教育教学工作计划格式5篇.docx

教育教学工作计划格式5篇 时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下我在这给大家整理了一些教育教学工作计划格式，希望对大家有帮助！ 教育教学工作计划格式篇1 新的学年开头了，新的学校，新的学生，新的教学起点，为了搞好新学年的工作，现将今年的教育教学工作计划拟定如下： 一、教学工作 今年我所承担的教学工作有六班级（3）班的语文、劳技、写字、班队、一班级两个班的音乐六班级的教学工作是重中之重，作为六班级语文和班主任老师的我，将全身心的投入到教育教学工作中，严格要求自己，不上无教案的课，按时、按质、按量地批改、订正作业培育和学生，专心反思课堂教学中的不足 （一）、学生情况分析 六（3）班共有学生29人，这29人组成的新班级，学生的学习乐观性不高，没有深厚的学习氛围和学习爱好，部分学生的学习态度极不端正，没有良好的书写习惯，班级的语文学习能力不强，基础知识把握不牢尤其是阅读和分析能力薄弱 （二）、施教方案 “找对手”激发学生的学习爱好，在本班里找一个语文水平比自己强的或和自己基本差不多的学生，作为自己的学习对手，在听课和做作业等各方面进行竞争，老师做好两月一次的学生成果记录，对有进步的学生进行嘉奖，和表扬。

在写字教学中，要求学生写好所学的字，首先要求学生把字写正确，然后逐渐提高要求，采纳各种方法，加强训练，在讲读课文中指导学生进行阅读分析，在阅读中多给学生提出问题，分析问题，解决问题，在学习中给学生提高的机会，在课后叫学生写一写读后的感想，以此提高学生的阅读与写作水平 二、班主任工作 面对一张张陌生的面孔，作为六（3）班的班主任老师我，首先从了解学生的学习爱好动身，从学生的爱好入手，全面地了解每一个学生，并从中挑选出一支有力的班干部，指导他们作为我的有力的助手，并让他们常常与任课老师进行沟通，让各科的教学正常有序的进行在教学之余常常联系学生的家长，以此获得学生在课堂以外的信息，进行因材施教，提高学生的学习成果 另一方面，要狠抓学生的思想工作，在班队活动中带领学生学习，学生日常行为规范，和学生守则，借此约束学生的行为 在生活中，关心每一位学生，关心学生的学习，和生活，尤其要关心有困难的学生，让其感受到老师的关爱，从而愿意转变自己；关心学生的身体健康，持之以恒地抓学生的养成教育，让好的习惯陪伴学生的一生，好的学习习惯，好的生活习惯，好的卫生习惯，需要，常抓不懈，因此，学生的一言一行，都要留意观察，适时给予教育。

无论是教学工作还是班主任工作，归根到底就是要让学生学会学习，学会做人，为此，我将以身作则，为此付出 教育教学工作计划格式篇2 一、指导思想： 以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，以提高幼儿园课堂教学质量为着力点，深入贯彻教研室的工作计划精神，让《纲要》精神落实到我们的课堂教学工作中，加强教学常规管理，努力提高师资的整体水平，全面提高教育教学质量 二、工作重点： 有计划的开展教育教学工作以及园本教研，以《纲要》精神为核心，坚持“寓教育乐”的教学模式；努力做好《幼儿园早期阅读的讨论》这一课题；做好家园合作工作，促进幼儿全面、富有个性的进展 三、主要工作及措施 （一）以人为本，加强理论学习 1、加强对老师的思想政治教育和职业道德教育每学期初园长亲自带领全体老师进行思想政治学习和《幼儿园职业道德规范》的学习让老师时刻记住自己做为一名幼儿老师应该爱岗敬业 2、加强教育理论的学习，树立正确的教育观，明确教育方向，转变教育观念与教育行为我园给老师定了《学前教育讨论》、《早期教育》、《上海托幼》《幼教博览》《幼教园地》等十几种幼儿教育的刊物，供老师查看翻阅，每周六的上午进行沟通，每月写一篇读书笔记或摘抄一篇优秀文章。

