第五课 把握思维的奥妙【知识点播+题型强化】高考政治一轮复习考点精讲 课件（人教版必修4）.pptx

第二单元知识结构第四课探究世界的本质第五课把握思维的奥妙第六课求索真理的历程物质观运动观实践观真理观物质意识实践与认识的关系 探索世界与追求真理探索世界与追求真理意识的本质意识的作用意识观辩证唯物论辩证唯物论认识论认识论一级二级三级考题分布（20以前为全国卷）考情统计探索世界（唯物论）意识的起源、意识的生理基础 9年1次意识的内容与形式16课标课标23意识能动性的特点13课标课标2110年11次其中主观题4次意识能动性的表现22全国乙卷全国乙卷40（1）/21广东广东12/19课标课标40（2）/17课标课标22/16课标课标23/15课标课标21/13课标课标21/13课标课标23/15课标课标39/14课标课标39尊重客观规律与发挥主观能动性21广东广东1517课标课标23/16课标课标2210年7次其中主观题2次一切从实际出发，实事求是14课标课标20/13课标课标39/21全全国甲卷国甲卷23考情统计和预测考情统计和预测2021年高考在主观题方面并没有涉及唯物论，但全国卷两套试卷都涉及了选择题地方卷广东两个选择题2022年全国乙卷主观题考查了物质和意识的辩证关系综合来看，对唯物论的考察主要集中在意识的作用和客观规律与主观能动性。

尤其是意识的作用，是唯物论里论述题经常光顾的地方建党100周年强调以史明理以史崇德，既可以是考察意识作用的好载体也可以考察尊重规律，发挥主观能动性，一切从际出发这也是唯物论的第二个要点思维导图】把握思维的奥妙物质决定意识从起源看：意识是_长期发展的产物从生理基础看：意识是_的机能从内容看：意识是_的主观映象能动作用意识的能动性意识活动具有_意识活动具有自觉选择性和_人能够能动地_世界人能够能动地_世界意识对于人体生理活动具有_作用1.充分发挥_，不断解放思想，与时俱进2.把发挥主观能动性和_结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的_结合起来3.既要反对夸大意识能动作用的_，又要反对片面强调_，安于现状、因循守旧、无所作为的思想一切从实际出发，实事求是决定作用特点表现方法论要求物质世界人脑客观存在目的性主动创造性认识改造调节和控制主观能动性尊重客观规律科学态度唯意志主义客观条件考点一意识的本质1.1.物质决定意识物质决定意识从意识的起源起源看意识是物质世界长期发展的产物意识是物质世界长期发展的产物意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物,是劳动(社会实践）的产物结论：物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识物质决定意识从意识的生理生理基基础础看意识是人脑的机能意识是人脑的机能。

人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础意识是第一、二信号系统基础上产生的反映从意识内容内容看意识是客观存在的主观映象意识是客观存在的主观映象意识的内容是客观的，形式是主观的提醒人脑大脑、反映反应、客观存在客观实在方法论：一切从实际出发，实事求是方法论：一切从实际出发，实事求是2.2.正确理解正确理解意识意识的本质：意识是客观存在的的本质：意识是客观存在的反映反映（1）意识是人脑对客观存在的能动反映 (或意识是客观存在在人脑中的主观映象)从意识的生理基础看，意识是人脑的机能；从意识的内容看，意识是客观存在的反映只有把这两个方面结合起来，才能完整把握意识的本质2）意识的内容内容是客观的，形式形式是主观的无论正确的意识正确的意识还是错误错误的意识的意识，都是人脑对客观对客观存在的反映存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果从意识的主观形式上看，意识是由知识、情感、意志等各种反映形式各种反映形式共同组成的完整体系;从意识的主观差别上看，对于同一对象对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等的差异，会产生不同会产生不同的的反映反映;从意识的主观特征上看，意识作为客观存在的主观映象，可能是对客观对象的近似真实的真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。

反映2020(2020全全国国卷卷，2222)右图是2020年联合国生物多样性大会(COP15)会标，会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化，反映人与自然和谐共生，与大会主题相呼应，具有鲜明的中国特色，深受好评这表明()优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响艺术作品表达的是创作主体的理想与情感，不具有客观内容审美标准具有客观性，艺术作品的价值 不因时代变化而改变A B C D真题训练真题训练【解析】符符合合题题意意，20202020年年联联合合国国生生物物多多样样性性大大会会会会标标的的设设计计理理念念来来源源于于中中国国的的剪剪纸纸艺艺术术和和印印章章文文化化，反反映映人人与与自自然然的的和和谐谐共共生生，表表明明优优秀秀艺艺术术作作品品总总是是要要反反映映时时代代要要求求和和实实践践需需要要符符合合题题意意，会会标标的的设设计计理理念念与与大大会会主主题题相相呼呼应应，具具有有鲜鲜明明的的中中国国特特色色，深深受受好好评评，表表明明主主体体的的知知识识和和审审美美观观对对艺艺术术创创作作有有深深刻刻影影响响排排除除，艺艺术术作作品品的的表表达达是是主主观观与与客客观观的的统统一一。

