人教版四年级语文上册28.尺有所短寸有所长.尺有所短寸有所长.ppt

自读课文，要求读准字音，读通课文冒昧 疏远 嫉妒 寂寞 摆脱 判断 分析 心态 患者 告诫 勾肩搭背 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只,我会读：,考考你：根据意思，选择词语你真棒！,第1题,第2题,第3题,认真默读课文，完成填空课文由两封信组成，一封是_____同学写给______的信，他认为同学们嫉妒他_____，因而_____他，他感到很_____，所以写信向_____老师讨教，希望得到帮助一封是_____的回信，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现_________，一点一滴地改正_________，才能拥有___________________；彼此___________，___________，才能飞快地进步张国强,柯岩,获奖,疏远,寂寞,柯岩,柯岩,别人的长处,自己的不足,越来越多的好朋友,知心交心,患难与共,再读课文，思考以下问题： 1、张国强遇到了什么问题？ 2、柯岩是怎么帮他解决这个问题的？ 3、你从中明白了什么道理？,,,柯岩老师: 您好 我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。

虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿张国强同学给柯岩的信,我在班里原来好朋 友很多最近，我的作 文在全国征文比赛中得 了奖，县报、市报都有 记者来采访我本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了我很伤心，也很生气我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗! 有什么了不起的! 可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆脱困境 敬祝 身体健康,小学生 张国强 5 月 10 日,柯岩 满族人，当代诗人、作家，中国诗歌学会副会长，从事多种文学形式的写作，已出版专著50余部她原名冯恺，柯岩是她的笔名关于这个笔名，柯岩解释道：“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯；岩呢，当然是大大的坚硬的石头岩石上是很难长出树来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必须加倍的顽强……我取它做我的笔名，因为我知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有生命力。

国强小同学： 你的信使我难过，不是为你的出境，而是为你的心态 ………… 如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析： 既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患 者，那么，是不是我们自身出了毛病呢？,柯岩的回信,你使我想起了自己 …………… 那时侯妈妈还在，虽 已身患重病，还是 不时地告诫我：不要 忘记小时候班主任的 教导呀！可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳直到以后不断碰钉子、摔跟头 ······,我会给词语选择正确的解释第1题,第2题,第3题,,我学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交心，患难与共我还是做得不是很好，但已受益匪浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了这也是我虽已年逾古稀，身患重病，却至今仍能写作的一个重要原因第1题,第2题,给词语中的字选择恰当的解释如何解决问题的？,让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！ 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观结合自己的实际情况，谈谈你的体会尺,寸,,,长,短,“尺有所短，寸有所长”也作“尺短寸长”。

尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处学习书信的格式：,练习：,,第1题,我也来试试写信！,陈晓红帮助王小明找到了遗失已久的笔记本，请你为王小明写一封信给陈晓红，表达对她的感谢之情 王小明 地址：广州市海珠区新港东路35号607 邮编：510335 陈晓红 地址：广州市越秀区文明路79号401 邮编：510030,。