人教版语文五年级上册第三单元群文阅读ppt课件.ppt

北海小学北海小学 贝秉聪贝秉聪阅读丛书阅读丛书《生死胡杨》、《植物也有喜怒哀乐》、《生死胡杨》、《植物也有喜怒哀乐》、《植物气象员》、《树木怎样过冬》《植物气象员》、《树木怎样过冬》 1、快速读文、快速读文 2、小组合作探究：、小组合作探究：《植物也有喜怒哀乐》介《植物也有喜怒哀乐》介绍了植的绍了植的 —————— —————— 等情感，等情感，让我们走进了神奇的植物让我们走进了神奇的植物世界《植物气象员》是通过生《植物气象员》是通过生动传神的描写介绍了植物动传神的描写介绍了植物能够能够 —————— 的作的作用，说明了植物与人类生用，说明了植物与人类生活关系密切活关系密切  《生死胡杨》作者向我们《生死胡杨》作者向我们介绍了胡杨独特的形象，介绍了胡杨独特的形象，从中我们可以得到这样的从中我们可以得到这样的启示：启示： —————— —————— —————— 《植物气象员》是通过《植物气象员》是通过生动传神的描写介绍了植生动传神的描写介绍了植物能够《树木怎样过冬》物能够《树木怎样过冬》介绍了树木过冬的介绍了树木过冬的 —————— 等方法，激励我等方法，激励我们去探究它们的奥秘。

们去探究它们的奥秘文章题目文章题目运用说明方法运用说明方法相关句子相关句子《植物也有喜怒哀乐》《植物气象员》《生死胡杨》树木怎样过冬》读课文填表读课文填表 完成练习完成练习 ———— 一文中给我留一文中给我留下深刻印象的句子下深刻印象的句子或段落是或段落是————————————，， 从中我感受到了从中我感受到了————————  学以致用学以致用 以以“含羞草的自述含羞草的自述”为内为内容写一篇短文，要求运用容写一篇短文，要求运用恰当的说明方法恰当的说明方法 阅读丛书阅读丛书《蝈蝈》《萤火虫》《蝈蝈》《萤火虫》《倒飞的鸟》《猫头鹰》《倒飞的鸟》《猫头鹰》文章题目文章题目运用说明方法运用说明方法相关句子相关句子《蝈蝈》《《萤火虫萤火虫》》《《倒飞的鸟倒飞的鸟》》《猫头鹰》读课文填表读课文填表 情感升华：情感升华：我最喜欢的一篇文章是我最喜欢的一篇文章是 《《 》，喜欢的理由是》，喜欢的理由是 —————— —————— 。

 《生死胡杨》作者向我们《生死胡杨》作者向我们介绍了胡杨独特的形象，介绍了胡杨独特的形象，从中我们可以得到这样的从中我们可以得到这样的启示：启示： —————— —————— —————— 《植物气象员》是通过《植物气象员》是通过生动传神的描写介绍了植生动传神的描写介绍了植物能够《树木怎样过冬》物能够《树木怎样过冬》介绍了树木过冬的介绍了树木过冬的 —————— 等方法，激励我等方法，激励我们去探究它们的奥秘们去探究它们的奥秘 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位批评指导！让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！。