对于新上岗的老师几实习期的老师每月抄8篇优秀教案及每月读一篇幼教刊物上的文章，写一篇读后感，为做一名合格的幼儿老师打好基础 3、加大外出学习的力度本学期将加大外出学习的机会，选派骨干老师外出学习，培育与提高骨干老师的整体水平 （二）切实落实教学常规工作，确保课堂教学质量 1、要求老师专心根据《纲要》精神，结合本班幼儿实际情况制定教学计划，设计教学活动，专心做好每一节课的课前打算工作，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中采纳多种教学手段，并渗透游戏活动，关注个体差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的进展措施：每学期开学前的一周组织班主任制定各班级教学计划，要求每节课有教具，对自制教具的老师进行嘉奖，每日进行检查，要求课前有教案，课中有教具，课后有教学反思 2、抓好班级常规工作，细化每一个环节的管理加强班级常规的检查工作，严格督察一日工作，发现问题准时解决，确保日常工作井然有序措施：以幼儿园考核细则老师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，重视检查督促工作，有我和另一位园长助理进行值班制度，针对幼儿的课堂教学、户外活动、餐饮、午休等定时进班检查，每周对班级的老师进行反馈，并对他们详细的日常工作进行评价，每月进行优师考评工作，对评出的优师发放奖金100元） 3、规范日常保育工作，特殊对幼儿要耐心细致的照料，提倡保教一体化的教育。

4、要求每一位老师按时间上交每月的教案、随笔、个案、听课记录及家访记录同时规范新老师的教案书写格式每月的15号上交，由专人进行批改，要求写出评语 （三）加强师资队伍建设，提高老师专业水平 1、加强基本功训练，提高老师自身素养开展老师基本功系列达标，即“五个一”活动：一堂课、一幅画、一个曲子（自弹自唱）、一个舞蹈、一篇论文措施：每月进行一项达标活动，评出前3名进行激励，给老师提供充分展现自己才艺的机会，目的是使老师之间相互取长补短，提高自己的专业水平 2、除此之外，开展一般话竞赛活动创设师、幼人人讲一般话的环境；在一日活动中加强对幼儿语言能力的培育对孩子一般话的培育则在平时多讲、多说，因此本学期在周五的下午班级要在晚饭后进行“小鬼演讲台”活动，每周要不定期的为幼儿开展讲故事的活动，激励幼儿乐观参加，目的都是为了培育幼儿的口语表达能力对老师的一般话则要求平时进园不管是同事之间，还是与家长沟通都要讲一般话，还要进行演讲竞赛活动，目的也是为了提高老师说一般话的氛围，能说一口流利的一般话 3、开展“拜师结队”活动要求新上岗的老师必须找一位有阅历的老师“拜师”，突出个人专长，发挥传帮作用，本学期要共同承担一次公开教学活动，师徒集体备课，徒弟上课、师傅评课。

目的是为了培育年轻老师的教学水平 4、激励年轻老师参加大专及本科的进修，不断提高自身学历的层次此外，要激励老师乐观参加老师资格认证的考核 5、激励老师专心做好区教研室组织地美术考核及钢笔字的考核工作，力争取得较好的成果 （四）加强课题讨论力度，提高教研实效 1、规范课题讨论工作继续开展《幼儿园早期阅读的讨论》工作，创设具有课题讨论的环境随着讨论的进一步深入，许多新的问题会不断出现我们要亲密关注教研进展的动向，发现课题讨论过程中的问题，进行必要的、切实有效的讨论，深入开展备课、上课、听课、评课活动定期开展研讨、沟通活动，解决教研中遇到的问题每两周利用周六上午进行教研活动，每月组织老师进行总结与分析，调整下一步工作内容与方法及改进的措施 2、进一步实践《帮我早读书》的教育教学活动，增加教学挂图的数量和质量，为下一步教学打下基础利用《帮我早读书》的教学模式，根据本园小班幼儿的现状情况及需求进行因材施教，每日早饭后进行早阅读的集体教学活动，离园之前进行15分钟进行阅读的复习活动，并发放小字卡，让幼儿有一种成功感） （五）加强家园联系工作，促进幼儿全面进展 1、专心按时填写《阳光宝宝》家园联系册，书写内容要真实可信，语言要婉转。

