制作手工作文(14篇).doc

制作手工作文(14篇) 制作手工作文(14篇) 　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是收集的制作手工作文，仅供参考，希望能够帮助到大家 　　一天晚上，我和爸爸决定一起来做手工——制作纸编小圆椅 　　要做纸编小圆椅，首先要准备的材料是：一次性纸杯2个，白纸1张，美工刀、双面胶，大头针、棉花棒2根、剪刀 　　要开始做了，我和爸爸做了一个简单的分工：爸爸负责做出根本框架，而负责做装饰圆椅的网格坐垫和一些很细小的椅背装饰材料 　　首先，我先用美工刀在白纸上划出一些又细又长的白色纸条，用它来卷出一些小卷卷，再把各种各样的小卷卷组合成一朵大纸花，来装饰椅背；还有一局部长纸条用来编坐垫不过，你可别放为裁纸是很容易的事，因为，这件事是很难做好的先要量好尺寸，再用美工刀细心地裁，要做到长短一样，宽窄均匀费了九牛二虎之力，裁好纸条后，我开始卷一些小卷卷卷小卷卷的时候，得用左手的大拇指和食指拿住纸条的一端，然后再用右手的大拇指和中指紧紧捏住纸条的另一端，然后再开始卷，速度就快了。

卷完纸条，我把他们扎成了大花，然后，我又象个小织布匠一样，把另一局部长纸条织成了纵横交错的网格，这就是装饰椅座的坐垫了 　　这时候，我回头看看老爸，他已经把椅子的根本形状做出来了我心想：咦，爸爸手上的活儿挺细，奇怪，男子汉还会“绣花”呢！于是，我不由自主地问：老爸，你完工了没？爸爸一边做，一边答复道：嗯，快了，不过还得用大头针把支撑四条椅腿的棉花棒固定一下一会儿就会好的！只见他迅速地用大头针穿过椅子腿，并固定好，再把做的花安装到椅背上后，叫一声：好了！就捧着这把椅子一溜烟地跑出工作间，去给妈妈看了 　　今天下午的第二节课是我们同学都很喜欢的劳技课，因为上劳技课的周老师和蔼可亲，有的时候还会和我们开玩笑这节劳技课和往常不同，往常都是自己做手工，而这次那么是去残光别人的制作，大家听了都非常冲动 　　我们排列着整齐的队伍，在老师和体育委员的带着下，我们来带了“风雨操场”这一路上可把老师累坏了，也许是有些同学太快乐了有点管不住自己的嘴巴，一会和你说这个;一会和你讨论那个……一直到了“风雨操场”才闭上了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品 　　这些手工制作品千奇百怪，有紫砂泥捏的动物;有瓦楞纸改造成的机器人;有用废弃的物品做的各种各样的玩具;还有形态各异的面具，其中，最吸引人注目的是用紫砂泥造出的各种精灵，看，张牙舞爪的狮子;张开血盆大口的鳄鱼;行动缓慢的乌龟等等，让人看了无不惊叹不已!当然，除了这些凶猛、可怕的动物之外，还有一些非常精致、逼真、栩栩如生的小水壶，大家看了赞不绝口，惊叹制作者的才华和技艺。

　　“风雨操场”还有一个面积不大的“钓鱼场”，它的鱼竿和鱼饵是一根小木棒、一根绳子和一块吸铁石组成的在小棒的末端拴上一根细绳，再在绳子的末端绑上一个吸铁石，就是这样的鱼竿子和鱼饵就大功告成了，“水池”里的鱼是一张张彩色的卡纸做成的，在鱼儿的嘴边别上一个回形针，然后在把“鱼饵”放在回形针上一吸，这样钓鱼酒不成问题了 　　看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂! 　　今天，我要完成一件手工制作，要把“直升飞机”制作出来这不，现在就开始动手了 　　我先准备好工具：剪刀、胶水等并初步阅读了制作说明按照说明我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆我不剪了，就去求助爸爸爸爸耐心地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，不然你就什么事也做不成，更不用说什么成就大事了我不情愿地去剪剩下的图样又过了二十多分钟，我终于剪完了 　　下面开始拼装首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道根本没有机翼的容身之地了于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。