排排除除，艺艺术术作作品品具具有有社社会会历历史史性性，其其价价值值会会因因时时代代变化而变化而改变改变A(2021(2021湖南卷，湖南卷，12)12)马克思说：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了这表明()神话作为一种社会意识具有历史性神话作为一种虚幻的意识不具有能动性神话作为一种主体的想象源于主观自由创造神话随着人类实践能力的提高而失去存在的基础A B C D真题训练真题训练【解析】神神话话作作为为一一种种意意识识具具有有能能动动性性，说说法法错错误误神神话话作作为为主主体体的的想想象象源源于于社社会会实实践践和和客客观观存存在在，不不是是源源于于主主观观自自由由创创造造，说说法法错错误误神神话话作作为为一一种种社社会会意意识识是是由由特特定定的的社社会会存存在在决决定定的的，随随着着时时间间流流逝逝而而消消失失，体体现现其其具具有有历历史史性性，符符合合题题意意随随着着这这些些自自然然力力之之实实际际上上被被支支配配，神神话话也也就就消消失失了了”，说说明明随随着着人人类实践能力的提高，神话也就丧失了存在的基础，类实践能力的提高，神话也就丧失了存在的基础，符合题意。

符合题意B（2021武汉五月模拟考文综）21图中，人们看到的线条似乎是弯曲的，但这只是人脑对图像产生的曲线幻觉，实际上它们是笔直并相互平行的这体现了人脑对客观事物的反映具有局限性意识对客观事物具有能动的反作用意识能创造性地反映客观事物面貌客观存在不会因为主观认识而改变A.B.C.D.指向改造世界指向改造世界C真题训练真题训练考点二意识的作用 意识活动具有意识活动具有意识活动具有意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性目的性、主动创造性和自觉选择性目的性、主动创造性和自觉选择性目的性、主动创造性和自觉选择性主动主动主动主动的，有选择的，有选择的，有选择的，有选择的；的；的；的；不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；复制当前、追溯过去、推测未来；和规律；复制当前、追溯过去、推测未来；和规律；复制当前、追溯过去、推测未来；和规律；复制当前、追溯过去、推测未来；世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物认识世界认识世界1 1人能够能动地认识世界人能够能动地认识世界（1 1 1 1）意识对改造客观世界具有指导作用）意识对改造客观世界具有指导作用）意识对改造客观世界具有指导作用）意识对改造客观世界具有指导作用（人通过（人通过（人通过（人通过实践实践把观把观把观把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物）念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物）念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物）念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物）正确的意识正确的意识正确的意识正确的意识能够能够能够能够促进促进促进促进事物的发展，事物的发展，事物的发展，事物的发展，错误的意识阻碍错误的意识阻碍错误的意识阻碍错误的意识阻碍事物的发展。

事物的发展事物的发展事物的发展方法论：方法论：方法论：方法论：要求我们重视意识的作用，树立正确的意识，要求我们重视意识的作用，树立正确的意识，要求我们重视意识的作用，树立正确的意识，要求我们重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识克服错误的意识克服错误的意识克服错误的意识（2 2 2 2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用高昂的精神使人奋进，萎靡的精神使人消沉高昂的精神使人奋进，萎靡的精神使人消沉高昂的精神使人奋进，萎靡的精神使人消沉高昂的精神使人奋进，萎靡的精神使人消沉方法论：方法论：方法论：方法论：要求我们保持高昂的精神状态要求我们保持高昂的精神状态要求我们保持高昂的精神状态要求我们保持高昂的精神状态改造世界改造世界2 2人能够能动地改造世界人能够能动地改造世界要特别注意要特别注意实践实践在意识中的作用在意识中的作用第一：意识的产生必须借助于实践意识的产生必须借助于实践，即客观存在通过实践作用于脑才人产生意识 第二：人只有通过实践人只有通过实践才能把观念的东西变成现实的东西，才能发挥意识对改造世界的作用（1 1）发挥意识指导人们能动的）发挥意识指导人们能动的认识世界认识世界的作用的作用即发挥主体的主观能动性、主动性、创造性、选择性即发挥主体的主观能动性、主动性、创造性、选择性即发挥主体的主观能动性、主动性、创造性、选择性即发挥主体的主观能动性、主动性、创造性、选择性（2 2）发挥意识指导人们能动的）发挥意识指导人们能动的改造世界改造世界的作用的作用树立正确的意识、克服错误的意识树立正确的意识、克服错误的意识树立正确的意识、克服错误的意识树立正确的意识、克服错误的意识指导实践把观念的东西变成现实的东西指导实践把观念的东西变成现实的东西指导实践把观念的东西变成现实的东西指导实践把观念的东西变成现实的东西保持高昂的精神状态，克服萎靡、颓废，树立正确的三观保持高昂的精神状态，克服萎靡、颓废，树立正确的三观保持高昂的精神状态，克服萎靡、颓废，树立正确的三观保持高昂的精神状态，克服萎靡、颓废，树立正确的三观（3 3）一切从实际出发、实事求是一切从实际出发、实事求是（否则就会出现错误的意识）（否则就会出现错误的意识）3 3正确发挥意识的作用正确发挥意识的作用(2020(2020浙浙江江7 7月月选选考考，25)25)新冠疫情出现后，内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头：有醒目的抗疫方针，有简洁的防疫要领，也有幽默的防疫注意事项。

它们都表达了对人民生命健康的关爱，既提高了民众的防疫意识，又促使人们养成良好的卫生习惯这说明 ()意识可以指导实践 意识是社会的产物意识是客观存在的主观映象 意识能够调节人体的生理活动A B C D【解析】疫情疫情出现后，内容不同、风格各异的条幅提高了民众的防疫意识，促出现后，内容不同、风格各异的条幅提高了民众的防疫意识，促使人们养成良好的卫生习惯，说明意识可以指导实践，使人们养成良好的卫生习惯，说明意识可以指导实践，正确；内容不同、风正确；内容不同、风格各异的条幅表达了对人民生。