每月给家长反馈一次，幼儿园每月进行检查点评 2、继续开展家访活动，每月访3名幼儿的家长，要求有记录，写清时间、地点、人物和内容及分析与措施 3、通过开放日、亲子活动以及家长会等让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力每学期举办一次，并发放家长反馈表，让家长对幼儿园的工作提出意见和建议，并准时写出总结，以促进我们幼儿园的工作更好的进展 4、利用各班门口宣传栏，向家长提供最近、的教育动态，并准时将本班的情况告知家长，让家长准时了解班内情况及近期开展的活动和需要家长协作的地方 5、利用幼儿园室内外环境及墙面，将幼儿园的承诺、幼儿园一日活动安排制度及各阶段幼儿进展目标公示给家长，让家长对幼儿园的工作给予监督、支持与理解 四、月工作安排 二月份： 1、制定传达本学期工作计划，做好新学期打算工作 2、组织老师进行政治业务学习 三月份 1、抓好教学常规和班级一日活动常规工作 2、组织好庆三八亲子活动，利用三八节对幼儿进行爱妈妈的教育 3、激励老师乐观参加早期阅读示范公开课活动及早期阅读月总结 4、老师基本功系列达标：自弹自唱 四月份 1、 推举老师参加区有效教学周活动 2、组织好各班家长开放日活动 3、老师基本功系列达标：一幅画 4、师徒同上一堂课活动 5、《帮我早读书》教学活动及早期阅读月总结 五月份 1、做好庆“六、一”活动打算，并组织好庆“六、一”联欢活动 六月份 1、老师基本功系列达标：一堂课 2、家长助教活动 3、早期阅读月总结 七月份 1、进行大班毕业典礼 2、老师基本功达标：一个舞蹈 3、老师基本功达标：一篇论文 4、各班期末考评工作 教育教学工作计划格式篇3 一、加强老师队伍建设，推动依法治教。

全体老师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感要有较强的组织性、纪律性和规范性，要做到爱岗、乐教、善教，不断提高自己的思想水平和业务能力要树立教育新观念，打破旧思想、旧观念，要以新的风貌塑造我校老师的新形象，要建设一支高素养的老师队伍一方面切实加强我校的政治学习的制度落实，并开好每周的总结会和周前会另一方面加强各项管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使学校各项工作都有法可依、有章可循要把学习、宣传、贯彻《中小学老师职业道德规范》的工作列入重要的议事日程，并结合我校的实际情况，制订详细实施方案，更广泛地开展“立高尚师德，树教育新风”活动 2、要把贯彻《中小学老师职业道德规范》和《老师法》等教育法规统一起来，通过专心贯彻，让老师树立科学的世界观和高尚的职业道德，以规范为指南，进一步增强自律意识，使全体老师真正做到爱岗敬业，为人师表 3、结合贯彻《中小学老师职业道德规范》，继续抓好老师的职业培训和自学进修学习，乐观激励老师参加各类进修学习不断提高业务水平 4、充分调动老师的乐观性，加强对青年老师的业务进修和岗位考核，培育中青年骨干老师学校领导成员要分包干各级组，带领各级组并展开学习。

5、专心组织学习《中心小学依法治校管理规范》，落实责任制和加强责任感 二、乐观推动素养教育，全面提高教学质量 1、教学是中心，质量是生命，提高教学质量是教育的永恒主题，首先我们要统一熟悉，坚定地抓好以下几个方面乐观推动素养教育，素养教育是当今教育的主任务，首先要对素养教育有一个全面正确、透彻的理解，要把握其实质一要重视主体性以人为本、以学。