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人教版六年级下册语文 7. 非连续性文本阅读专项突破卷.doc

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  • 卖家[上传人]:公西
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  • 上传时间:2022-02-16
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    • 非连续性文本阅读专项突破卷班级____________  姓名____________时间:40分钟一、阅读生活垃圾分类材料,完成练习材料一】垃圾分类的意义1. 减少占地生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上2. 减少污染目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生因此,回收利用垃圾还可以减少危害3. 变废为宝中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5亿~7亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的 8%~15%1吨废塑料可回炼600千克的柴油回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源,占垃圾总量的42. 9%,可直接回收利用率应不低于33%材料二】生活垃圾分类及投放图一图二【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况,某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查,调查结果如下表:调查人群调查情况知晓情况占百分比小学生很了解59%知道一些26%不知道15%中学生很了解72%知道一些21%不知道7%中年人很了解24%知道一些31%不知道45%老年人很了解9%知道一些42%不知道49%1. 生活垃圾可分为____________、____________、___________、____________四类。

      2. 下列垃圾投放错误的一项是(  )A. 可乐瓶——可回收物B. 橘子皮——其他垃圾C. 烂菜叶——厨余垃圾D. 废日光灯管——有害垃圾3. 下列关于生活垃圾分类的说法,错误的一项是(  )A. 分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上B. 生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用C. 用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地,还污染环境D. 1500吨废纸可生产出1200吨纸4. 请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息5. 小红放学回家,奶奶递了一杯从外面买来的珍珠奶茶给她,她尝了一口,发觉变质了,想把它扔进垃圾桶里,她该怎么做才正确?____________________________________________________________________________________________________________6. 如果你是某居委会工作人员,为使“垃圾分类,人人知晓”,你会怎么做?____________________________________________________________________________________________________________二、阅读“南靖土楼景区游览图”,完成练习。

      1. 游览图显示南靖土楼景区共有(  )个土楼群A. 一 B. 两 C. 三 D. 四2. 亭亭由厦门到南靖土楼景区游玩,途中经过(  )A. 梅林镇 B. 河坑C. 石桥村 D. 南靖县城3. 李丽一家自驾从龙岩到南靖土楼景区游玩,他们把轿车停在(  )旁的停车场比较方便A. 和贵楼 B. 德远堂C. 田螺坑土楼群 D. 怀远楼4. 下列游览顺序最合理的一项是(  )A. 怀远楼——和贵楼——德远堂——云水谣古道B. 怀远楼——和贵楼——裕昌楼——田螺坑土楼群C. 河坑土楼群——德远堂——裕昌楼——田螺坑土楼群D. 田螺坑土楼群——河坑土楼群——裕昌楼——云水谣古道5. 如果你到南靖土楼景区游玩,最想了解哪些内容?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. 你觉得这张“南靖土楼景区游览图”有什么地方需要改进吗?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非连续性文本阅读专项突破卷一、1. 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾2. B 3. B4. 示例:①辖区内不同年龄段的居民对垃圾分类了解程度差别很大。

      ②应加强对辖区内的中老年居民进行垃圾分类宣传5. 示例:先把杯里的液体倒入下水道,再把固体物倒入厨余垃圾桶,最后把一次性杯子和吸管投入可回收垃圾桶里6. 示例:①可以动员辖区内的中小学生对家人进行垃圾分类投放的宣传②印发垃圾分类宣传单,由居委会成员分片入户宣传二、1. C 2. D 3. D 4. C5. 示例:①泥土筑成的土楼为什么能经历几百年风雨不倒?②当年劳动人民是用什么办法建起这样的土楼的?6. 示例:①为了帮助游客看懂图,需设置图例②公开景区咨询,给游客提供更贴心的服务。

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