我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义我拿起书，仔细地琢磨功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的看着眼前的飞机，心里美滋滋的 　　晚上睡觉时，我想着这架飞机进入了梦乡，我梦见我开着自己制作的直升飞机去遨游世界呢！ 　　儿童节快要到了，我的做一个手工制作才行那到底做什么好呢？我想尽了方法，最终决定还是上网搜一下吧 　　我先是看中了一张小床，那次昂创挺好看的，也有点小巧玲珑，很漂亮于是我就想做那张小床可又一想，还是行不通啊，因为我做小床所用的材料还没有齐呢于是，我决定还是自己动脑筋想吧 　　我就一直在想做什么东西突然，我想到了一个主意：做千纸鹤风铃我从小铁盒里那些六个不同颜色的千纸鹤，发现它们有三种颜色，每种颜色都有两个，真是太幸运了！我就把它们分成两排，每排按：紫、蓝、粉接着，我又拿出了两条玻璃色线，把他们分成了四段可是，要怎样才能把千纸鹤都固定在一条线上呢?我又想了一会儿才想到：如果把千纸鹤的“尾巴”和“翅膀”上个穿一个洞，在把线穿过去，再打一个固定的结不就行了吗？于是，我拿着就一根大头针，小心翼翼的穿了几个洞。

不一会儿，就成功把这两排千纸鹤做完了 　　但是，制作这两排实在太少了我就又找出了折千纸鹤的纸，折了六只千纸鹤我还是按照刚刚的方法做所以没一会儿，四串千纸鹤就完工了我又拿出一张卡纸，把它折成正方形，然后又在这进去的四个角上打了洞，把线系在了洞洞上然后又把卡纸涂成了彩虹的颜色，漂亮极了！ 　　那都称它们为“风铃”了，所以我马上在箱子里面找到了一些铃铛，就马上系在了上面就这样，一个风铃完成了 　　看来要做成功一件事，还真是很不容易啊！ 　　想要制作一把美丽的团扇，看似轻巧容易，实那么复杂困难今天，我就来分享一下我做团扇的过程吧！ 　　第一步：给团扇的花儿上色 　　我的团扇上的图案是几支梅花，于是，我想：既然是梅花，那我为何不用粉红色呢？想完，我便用是粉笔轻轻地沾了沾粉红色的颜料，然后小心翼翼地涂抹在了梅花上谁知，涂着涂着，着水粉颜料竟然浸到了桌上，我大惊失色：“完了！完了！完了！如果被 妈妈看到，她又会责备我不爱干净的必须得马上收拾！”我赶紧拿起抹布，使劲地在桌上擦，可谁知，这水粉颜料竟然速干了，我想：这该如何是好呢？就在我十分无奈的情况下，一本《百科全书》映入了我的眼席，我走了过去，拿起这本《百科全书》，在目录里快速寻找这个问题，终于，我找到了，“原来水可以溶解水粉颜料呀，怪不得叫‘水’粉颜料呢！”我自言自语地小声嘀咕着。

接着，我拿起一个小杯子，接了半杯水，然后倒在有颜料的地方过了一会儿，颜料竟然全都化成颜料水了，我赶紧用抹布一抹，果然，桌子被我擦得干干净净，像一面镜子最后，我在桌子上垫了一层透明的塑料纸，这样颜料就不会浸了 　　虽然这个问题解决了，但画画总有不同的困难，虽然把花这局部图案画完了，可这树枝也得上色呀！可是，这么多种颜色中偏偏没有褐色，而树枝偏偏就是褐色于是，我又一次参照了《百科全书》，原来黄色+黑色就可以调出褐色呀！于是，我按照比例调好了色，并给树枝上好了色 　　终于，功夫不负有心人，在重重困难和千般努力下，一把独特的、精美的作品诞生了！ 　　困难并不可怕，但遇到困难就退缩的心才可怕，只要不懈努力，就一定会成功 　　每年的7月份，是我们学校的科技手工制作活动月，今年学校给我们的主题是：手工制作，废物利用，装扮我们的新教室 　　听到这项作业，我很兴奋，终于可以动手做手工了，可是做什么好呢？没有一点头绪，妈妈就帮我上网搜索，当我看到一个黑色皮肤的女孩时，觉得很可爱，就说：“这个漂亮，还很可爱，就做这个吧！” 　　说干就干，我马上开始准备材料我先收集了不用的卡纸，从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花，还有一个不用的手提袋。

