在干部工作的重中之重，大力培养选拔忠诚干净担当的高素质干部队伍，针对政治素质考察中存在的标准量化难、方法单一和结果运用不充分的问题，在考法上动脑子，在考实上想办法，在考准上出实招，经过积极实践探索，取得了良好的效果　　一、经验做法　　（一）细化内容，解决“考什么”问题县在全市率先出台了《***县干部政治素质考察办法（试行）》，针对政治标准定性多、量化难的问题，我县坚持高站位与小切口相结合，从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律5个方面分别制定5条正面评价标准和15条负面表现清单将“两个维护”“四个意识”“四个自信”等政治标准具象化，把相对抽象的“大概念”变成可衡量、可评定的“细指标”，使政治素质考核由“靠感觉、凭印象”变为“对标对表”，评价依据更加科学客观　　（二）正反识别，解决“怎么考”问题县拓宽考察渠道，结合干部调整、年度考核、专项督查和领导班子分析研判等工作，全面考察干部政治素质在操作层面，运用谈心谈话、查阅资料、民主测评、核实甄别、综合鉴定等五种考察方法，考准考实干部政治素质并实行正负清单正反向测评，在干部考察中要求所有谈话人实名填写干部政治素质正反向测评表，对干部政治素质进行正反面方面专项测评。

制定了《干部政治素质综合鉴定表》，在考察对象自查基础上，发挥党组织审查把关作用，党委（党组）对人选政治素质表现、廉洁情况出具鉴定意见，实行人选政治素质鉴定、廉洁鉴定“双鉴定”，党委（党组）书记、纪委书记（纪检组长）“双签字”做到了单位党委（党组）审核把关、纪检监察机关从严把关、考核组综合鉴定　　（三）励惩并重，解决“如何用”问题考”是前提，“用”是关键县切实发挥政治素质考核指挥棒作用，把政治素质考察结果运用到干部选拔任用中，坚持以政治素质考察结果为依据，突出政治标准这个硬杠杠，对政治素质过硬、勇于担当作为、工作实绩突出的干部予以提拔重用，让有为者有位，让关键时刻能够站得出来、豁得出去、冲得上去的干部有舞台有位置，做到政治上关心、工作上关怀、精神上关注，为担当者担当，为负责者负责对政治素质不合格或存在严重问题的干部坚决“一票否决”，并视情况予以组织处理或纪律处分并逐步建立全县科级干部政治素质档案　　二、存在的困难　　（一）差异化设置考核内容难当前的干部政治素质考察，从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律5个方面分别制定正面评价标准和负面表现清单，内容虽然全面，适用性广，但没有考虑到岗位层次以及各行业、各领域面临的工作性质、标准要求等不同情况，各行业、各领域面临的工作复杂多变、表现不够稳定，因此在设置相应的考察指标时无法做到面面俱到，难以设置明确的考察标准。

　　（二）考察范围有效扩大难对干部政治素质的考察范围的重点为单位中层以上领导干部，人员较少的单位扩大到单位全体成员，对群众和服务对象的意见相对欠缺一是考察预告一般在单位内部进行公示，群众和服务对象接触范围有限；二是群众对班子成员的情况不太了解，而且参与热情不高　　（三）考察等次差异评定难政治素质考察的重点是征求干部职工的意见，调研发现，不少党员干部对政治素质考察存在片面理解，把政治素质或等同于政治规矩，或等同于廉洁自律，认为只要不犯政治错误，没有受过党纪政纪处分，就不好评判这个干部政治素质有什么问题有的干部存在“好人”思想，不愿说实话，导致等次评定上看不出差距　　三、意见建议　　（一）细化内容，设置差异化指标根据各行业、各领域面临的工作性质、标准要求等不同情况设置差异化指标，并对不同职级和岗位的干部考察在政治标准的具体内容上有所侧重，避免模式化和脸谱化对单位“一把手”，重点突出驾驭政治局面能力、注重班子团结和队伍建设、模范带头表率作用发挥等方面情况；对单位副职，重点突出配合协作、敢于担当及履行岗位职责等方面的情况；对基层一线的领导干部，突出宗旨意识、群众观念等方面的情况　　（二）扩大范围，延伸考察触角。

创新考察方式，拓宽信息渠道，让各类主体广泛参与进来，运用各种技术手段，统筹整合各种资源，注重深入群众一线，到工作现场了解干部担当作为情况，走社区、听口碑，广泛听取各方意见，了解干部“八小时之外”政治表现情况深入了解**举报、网络**、群众口碑等情况，用好平时考核、年度考核、专项考核等办法，整合教育培训、组织生活等方面政治鉴定，多角度考实考准干部思想动态、精神状态、工作状态　　（三）加强宣传，消除认识误区开展政治素质考察的主要目的是政治把关，要加强宣传学习工作，消除党员干部群众的思想认识误区把政治素质考察的重要作用、内涵要义、对象范围、规定程序等给干部群众说清楚、讲透彻，引导干部群众积极参与到政治素质考察中来注重将政治素质与实际工作相结合，突出事例支撑，坚持见人、见事、见思想，强化在实践中对政治表现、担当作为、斗争精神等方面情况的深度了解，从实事、实情、实绩中观察识别干部，从具体事例、具体工作中甄别评价干部，精准掌握干部政治表现。