主题三---生物与环境复习.doc

主题三 生物与环境复习 考察重点：1、关注生物与环境的相互关系；2、关注生态系统的组成、食物链和食物网及生态系统的自我调节；3、关注生物圈的内涵及理解保护生物圈的意义复习过程：一：知识点梳理知识点一：生物与环境：1、生物与环境的关系：（生物的生存依赖一定的环境生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境） 2、生物生存的环境条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间3、影响生物生活的环境因素可以分为两类：①非生物因素：（光、温度、水、空气等） ②生物因素（指影响某种生物生活的其他生物捕食、竞争、合作、寄生、共生等 （例如：七星瓢虫捕食蚜虫属于捕食关系；稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分属于竞争关系；蚂蚁和蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起，组成一个大“家庭”，“家庭”成员之间属于合作关系；人蛔虫从人体获取营养属于寄生关系；豆科植物的根瘤菌与大豆生活在一起，互利互惠属于共生关系 知识点二、生态系统1、概念：在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统 植物：生产者 生物部分 动物：消费者2、组成 细菌、真菌：分解者 非生物部分：阳光、空气、水、土壤、温度等3、类型 4、食物链和食物网①食物链：在生态系统中生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。

②食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网注意：食物链的书写：植物开头，箭头指向能量流动方向例如：一条食物链为：草→鼠→蛇→鹰)③生态系统所含的食物链越多，食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强但这种自动调节能力是有一定限度的④在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链积累在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多5、生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态6、每一个生态系统与周围的其他生态系统相关联例如水和空气在流动，动物也在不同的生态系统觅食、栖息所以各个生态系统不是完全隔离的）二、考点示例：1、图l表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是（） A、 ①→④→① B、①→②→④ C、 ①→②→③ D、①→②→③→④2、图1中的动物③与动物②之间的关系是（ ）A、捕食、 B、竞争 C、合作 D、互不影响3、（2011十堰）a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（ ） A、 c与b间是捕食芙系 B、物质和能量是沿食物链流动的 C、 b、c是消费者，d为分解者 D、难以分解的有毒物质进入这条食物链，d中含量最多4、（2011十堰） “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色（ ） A、生产者、生产青 B、消费者、生产者 C、生产者、分解者 D、生产者、消费者5、右图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描述正确的是（ ） A、该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者 B、该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳 C、草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃 D、若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样三、专题综合练习1、下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A、蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B、生物因素是指不同种生物间的相互作用C、生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境D、生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果2、去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收从中可以看出（ ）A、温度影响农作物的生长 B、水影响农作物的生长 C、阳光影响农作物的生长 D、土壤影响农作物的生长3、一般来说，维持生态系统的存在，下列哪种成分不是必需的（ ）A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、非生物的物质和能量4.今年，长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产。

这种现象说明（ ）A、生物能适应环境 B、生物能影响环境C、环境能影响生物的生活 D、生物具有新陈代谢现象 5、在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（ ）A、生活环境 B、非生物因素C、生态系统 D、生物因素6、下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但不够完善，下列对其修改正确的是（ ）位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A、左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B、左右两侧都应保持30℃C、左右两侧都应保持在阴暗环境中 D、左右两侧可以湿度不同7、青霉在生长期间分泌的青霉素，能够抑制周围的其他微生物生长，青霉和其它微生物的关系是（ ）A、寄生 B、捕食 C、竞争 D、互利共生8、草原上的鹿和狼组成的一个相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，鹿的数量将会（ ）A、缓慢上升 B、迅速上升 C、先上升后下降 D、相对稳定9、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：1、图中生产者是草，属于生态系统的 部分。

该食物网中共有 条食物链，写出最长的一条，可表示为 2、图中所有动物可统称为 其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 3、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和 10、如图示我国南方的一种新型的“桑---蚕---气----鱼”农业模式，该模式将蚕沙（蚕粪）、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请分析回答：（1）生态系统中，食物链由生产者与 消费之间通过 吃与被吃的关系的形成．“桑---蚕---气----鱼”是不是一条食物链？ （2）如图中的生产者是 桑，它通过 光合作用固定光能，合成有机物；而分解者是腐生的 细菌和真菌，它对生态系统的 物质起着重要作用．（3）该模式有利于农业的可持续发展．从生态学原理看，其原因是 物质循环利用，环保，能量高效利用。