材料准备好后，我又拿出剪刀、铅笔，准备开工 　　我先把手提袋剪开，剪成一个长方形，又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的手提袋上画出来，接着，我又用黑色卡纸比着我画的图案，剪出脸，现在该做小姑娘的头发了，因为她的头发是卷发，不是太好做，我先画出来，画完才用剪刀慢慢地剪出来，头发做成了该做眼睛了，我剪出了两个黑色的圆圈，粘在小姑娘的脸上，可是，因为她的脸太黑了，根本看不到眼睛，乐得我哈哈大笑，我只好又换成白色，这样，看着舒服多了，接着，我又用红色卡纸剪了嘴巴，粘在一起，还蛮漂亮的 　　妈妈夸我真是心灵手巧，我心里美滋滋的我喜欢手工制作，更喜欢废物利用，这样不仅让我们从小学会了节约，更让我们锻炼了动手、动脑的能力！ 　　今天，我无聊地在每个网站中“穿梭” 　　突然，一件废物利用的物品映入我的眼帘：用吸管围成一个圆柱体，做成一个笔筒我看到这里，不禁赞叹道：好有创意啊！于是立马找来吸管，可是，只剩下不到十几根，而且大小不一，怎么办呢？我苦思冥想，突然，看见书桌上有一支笔，嗯，就用笔芯做吧！我从柜子里拿出许多废旧的笔芯因为这些笔芯上都有着许多漂亮的图案，所以我一直没扔掉我把它们数了数，大约有五十枝首先，把笔头拔掉，拿一个圆柱体的东西放在桌子上，把笔芯围住。

糟糕，怎么围呢？用胶水？不固定我想了想，不时挠了挠脑袋，还是没想到于是我左顾右盼，看见了一块橡皮筋嗯，就用它吧我把一半的笔芯用橡皮筋绑住，固定在圆柱体上再拿来一半固定在上面嗯，不错但是只固定了中间的局部，上下两头很不稳定，然后我拿来两根橡皮筋捆住两头，这样就稳定多了接着跟它“穿衣服”好啦！我从柜子里拿来包装纸，裁成比笔筒高3厘米，长3厘米的长方形纸然后把它贴在笔芯上高了的局部塞进笔筒里，长了的局部就贴在包装纸上面最后，按照笔筒的直径画一个圆，贴在底面，就大功告成了我快乐地拿着笔筒给爸爸妈妈看，爸爸妈妈异口同声地说：“真漂亮啊！”我看着笔筒心里美滋滋的 　　制作手工既可以锻炼自己的动手能力，又能学习到许多知识真是一举两得啊！ 　　今天早上十点，我突然想起了老师交给我的任务——做手工 　　要做什么手工呢？我想了很久，终于想到了，那就是用橙子做一个笑脸我在家里面找到了放橙子的地方，便挑选了一个容易做手工的橙子这个可怜的小橙子，一定想说：“为什么偏偏就要选我来做手工，气死我了！” 　　然后我拿来了笔，在这个可怜的小橙子上画了两个小小的圆圈，当作这个“橙子笑脸”的一双眼睛，并且还看了下这一双眼睛有没有画好，是不是完全对称的。

　　然后，我又开始给这一个“橙子笑脸”画嘴巴了为了这一次能画得更好，我特意换了一支画画专用的笔我先画了一条弯曲的线，并且在两边各画上一划 　　嘴巴画完后，我就开始涂颜色了我先涂眼睛，拿起了一支笔，然后就在眼睛里面涂颜色然后，我又在这个未完成的“橙子笑脸”的根的那个地方，画上了一个边框，然后就在那里涂上了颜色 　　涂完颜色以后，我就开始给这个“橙子笑脸”剪叶子还有根了我先把叶子给剪掉了，这一步并不重要，重要的是下一步——剪根我小心翼翼地把这个“橙子笑脸”的根给剪了，然后就完成了 　　最后一步，那就是把这个“橙子笑脸”晒干，我等了好久，最后终于可以了 　　这一次做手工，我非常开心，因为这件事让我知道了：不管做什么事情，都必须要坚持，因为只有这样，才能成功 　　上课铃响了，老师进来了，手里还拿着五颜六色的卡片老师这是要让我们干什么呢？制作卡片？叠纸？我不禁起了疑惑 　　老师把五颜六色的卡片摆放好以后，问我们谁知道这些卡片是干嘛的？朱海丽说：“是在这些卡片上写上名言，然后贴在外面的展板上。