2020八年级数学上册第4章一元一次不等式组4.4一元一次不等式的应用教学课件湘教版.ppt

精 品 数 学 课 件2020 学 年 湘 教 版4.4 4.4 一元一次不等式的应用一元一次不等式的应用第4章 一元一次不等式（组） 1.1.在具体情境中运用不等式解决实际问题在具体情境中运用不等式解决实际问题. . 2.2.体会数、形结合思想在解决实际问题中的应用体会数、形结合思想在解决实际问题中的应用. .重点：重点：不等式在实际问题中的应用不等式在实际问题中的应用. .难点：难点：找出其中的不等关系，列出不等式找出其中的不等关系，列出不等式. . 小明家的客厅长小明家的客厅长5 5米，宽米，宽4 4米，现在要用边长为米，现在要用边长为6060厘米厘米的正方形地板砖把地面铺满，至少需要多少块这样的地板的正方形地板砖把地面铺满，至少需要多少块这样的地板砖砖? ? 教师活动：这是一个现实生活中的实际问题，怎样求教师活动：这是一个现实生活中的实际问题，怎样求解，用怎样的知识求解解，用怎样的知识求解? ?请同学们充分讨论，井在练习本请同学们充分讨论，井在练习本上完成上完成. . 待学生做完后待学生做完后. .教师归纳：若设需要教师归纳：若设需要x x块这样的地板砖块这样的地板砖. .每块地板砖的面积是每块地板砖的面积是0.360.36平方米，客厅地面的面积是平方米，客厅地面的面积是2020平平方米，所以有：方米，所以有： 0.36x≥20 0.36x≥20 解这个不等式，得解这个不等式，得x≥x≥ 因为因为x x为正整数，所以为正整数，所以x x至少是至少是56.56. 答：至少需要答：至少需要5656块这样的地板砖块这样的地板砖. . 在一次知识竞赛中，有在一次知识竞赛中，有1010道抢答题，答对一题得道抢答题，答对一题得1010分，分，答错一题扣答错一题扣5 5分，不答得分，不答得0 0分．小玲有一道题没有答，成绩仍分．小玲有一道题没有答，成绩仍然不低于然不低于6060分，她至少答对几道题分，她至少答对几道题. . 学生活动：学生在练习本上独立完成，并与同伴交流你学生活动：学生在练习本上独立完成，并与同伴交流你的做法的做法. .教师活动：教师活动： 引导学生认识到运用不等式解决实际问题的关键必须把引导学生认识到运用不等式解决实际问题的关键必须把握好以下几个环节：握好以下几个环节：1 1．系统地、整体地把握题意；．系统地、整体地把握题意；2 2．把握．把握问题中的问题中的““不等关系不等关系””；；3 3．正确求解并判断解的合理性．正确求解并判断解的合理性. .解：设小玲答对的题数是解：设小玲答对的题数是x x，则她答，则她答错的题数为错的题数为(10-1-x)(10-1-x)，根据题意，，根据题意，得：得： 10x-5(9-x)≥6010x-5(9-x)≥60 解这个不等式，得：解这个不等式，得：x≥7x≥7 答：她至少答对答：她至少答对7 7道题道题. . 师生共同归纳师生共同归纳应用一元一次不等式解决实际问题的应用一元一次不等式解决实际问题的步骤如下：步骤如下： 实际问题实际问题→→设未知数设未知数→→找出不等关系找出不等关系→→列不等式列不等式→→解不等式解不等式→→结合实际确定答案结合实际确定答案. .。