小学四年级跨越式跳高教案.doc

学习阶段：水平二 （四年级）授课教师：尤 帅工作单位：牧羊海学校四年级跨越式跳高教案牧羊海学校 尤帅教学内容： 1、学习跨越式跳高；2、游戏：：“十字接力比赛”教学目标： 1、初步学习跨越式跳高技术，掌握单腿起跳，双腿依次过杆的技术动作方法 2、通过练习探究、体验、了解助跑起跳的动作，提高发展学生的协调、灵敏性，提高弹跳力 3、在练习中培养学生间互相合作的意识，以及团结协作的品质精神教学重点：助跑轻松自然，起跳有力教学难点：起跳向上、过竿要协调性教学环节与内容教师活动学生活动设计意图开始准备部分：10分钟一、课堂常规1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、宣布本课的内容和目标要求4、安排见习生二、游戏“十字接力比赛”三、活动身体各关节部位（压腿、膝、踝、、、等）专门性准备活动教师观察学生情况宣布本课上课内容并提出安全要求1、教师讲解游戏名称和方法游戏方法：将游戏者分成人数相等的四队，在圈内成单行站在十字线上，各自面向圈外的起跑线各排头手持接力棒站在起跑线后组织者发令后，各队第一人按逆时针方向奔跑一圈，各队第二人在第一人跑本队起跑线时，即站到起跑线后等待接棒。

第一人将棒交给第二人后，自己站在本队队尾依次进行，以先跑完的队为胜2、游戏规则及要求3、教师示范游戏的方法4、学生比赛5、表扬和鼓励教师提出活动的部位和要求,同学根据自己的情况练习组织：成四列横队排列要求：集队做到快、静、齐组织：如图队形游戏规则及要求： 1、跑时不得跨进圆圈或踏圆圈线；2、接力棒如掉在地上，必须拾起再跑不许抛棒；3、超越别人时，必须从外侧（右边）绕过，不得推人、撞人；4、完成递棒后，必须迅速离开跑道，不得妨碍别人队形：各路纵队为一组做活动关节练习培养学生组织纪律性 通过十字接力游戏的练习，巩固弯道跑和学习传接棒的方法，发展学生的奔跑能力，培养互相合作的精神 积极参与练习，充分活动各关节基本部分：27分钟一、学习跨越式跳高设疑：跳高姿势一共有几种？教师展示四种跳高的动作方法，那一种更轻松自然？ 1、教师讲解、示范各种辅助练习的方法（1）原地两腿摆动练习2）上一步起跳直腿摆动跨跳练习2、走三步助跑起跳过皮筋3、助跑三步起跳过皮筋要领：以左腿蹬地起跳为例，双腿依次过绳，双臂自然向上伸展，落地时摆动腿（右腿）先落地并屈膝缓冲4、教师讲解：先过的腿叫摆动腿，另一腿叫起跳腿也可以说：跨越式跳高用离杆远的腿起跳，是起跳腿，离杆近的腿先过杆叫摆动腿。

突破难点）5、学生分组进行练习6、“挑战极限”比赛7、表扬和鼓励二、跨越式跳高重点：助跑轻松自然，起跳有力 难点：起跳向上、过竿要协调性跨越式、剪式、滚式、潜式（一种俯卧式）、俯卧式、背越式六种姿势1、教师讲解示范动作2、教师口令指挥3、教师边观察，边提示动作要领4、教师示范三步助跑起跳过绳的动作5、提出要求6、教师巡视指导，鼓励学生并及时纠正错误动作7、教师评价8、学生比赛9、表扬和鼓励1、认真听教师讲解动作方法和要领2、听口令练习，体验原地两腿摆动练习2-3次）3、学生进行上一步起跳直腿摆动跨跳练习2-3次）4、学生分组练习5、学生展示1）互观、互学2）开动脑筋，看谁跳的动作协调、正确6、学生根据自己的水平，选择合适的高度练习，组内评价7、练习时同伴间要互相督促要求：1、认真体会动作要领2、有秩序地进行练习3、注意安全8、各组优秀学生展示利用观察，体验找到技术要点跨越式跳高口诀：（助跑自然轻松要快，后步小；起跳先脚跟后前掌，迅蹬伸；身过杆，落摆腿，屈缓冲不怕困难，勇敢顽强培养学生互相合作学习共同进步的习惯结束部分：3分钟1、 组织学生整理放松；2、 小结本课学习情况3、 布置部分学生归还器材。

4、 师生再见1、教师领做整理放松活动2、相互交流，相互评比，与教师同评3、归还器材4、亲切地与教师道别放松学生心情愉悦身心。