最新三年级科学下册温度与水的变化6水和水蒸气课件1.ppt

《《水和水蒸气水和水蒸气》》下雨后，地面上会有一些水洼（积水）天晴了，水洼里的水便很快干了水洼里的水到哪里去了呢？课堂引入：拖地板时，地板上的这些水在不断地跑拖地板时，地板上的这些水在不断地跑到哪里去了？到哪里去了？下雨后，地面上的这些水在不断地跑到下雨后，地面上的这些水在不断地跑到哪里去？哪里去？喷水车喷水后，路面上的这些水在不喷水车喷水后，路面上的这些水在不断地跑到哪里去？断地跑到哪里去？这里为什么干裂了？这些水在不断地这里为什么干裂了？这些水在不断地跑到哪里去了？跑到哪里去了？蒸发到空气中渗透到地下我们又没有看到，它变成了什么，怎样蒸发到空气中去了？水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见我们观察到：这些现象说明了： 往碟子里倒入少许水，用笔做好水面标记，然后把装水的碟子放在阳光下，过一段时间，观察碟子里水量的变化碟子里面的水逐渐减少水受热蒸发变成了水蒸气跑到空气中去了①①各加各加5ml5ml水水②②点燃蜡烛点燃蜡烛③③在火的外焰加热在火的外焰加热④④吹灭蜡烛，放好勺子吹灭蜡烛，放好勺子加热是否能加快水的蒸发？加热是否能加快水的蒸发？实验要求：实验要求：1.组长负责加热，其他同学认组长负责加热，其他同学认 真观察，轻声交流。

真观察，轻声交流2.记录员把同学看到的现象全记录员把同学看到的现象全 部记录下来部记录下来3.要注意安全要注意安全,特别是眼睛要离特别是眼睛要离 水尽量远一些水尽量远一些4.实验只做一次，实验结束，实验只做一次，实验结束， 熄灭蜡烛，把材料放好熄灭蜡烛，把材料放好条条 件件水加热之后水加热之后水没有加热水没有加热看到的现象看到的现象我们的发现我们的发现加热 (能、不能)加快水的蒸发哪哪 个个 蒸蒸 发发 得得 更更 快快很快减少，一会儿就干了水几乎没有减少能三年级科学下册 温度与水的变化 6 水和水蒸气课件1 教科版-教科级下册自然科学课件这这时时候候需需要要水水蒸蒸发发得得更更快快一一些些这这时时候候需需要要水水蒸蒸发发得得更更快快一一些些这这时时候候需需要要水水蒸蒸发发得得更更快快一一些些这这时时候候需需要要水水蒸蒸发发得得更更快快一一些些它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你知道是什么原因吗？你知道是什么原因吗？一个盛冰的玻璃杯，放一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间在空气中，过一段时间杯子外面杯子外面出现了很多的出现了很多的小水珠小水珠，这些水珠是从，这些水珠是从哪里来的？哪里来的？空气中的水蒸气遇到较空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。

上凝结成小水滴 。